分享到:

小麦群体生育数学模型的研究

小麦丰产取决于合理的群体结构。而丰产小麦良好的个体发育和合理的群体动态结构是良种在一定的土壤、气候条件下,与适宜的栽培农艺措施综合作用的结果。土壤、气候类型具有地域性特点。因此,如何运筹播期、密度、水肥及其它综合栽培措施,建立合理的动态群体结构,协调、缓冲不可控因素的影响,最终实现高、稳、优、低,是小麦栽培研究的重要使命。 我们单位小麦组于1981一1984年进行了省东灌区冬小麦高产栽培规律的研究“’。在此基础上,我们又采用最优设计的试验力法〔2」,得到了三个主要农艺措施与小麦五个重要生育指标间的数学模型。定量地分析了因素与指标间的相互关系,并在电子计算机上演释了各种可行性方案的群体动态变化情况。试图数量化地、从环境条件中可控因素对小麦生育影响的免度,为规范化栽培提供科学依据。试验设计和实施 试验采用回归最优设计的311一A方案‘“’。安排了基本苗、磷肥、氮肥三个因素,每因素五个水平。因素水平的编码见表1。一根据编码表,制定试验...  (本文共9页) 阅读全文>>

《北京农业科学》1987年04期
北京农业科学

小麦群体结构与产量关系的数理分析

小麦的亩产量是由亩穗数、平均穗粒数相千粒重三个基本因素构成的,而这三个因素在受群体发育进程影响的同时,群体结构的自身又是各项农艺措施综合作用的结果。本文试想通过群体结构与产量关系的讨沦,探求不同生育期间的农艺措施对小麦产量的作用,以为小麦亩产量的提高施以合理的农业技术对策。 一、方法 利用窦店生产调查资料,选择1980、1984年较完整、可靠的290块地的数据,采用.年度、品种、播期、‘亩基本苗、冬前亩茎数、返青亩茎数、最高亩茎数、抽穗后田间调查亩穗数、测产抽样亩穗数、平均穗粒数、干粒重、亩产量(测产)共12组数据(播种期以9月16日为1、17日为2.··…,早一日即为一l、早2日为一2.二的平方值),输入计算机作数理分析:(l)各因子间及各因子与亩产量的关系;(2)年度间(不分品种).的差异;(3)品种间(不分年度)的差异。 二、结果与分析 (一)各因素对产量影响的总体特征 1.生产技术参数的分析。若把计算的各类因素视为一个群...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中国农业气象》1988年01期
中国农业气象

河南省黄淮平原中低产地区冬小麦群体中光能分布特征

为了研究我省黄淮平原一般栽培水平下,小麦群体中的光能分布特征及其与群体结构的关系,以便更有效地利用太阳辐射能,提高小麦生产率,在1984一1986两个年度中,我们以豫东黄淮平原商丘(34’27产N,115040‘E)为主,进行了麦田中小气候要素测定。本文主要分析麦田中的光能(以光合有效辐射PAR为代表)分布特征。 试验方法(略) 结果分析 (一)小麦群体中光能的时空变化特征 1.不同生育期的光能分布特征小麦在不同的生长时期,由于群体密度,叶面积系数,叶片对光线的吸收、透射、反射能力等拔福燕.15)扬花期(54、酬熟期(5 .27)Z(.) 120巴: ,/、产 ,400塑助 //I,L.产l200..’oo2的‘加6加60() 800 1000 1200800 1000 1200~,~-~~,,.~-,一~~,10加1200 PAR伊E/mZs)图1不同生育期光合有效辐射在小麦群休内分布都有所变化,群体中光能分布特征也小相同。图...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国农业气象》1988年04期
中国农业气象

小麦群体空气动力学特征和水平脉动风速湍流统计特征

一、资料 测点背景:在小麦的整个生长期,于南京气象学院东侧开阔小麦田中央选点。测点周围100米左右的范围内无明显的高大障碍物,且下垫面为水平均匀的小麦作物。可认为测点选取满足边界层空气动力学条件。 风、温梯度的观测:用多路风速风向自记仪迸行风速梯度的观测,测定高度4.80、3 .60、2 .60、1 .80、1 .20、0.80和0.40米。由多点温度计同高度测定温度梯度。同时进行通凤千湿表的读数,其干球温度作为多点温度计的校正参考值。 水平脉动风速的观测,在睛好微风天气的中午,用EY3一ZA型热球微风仪,在群体内0.20、0.30和。.60米三个高度上同时测定。测前先确定盛行风向,然后使感应元件迎向盛行风向。取样时间为10分钟,约2秒钟读取一个数,得到脉动风速的时间序列。‘ 群体特征的测定:叶面积用Li一3000塑轻便叶面积仪分层测定,高度间隔为locm,同时测定不同生育期的群体株高。 二、小麦群体的空气动力学特征为方便起见,...  (本文共4页) 阅读全文>>

《湖北农业科学》1989年03期
湖北农业科学

科技文摘

小麦花药培养在春小麦群体 改良中的应用 1983年春,以丰产.抗病、早熟和中熟为日标,选用有关亲本,其中部分是已转育至5代以上、有太谷雄性核不育基因的不同类型品种,采用不完全双列杂交及聚合杂交等不同方式,组配了6个春小麦轮选集团.1985年,各集团轮选一轮后,从中选择I 50个优良可育株。进行花药培养,其平均花药出愈率为22.09%。绿苗诱导率9.22和,‘均高于同年及上年度品种间杂交Fl的花药培养结果.自苗分化率为21.93%,与上述两年的FI培养结果相近,说明不育基因对花药培养无不良影响.加倍花粉植株二代在田问生长正常.同一集团的株系间生育期、株高及穗部性状差异很大,并有少量冬性株系分离出来.但各株系内上述性状无分离.从中已选到7个有希望的株系,当年秋天就可加代繁种,大大加速了育种进程.笔者认为若能将小麦的轮回选择.花药培养这两项育种技术与异地、异季、温室加代繁育有机地结合起来,将会形成一个全新的小麦育种程序.(曾摘自《作物...  (本文共6页) 阅读全文>>

《作物学报》1989年01期
作物学报

小麦群体的基因效应与杂种优势

基因作用的类型与量值决定着群体的基本特征。有关这方面信息的探讨,引起遗传育种工作者越来越多的注意。为估计各类基因效应,一些学者提出了群体遗传组成的不同模式16,“,‘0,川。郭平仲(1987)曾对其加以分析比较12、’]。 关于加性、显性效应的分析估算研究较多,结论大体一致;但对于由位点间非等位基因互作引起的上位效应的认识,尚缺少足够的研究依据。另外,尽管杂种优势的利用已取得巨大成就,但对于杂种优势的遗传机制,尤其是有关杂种优势、配合力与基因效应间的关系问题,目前尚无明确结论。 为了比较群体遗传组成不同模式的长短、异同;并把基因效应分析,,杂种优势分析与配合力分析联系起来,以便找串其内在的关联;为今后的育种应用提供可靠的依据,因而开展了本项研究工作。材料与方法供试材料 本试验于1983一1985年进行于北京师范学院生物园。共有两套小麦群体材料。第一套材料包括京作348x红良5号、农大1 39x津丰2号和农大139x京双3号3个组...  (本文共11页) 阅读全文>>