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科学技术的发展与管理人才的培养

一、管理人才的培养必须适应科学的发展 在当代,科学技术虽巳高度发达,但是,人类在很大程度上还不能摆脱自然灾害的威胁,也不能有效地防止生态平衡的破坏和能源、人口、人才等危机的发生。人类要想征服自然,避免危机,主要是依靠科学的发展和社会的进步。为此,首先必须培养人才。 世界上作为人口最多的中国,在四化建设的宏伟事业中,人们都在关心着人才奇缺的问题,都在关心着发现人才与培养人才的间题。人们在改造客观世界的实践中又发现,不仅需要培养科技人才,还需要培养管理人才,二者缺一不可。在当前,培养管理人才更有其重要性和迫切性,因而受到各级领导的关注。 为什么管理人才奇缺?其原因与教育有关,是由于培养管理人才的比例失调。 据1983年统计,全囚715所高等院校有财经专业的36所(截止82年底),从1949年到1982年高校毕业364.67万人,而财经专业毕业生只有11.69万人。LI财经专业只是诊理的一部分(摘自1983年四月教育部《全国高等教育工...  (本文共10页) 阅读全文>>

《石油与天然气化工》2010年S1期
石油与天然气化工

坚持科学管理 加强科技创新——发挥净化技术人才优势,推进重庆天然气净化总厂不断向前发展

位于重庆市长寿区桃园新村的中国石油西南油气田公司重庆天然气净化总厂已经走过45年的发展历程。45年的岁月,记载了天然气净化人白手兴业、艰苦奋斗的历程;45年的风风雨雨,造就了净化人“求实创新、献身净化”的敬业精神。总厂已发展成为拥有8个分厂、12套净化装置、设计年处理原料天然气95.7 xl护m:‘、最大年处理能力100X10sm“的大型净化厂,是西南油气田公司天然气净化主要生产基地、天然气净化技术培训基地和天然气净化装置检维修基地。从生产设施简陋的东溪脱硫装置,到工艺先进、现代化的万州分厂天然气净化装置;从日处理天然气15又10」m3到日处理天然气能力2900只l()lm,,一代代净化人求实创新、无私奉献的奋斗,成就了重庆天然气净化总厂今天的辉煌。如今,重庆天然气净化总厂已发展成为国内规模最大、综合配套齐全、技术先进的天然气净化厂;有着一套严谨科学的天然气净化生产管理体系,安全生产取得了突出成绩;净化技术水平基本与国际同步,处...  (本文共9页) 阅读全文>>

《黑龙江生态工程职业学院学报》2010年02期
黑龙江生态工程职业学院学报

科学发展观指导下的资源环境与城乡规划管理专业人才培养方案探讨——以石河子大学地理系为例

资源环境与城乡规划管理专业(以下简称资环专业)是国家教育部在我国人口、资源、环境与经济发展之间矛盾和问题日趋突出的基础上批准设立的新专业[1,3],旨在培养具有资源、环境与规划管理能力的综合性人才,以实现人口、资源与环境的协调发展。其专业面涵盖了地理科学、环境科学、资源环境区划与管理、城乡区域规划等多个专业。资环专业发展至今,国内已有上百所高校开设有此专业,其中不乏名牌院校,如,北京师范大学、南京大学、浙江大学等。与一般专业相比,资环专业在学科背景、课程设置、实践教学等方面更具有复杂性和综合性。随着我国城市化进程的加速以及对可持续发展问题的关注,社会对此专业人才的需求也会与时俱进。如何为地方建设输送合格的应用型人才,是每个开设此专业的本科院校必须要面对的一个问题。1科学发展观指导下资环专业人才培养方案修订的必要性1.1教育改革的需要随着我国教育体制改革的不断深化,人们在高等教育的培养目标、教育质量、教学方式、教育时间等观念方面发...  (本文共2页) 阅读全文>>

首都经济贸易大学
首都经济贸易大学

我国财务管理人员培养模式研究

自20世纪以来,随着我国加入WTO,西方理财观念在理论界与实务界得到广泛的理解与运用,我国建立了现代企业制度,公司法人治理结构不断完善,企业财务管理职能机构的职责分工已经相应明确,财务管理人员及其活动的作用日益提升。世界范围内的经济全球化及经济金融化进程不断加速,金融市场、经济结构以及法规财税等经营环境的变化对企业的财务活动产生了深远的影响,企业财务管理发展必然面临全面提升财务管理层次的新趋势。这些因素必将导致对企业财务管理人员需求量不断增加和需求重心的逐步上移,即对财务管理人员的素质和技术要求越来越高,而我国目前财务人员知识水平结构可谓参差不齐,现有的财务管理人员培养模式在发展中逐渐显露出其弊端,如学历教育中培养目标不明晰、课程体系设置不合理;专业性的执业资格教育体系不完善;缺乏相应的专业技术资格教育等,亟需创新与变革,因而对财务管理人员培养模式的探索也就成为一个具有研究价值的课题。“十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”...  (本文共51页) 本文目录 | 阅读全文>>

《鸡西大学学报》2013年06期
鸡西大学学报

科学发展观指导下的公共事业管理应用型人才培养模式——以福建工程学院为例

自1999年云南大学和东北大学试点开办公共事业管理专业以来,公共事业管理专业曾一度在我国高校中迅速发展,现如今专业发展却步入了危机与困境阶段,这些困境主要体现在:专业定位不够清晰,专业特色不够明显,实践教学环节不强,就业形势相当严峻等,寻求出路成为众多设置这一专业高校的共同任务。以科学发展观为指导,深化对公共事业管理专业的研究,探索公共事业管理专业特有的建设模式,构建应用型人才培养模式,不仅是对公共事业管理专业面临挑战的积极回应,也是公共事业管理专业走向成熟的必然要求。科学发展观就是以人为本、全面、协调、可持续的发展观,体现了马克思主义的世界观和方法论。福建工程学院是一所应用型本科院校,自2009年创设公共事业管理专业以来,将科学发展观贯穿到专业建设的全过程,真正做到教育以育人为本,以学生为主体,以就业为导向。从专业人才培养模式的价值取向、培养目标、课程设置、教学方法、实践教学及质量监控等六大基本要素出发,构建公共事业管理应用型...  (本文共3页) 阅读全文>>

《继续教育研究》2013年09期
继续教育研究

适应区域经济发展需要的理工科专业人才培养模式探讨——以吉首大学植物科学与技术专业为例

吉首大学为了适应区域经济发展和生态环境建设对植物类高级技术应用型人才的需求,依托武陵山区资源优势、学科教学平台,按照服务地方的办学原则,新办了植物科学与技术专业。近年来,随着国家“武陵山片区区域发展和扶贫攻坚规划”的实施,对地方高等学校人才培养提出了更高要求。吉首大学生物资源与环境科学学院(以下简称“我院”)据此全面调整植物科学与技术专业培养方案,确定植物科学与技术人才培养目标为:具有扎实的生物技术专业基本理论、基础知识,掌握现代科学与技术技能;具有适应地方经济社会发展需要、实践能力和创新精神强,能在工业、医药、食品、农、林、牧渔、环保等行业的企事业和行政部门从事有关应用研究、技术开发、生产管理和行政管理、销售、产品质量安全管理等具有较强创新能力的高素质应用型人才。据此目标,我院全面调整人才培养方案,优化课程体系,改革教学内容,并依据“厚基础、宽口径、多方向”原则,进行了以提高学生的综合素质、培养学生的创新能力为目的专业培养改革...  (本文共3页) 阅读全文>>