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探索珠三角纺织服装产品集群问题

2014B090908004);2.东莞市专业镇创新服务平台建设项目“东莞市虎门服装协同创新中心”。珠三角地区是纺织服装的出口,但这一地区很多企业的规模比较小,中小企业的比例高达90%以上,产品出现严重的同质化问题。所以,当地应该通过产业集群的优势,扩大纺织服装的规模。本文主要是通过分析珠三角地区纺织服装产业集群的主要竞争力,并就其中出现的问题给予适当的解决措施,通过政府、企业以及社会的共同力量稳步提升珠三角地区纺织服装产业的持续竞争力。1珠三角纺织服装产业集群竞争力分析1.1生产要素分析当地的基础设施比较完善,交通便利,地理位置具有明显的优势。珠三角地区近年来吸引了大量的华侨投资,在资金方面具有优势,有助于纺织服务企业扩大生产规模。在劳动力方面,珠三角地区已经形成了完善的劳动力有形市场,当地的人才交流机制也比较完善。1.2需求条件分析当地的人均GDP在不断提升,所以很多当地人可以支撑高端服装的消费。珠三角地区的纺织服装出口美国...  (本文共1页) 阅读全文>>

《长江大学学报(社科版)》2018年01期
长江大学学报(社科版)

上市公司社会责任履行现状研究——以珠三角地区为例

近年来企业的社会责任问题得到社会各界广泛关注,各界对于“作为社会公民,企业除了有股东利益最大化的目标外,还应当在社会责任上有所追求”已达成共识。我国开展此领域的研究时间虽不长但发展迅速,相关研究已涉及到此领域的各个方面。然而,现有研究要么以我国整个A股上市公司为研究对象,要么以单个行业为样本,也有学者进行了区域性的研究,但目前尚未有文献对珠三角地区上市公司企业履行社会责任状况进行深入研究。我国目前正处于转型时期,可持续发展是企业在转型和升级中不得不考虑的重要问题。珠三角地区作为经济发展的先行区域,其经济发展对能源和资源的依赖程度大。然而,在越来越多的企业将环境、社会以及治理因素纳入自身的投资战略中的背景下,珠三角地区部分企业尚未适应和遵循可持续发展理念与国际竞争规则。已有大量文献采用调查问卷的方法来研究企业社会责任履行现状,对社会责任表现进行定性分析,由于调查问卷法有主观性较强等局限性,笔者采用了描述分析和比较分析的方法,运用近...  (本文共5页) 阅读全文>>

《全国流通经济》2018年05期
全国流通经济

广东自贸区对珠三角地区经济的影响及对策

一、广东自贸区的发展现状自由贸易区(FREE TRADE ZONE)是在一主权国家内圈定出特定的多功能经济区域,以贸易自由化、贸易便利化为发展目标,允许境外商品豁免关税自由进出。自贸区的建成不仅融合了自由港的诸多优势,还很大程度上吸引了外商投资,辐射至周边区域的经济发展。2014年12月31日,国务院正式批准设立中国(广东)自由贸易试验区。广东自贸区由三个片区组成,共116.2平方公里,分别是广州南沙新区片区(60平方公里)、深圳前海蛇口片区(28.2平方公里)和珠海横琴新区片区(28平方公里)。广东自贸区的三个片区在经济条件、自然条件等因素下也有其自身的发展重心。南沙片区以国际物流、金融、商贸产业为支柱产业,以建设现代服务业为新高地,创建世界综合性的服务枢纽;横琴片区利用横琴的区位、环境和政策优势,主动吸引港澳和国际优质资源,重点发展高新技术等产业。广东省作为21世纪海上丝绸之路的重要枢纽,自贸区的建成也是多个因素促成的。其一...  (本文共2页) 阅读全文>>

《体育师友》2016年04期
体育师友

珠三角地区中学体育教师职业承诺与工作满意度的相关研究

前言教师是人类灵魂的工程师,是青少年健康成长的引路人,因此教师职业承诺重要性不言而喻。它不仅会影响教师职业生涯发展、教师身心健康以及学生心理健康,还会影响到工作绩效,工作满意度等,从而影响教师队伍的稳定性。体育教师职业承诺是指体育教师对其所从事的体育教师职业的认同和情感依赖,对为体育教学工作努力的义务感,以及继续保持体育教师身份的意愿。珠三角地区经济发展程度排在全国前列,其体育教师职业承诺状况如何?本研究探讨人口学变量对中学体育教师职业承诺的影响及职业承诺与工作满意度的相关关系,旨在为教育行政部门和学校领导制定相关政策提供依据。1研究目的本研究探讨人口学变量对中学体育教师职业承诺的影响及职业承诺与工作满意度的相关关系,旨在为教育行政部门和学校领导制定相关政策提供依据。2 研究方法2.1 被试采用随机抽样方法,对“小珠三角”(广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山、惠州、江门、肇庆9个城市)的不同学校层次中学体育教师(初中、高中)进行...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中学地理教学参考》2005年06期
中学地理教学参考

浅谈“泛珠三角”

一、泛珠三角区域的范围 基于与珠江流域相连、与大珠三角相邻、经贸关系密切三方面因素,泛珠三角区域的范围包括:福建、江西、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南9省区以及香港、澳门两个特别行政区。为了便于记J忆,也可简称“粤桂湘琼和闽赣,香港澳门云贵川”,或称“9+2”。9省区的区域面积200 .5万平方千米,占全国的20.9%;人口4.5亿,占全国的34 .8%;生产总值38 846 .3亿元人民币,占全国的33.3%。加上香港和澳门两个特别行政区的特色经济和雄厚实力,泛珠三角的重要地位十分突出。 二、泛珠三角区域形成的大背景改革开放以来,我国的经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就。1978年一2003年,我国国内生产总值由1473亿美元增加到14 000多亿美元,年均增长9.4%,2004年进出口贸易总额达8512亿美元,外汇储备达4033亿美元。我国经济总量已居世界第七位,进出口贸易总额居世界第四位。在这一伟大的历史进程中...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黑河教育》2006年01期
黑河教育

从“珠三角”至“泛珠三角”的启示和建议

深圳是一个让实业家纵横驰骋,让思想家天马行空的多神奇的内容任你探寻。从学习的角度去探求它的成功,你世界。2005年10月,我有幸赴深圳学习、考察了一个月。深会感到它犹如一颗七彩的宝石,从多层面、多角度折射出多圳的建设和发展令我兴奋、感慨和赞叹,更触动我思维的神彩的光芒。只要你勤于动脑,善于思考,就会有不尽的收经,让我思考许许多多的问题。获。一、关于“珠三角”与“泛珠三角”的概述启示一:用发展的眼光看问题。小平同志讲“发展是硬道深圳的建设、发展令世人瞩目。正如温总理视察深圳后理”,深圳人深信不疑。他们想的是发展,谋的是发展,在实干所评:深圳25年的发展创造了世界工业经济、城市化、现代中求的是发展。所以发展是深圳人最兴奋的神经。请看深圳化发展史上的奇迹。深圳为什么发展得如此之快,有哪些经人心目中一些颇具代表性的理念:建设有形的深圳,拓展无验值得探讨和学习?诸如此类的问题,媒体上的介绍文章已形的深圳;走出去看深圳,走出去发展深圳等等。...  (本文共2页) 阅读全文>>