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医德医风建设中的医学生责任感培养

医德医风建设是一个系统工程,加强医学生责任感教育,对于医学生的成长和医疗卫生事业的发展都具有  (本文共2页) 阅读全文>>

山东师范大学
山东师范大学

当前医学生责任感的现状、问题与对策

医学生作为普通大学生中的一个特殊群体,是未来的白衣天使,是人类生命和健康的“守护神”,对社会的发展进步和人民的健康幸福肩负着特殊的责任,他们将要承担的是救死扶伤、治病救人的神圣使命,不仅要掌握渊博的知识、精湛的医术,还要具有高尚的医德,而责任感就是医德修养的坚强支点。选择了医学,就选择了奉献和责任,医学生从走进医学殿堂的那一刻起,就应该牢固培养和树立高度的责任感,为今后的从医之路打好道德根基。可以说,加强医学生责任感的培养,不仅是医学事业发展和人类进步的需要,也是医学生自身成熟和完善的需要。医学的研究和服务对象是人,医学生作为未来的医务工作者,其责任感如何,关乎人们的生命和健康,因此,医学生责任感问题是一个值得我们特别关注的问题。当前,医学生责任感的总体状况是好的,主流是积极向上的。但由于我国正处在社会转型期,受多种价值观念的冲击和多方面不良因素的影响,医学生的责任感也出现了诸多问题,突出地表现在以自我为中心,轻视社会责任,利己...  (本文共84页) 本文目录 | 阅读全文>>

河南师范大学
河南师范大学

伦理学视域下的医学生责任感

责任是伦理学中既古老而又关键的范畴,在日常生活中我们经常遭遇这个紧迫而现实的问题。而医学教育的目的是为了提升医疗卫生体系的能力建设,因此医学院校对医学生所进行的教育,应是对社会“负责的医学教育”。现今,医学技术高度发达,人类已经能够借助各种先进的医疗器械帮助病人解决很多疑难杂症,然而,各种医疗事故、医患纠纷的不断发生,无时不在提醒着我们:人类的责任意识在弱化。医学作为一门特殊的学科,责任感是“医乃仁术”的根本要求,是医学人才所必备的条件,是医学事业发展的需要。道德作为医学的本质蕴含在医学实践中,是检验医学伦理学理论正确与否的唯一标准。医德是医疗职业者从事医疗卫生工作、构建和谐医患关系至关重要的环节。它的存在是医务人员内心的一种信念,时刻指导着、规约着医务人员的行为。医学人才是医疗卫生事业的第一资源,医学教育是医疗卫生事业健康发展的重要保障。医学院校在遵循医学教育规律的基础上,加强医学生职业道德教育,着力培养医学生的责任感,使学生...  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

《山西高等学校社会科学学报》2018年12期
山西高等学校社会科学学报

健康中国战略下医德医风建设的伦理思考

实施健康中国战略是党和政府对人民健康高度重视的体现。健康中国战略体现党全心全意为人民健康服务的宗旨,体现社会公平正义的伦理构建,体现实现"中国梦...  (本文共6页) 阅读全文>>

《人口与计划生育》2018年12期
人口与计划生育

六措并举 推进医德医风建设活动

河北省易县卫生计生局以开展"两学一做"学习教育活动和本局开展的"强管理、转作风、优服务、创一流"活动...  (本文共2页) 阅读全文>>

《大学教育》2019年08期
大学教育

加强医学生医德医风建设初议

针对当前医学生医德医风教育存在的医学生压力过大、高校教育体系不够完善、医院过分追求经济效益同时监管和督查不到位,法制...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国水电医学》2007年06期
中国水电医学

浅谈加强医德医风建设 提高医疗服务质量

医务人员的职业道德品质和医疗作风不仅与广大病员的切身利益密切相关,同时也是社会精神文明状况的具体表现。为...  (本文共1页) 阅读全文>>