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对高校党校“阵地”“熔炉”作用的认识

《中国共产党党校工作暂行条例》明确规定:“党校是在党委领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门,是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉。”作为党校事业重要组成部分的高校党校,在培养社会主义事业建设者和接班人方面正发挥着越来越重要的作用。一、高校党校的重要作用高校党校是在与淡化党的领导,弱化思想政治工作的错误思潮作斗争过程中诞生的,是在加强和改善党的领导,改进思想政治工作的历程中发展壮大起来的。它一出现,就成为高校党员领导干部理论学习的重要阵地,尤其是成为广大青年学生和入党积极分子学习党的知识、了解党的历史、接受党性修养和锻炼的重要场所。1.高校党校在实践“三个代表”重要思想方面发挥积极引导作用。“三个代表”重要思想不仅是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是高校开展工作的根本指导思想。高校通过推动教育创新,培养更多高层次...  (本文共4页) 阅读全文>>

《实践(党的教育版)》2009年01期
实践(党的教育版)

加强和改进高校党校工作

高校党校承担着培训大学生人党积极分子、党员、中青年党员骨干教师和干部的主要任务,在学生党员发展工作中有着党委其他工作部门不可替代的作用。面对扩招后学生数量的剧增和全国大规模培训干部的新形势、新任务,高校党校只有以改革创新精神深刻认识党校工作的地位和作用,才能进一步增强做好党校工作的使命感和责任感,才能在学习实践科学发展观活动中大有作为。在实践当中我们发现党校工作仍然存在着一些与新形势、新任务不相适应的地方,突出体现在以下几方面:(一)教育的针对性不强,教学效果有待增强。一是随着高校大规模的扩招,青年教师和大学生在数量上有了急剧的增加,人党积极分子、重点培养对象和预备党员人数也在不断激增,使得高校党校分层次培训的任务也在不断加重:二是随着市场经济的不断发展,青年教师和大学生日益呈现出思想多元化、价值取向多元化、主体意识渐强等许多特点,从而在人党动机上呈现出信仰坚定型、功利投机型、盲目从众型等几种类型。因此,在面对不同要求的培训对象...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北京高等教育》2001年12期
北京高等教育

试论新时期高校党校工作的普遍性与特殊性和我校党校工作的创新

认识高校党校工作的矛盾普遍性与特殊性是新时期高校党校工作创新的基础。时间与空间是一切事物存在的基本形式,时代性要求决定着党校工作的普遍性原则,“校中校”的空间特点,决定着高校党校工作的特殊性原则。根据对新时期高校党校工作规律性的认识,我校对党校工作进行了初步的创新改革。 一、时代性的要求决定,离校党校工作的普遮性原则 我们要研究面向新世纪的高校党校工作就必须研究新世纪对党校工作的普遍性要求。 进人21世纪,从世界范围来说,信息网络化、经济全球化、国际政治格局多极化的趋势越来越明显,科学技术纵深发展和综合发展并存的趋势越来越明显,世界范围多元文化相互激荡、相互综合的趋势越来越明显,教育的国际融合势不可避免。这是一个全球性综合化发展的时代。我们正在逐步进人马克思在《德意志意识形态》中指出“狭隘地域性的个人为世界历史性的、真正普遍的个人所代替”的时代。 新世纪既为中国发展提供了新的机遇,又提出了新的挑战:一是当今世界和平与发展成为时代...  (本文共3页) 阅读全文>>

《北京高等教育》2001年Z1期
北京高等教育

关于加强高校党校建设的几个问题

一、以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,加强和改进商校党校工作 2侧x〕年6月初中央召开的全国党校工作会议是面向新世纪加强和改进党校工作的重要会议。特别是江泽民同志的重要讲话和《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》,对新形势下党校工作的重要性、加强和改进党校工作的紧迫性作了深刻的论述,对新世纪党校工作的目标和任务作了重要的部署;对高校党校等基层单位党校提出了“应根据各自情况改进工作,继续办好”的要求。这些,都应该成为新世纪加强和改进高校党校工作的指导方针和基本原则。 加强和改进高校党校工作要以“三个代表”的重要思想为指导。“三个代表”是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是我们党的立党之本、执政之基和力量之源。“三个代表”重要思想是新形势下加强和改进党的建设的伟大纲领。全面贯彻“三个代表”的要求是当前和今后高校党建工作的首要任务,自然也是高校党校工作的首要任务。第九次高校党建工作会议,提出要从“三个代表”...  (本文共3页) 阅读全文>>

《贵州民族学院学报(社会科学版)》2000年03期
贵州民族学院学报(社会科学版)

办好高校党校的对策性思考

在高等学校中成立党校,是新时期新形势下党建工作的一大创举,是·‘新的伟大工程”的重要举措,它在教育党员干部和入党积极分子,加强高校党的建设等方面,发挥着越来越重要的作用。即将跨入新世纪的今天,如何办好高校党校,充分发挥其阵地作用,是各高校面临的共同问题。笔者就此谈谈自己的几点想法,旨在抛砖引玉.求教于同行和专家。 一、学校党委的记视和领导,是办好党校的关键 (中国共产党党校工作暂行条例)强调:“党校既是党教育干部的学校,又是党委的一个重要部门。各级党委要充分重视党校这个阵地,把党校置于自己的直接领导之下。”要办好高校党校,关键在于学校党委的高度重视和强有力的领导。 1.办好党校,党委是“龙头”。党校是党委的一个重要部门,它和党委的其它职能部门同等重要。学校党委要充分重视,把党校置于自己的直接领导之下,把党校工作列入重要议事日程,把办好党校作为加强党的建设和教育党员干部的一项战略性任务来抓。年初要集中研究党校的工作,如制定培训计划...  (本文共2页) 阅读全文>>

《辽宁行政学院学报》2008年01期
辽宁行政学院学报

关于进一步加强和改进高校党校工作的思考

高校党校承担着培训大学生入党积极分子、党员、中青年党员骨干教师和干部等的主要任务,是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究理论的重要阵地和干部增强党性锻炼的熔炉。仅以培养入党积极分子和在校党员为主,高校党校的培养任务已相当繁重。以笔者所在的广东工业大学为例,约3.6万在校生,写入党申请书的学生约占70%,即每年党校约培养了6300名学员;按15%计算,还有5400名在校学生党员需要培养教育。可见,党校每年承担着近1.17万入党积极分子和学生党员的培养教育任务,学员数约占在校生的三分之一。如此庞大的教育对象和艰巨的教学任务,专职的党校工作人员却只有1.5个编制,兼职的党校教师也仅为8名。可见,在专业教师和专职工作人员非常有限,培养任务却非常繁重的现状下,利用现有资源,提高党校教学质量和党校教学管理水平,保证党校教育的效果和质量,已是高校党建工作中一项非常重要的工作。为了结合当前实际,更进一步探索党校建设的理论和实践问...  (本文共2页) 阅读全文>>