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工作家庭冲突、控制感与中小学教师的职业倦怠

目的押了解中小学教师职业倦怠的状况,分析工作家庭冲突、控制感与中小学教师职业倦怠的关系。方法押采用随机整群抽样的方式,于2005-11-08/2005-12-12对湖南省衡阳市10所中学和4所小学的896名教师的职业倦怠状况进行分析,并采用逻辑回归分析了解工作家庭冲突、控制感对中小学教师职业倦怠的预测作用。调查工具:①职业倦怠问卷。包括3个分量表共22个项目。其中情绪衰竭感,9个项目;非人性化,5个项目;个人成就感,8个项目。情绪衰竭和非人性化得分越高,个人成就感得分越低,则表示个体的职业倦怠感越严重。②工作家庭冲突量表,其中5个项目测量工作-家庭冲突,5个项目测量家庭-工作冲突。得分越高冲突程度越强。③控制感量表,共14个项目,得分越高控制感越强。结果押共发放问卷896份,收回有效问卷766份。①职业倦怠情况分析:情绪衰竭评分:女教师显著高于男教师(2.25±0.88熏2.06±0.84,t=3.51,P0.01);高中教师明  (本文共4页) 阅读全文>>

河北师范大学
河北师范大学

工作控制感、工作家庭冲突与中学教师职业倦怠的关系研究

职业倦怠已成为职业压力研究领域的一个热点问题,而教师又是产生职业倦怠比例较高的群体之一。中学教师作为传播知识的人类灵魂的工程师,有其独特的职业特点,当教师处于职业倦怠的情况下,势必会影响到教师自身、家人、同事以及学生,于是教师职业倦怠研究就具有了重要的理论和实践意义。一般个体主要的生活圈是家庭与工作单位,工作家庭冲突是导致教师职业倦怠的重要前因变量。低工作控制感会导致工作家庭之间的冲突,而且控制感又是影响职业倦怠的因素之一。所以本研究以中学教师为研究对象,试图对职业倦怠与其前因变量工作家庭冲突的关系,以及作为重要认知因素的控制感的作用机理进行深入的研究。本研究主要采取问卷调查法和访谈法对中学教师进行测查,有效被试为766人。调查工具为:Maslach等人编制的MBI教师职业倦怠量表MBI-Educators Survey(MBI-ES)、工作家庭冲突量表:工作-家庭冲突和家庭-工作冲突(Work-Family Conflict ...  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>

《北京人民警察学院学报》2006年03期
北京人民警察学院学报

试论警察职业倦怠的行动研究

工作环境是影响警察职业倦怠的关键因素。要形成消除警察职业倦怠的长效机制,行动研究是最切合的工作模式,其作用是,基于工作环境,可...  (本文共4页) 阅读全文>>

《软件工程师》2006年07期
软件工程师

应对职业倦怠症

方非是一家软件公司的程序员。他毕业后进到这家公司不到两年,马上凭着过硬的技术和优秀的团队协作能力被提升为...  (本文共3页) 阅读全文>>

《人力资源》2006年14期
人力资源

让员工远离职业倦怠

近日出版的《职业倦怠自治手册》显示,中国目前有70%的从业人员表现出了各种程度的倦怠症状, 其中政府公务员、教师、法官、医护人员、企业职员等患有职业倦怠的现象尤为严重。职业倦怠(Career Burnout),也称为“职业衰竭”、“职业枯竭”,是在工作重压下的一种身心俱疲并阳碍个人发展的状态。按照国际公认的定义,衡量职业倦怠的三项指标分别为:情绪衰竭、玩世不...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育革新》2009年08期
教育革新

提高思想认识 谨防职业倦怠

当职业倦怠逐渐成为一种普遍的社会现象的同时,部分教师也出现了...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育革新》2006年02期
教育革新

远离职业倦怠——让教师成为快乐的职业

在全世界范围内,凡是需要长期与人密切接触、打交道的行业,如教师、医生、警察及其他助人职业等最容易出现职业倦怠问题...  (本文共1页) 阅读全文>>