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高校“双困生”心理冲突的缓解与矫治

“双困生”是指目前高校中存在的因经济贫困而导致“心理贫困”的学生群体。“双困生”因心理冲突而引发的社会问题日益突出,已经成为家长揪心、学校担心、社会忧心的重要问题。作为高校教育工作者,我们应对“双困生”的心理冲突问题予以重点关注,对其出现的成因进行综合分析,找出解决冲突、矫治冲突的对策。一、“双困生”心理冲突的表现形式1.自尊与自卑的矛盾。一般来说,“双困生”大都有比较强的自尊心,争强好胜,不甘落后,希望得到他人的尊重,是“双困生”的普遍特点。但是在独立、自尊的背后,却隐藏着强烈的自卑,他们不愿意让别人了解自己的生活状况,对生活上的困难羞于启齿,缺乏坦然面对和战胜贫困的勇气,在寻求和接受资助时常常感到人格受到了伤害,别人一句不经意的话语和极其平常的举动都可能触动他们自卑的神经。[1]2.人际交往的开放性与自我封闭性的矛盾。“双困生”渴望参加学生群体活动,希望结交更多的朋友,但又很少参加这些群体活动。参加集体活动、社会活动有时难免...  (本文共4页) 阅读全文>>

《市场论坛》2014年05期
市场论坛

高职辅导员“双困生”就业指导工作能效探析

近年来国家高度重视对经济困难学生的就业指导工作,《2013年国家促进普通高校毕业生就业政策公告》重点提出强化对困难家庭高校毕业生的就业援助。笔者所在学院高度重视“双困生”就业帮扶和援助工作,紧抓一线辅导员,扎实推进各项就业工作,近年来就业率都接近100%,连续几年获福建省就业先进单位,呈现出就业率和就业质量双提升的良好态势。一、“双困生”的定义“双困生”泛指家庭经济困难,心理压力大,可能在就业过程中存在困难的学生。造成“双困”的原因一般有如下几种:1.双困生大多来自农村边远地区或城市低收人人群,经济困难。面对期望和重担,承受着巨大的心理压力,容易产生低人一等、自卑等心理问题。2.就业是一个学生成长蜕变的过程,这个过程需要学生面对纷繁复杂的社会和残酷的就业竞争。双困学生因缺乏明晰的职业规划或就业准备不足而造成心理压力大,过分的追求一次的成败,得失心太重,严重者在一两次失败后拒绝就业。3.部分双困生具有身体残疾、生理疾病等特殊原因,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科技经济市场》2014年12期
科技经济市场

高校“双困生”心理帮扶与实践

对于高校家庭经济困难学生的帮扶工作是一项长期而艰难的任务,我校对于这类学生同样给予高度重视,从不会让他们因为经济问题辍学。除了对其进行经济帮扶之外,这类学生心理健康问题的解决更不容忽视。要将关爱与教育结合,并行渗透到帮扶中。“双困生”的问题关系到千家万户,也关系到和谐校园的构建和教育的健康发展。那么高校该如何正确面对“双困生”心理障碍,正确引导其健康发展并顺利进入社会呢?1“伐木不自其本,必复生;塞水不自其源,必复流”要想解决“双困生”心理问题,就要对其出现的成因进行分析并解决矛盾。那么“双困生”的心理问题表现在哪些方面呢?首先,“双困生”是自卑与过于自尊的矛盾体。普遍来说,由于家庭经济条件不是很好,他们在家庭条件好的同学面前会有自卑心理。他们甚至会很敏感,会受到别人无意中的“伤害”,也许会因此和同学结仇,也会独自埋在心里,不再与他人接触。而他们真正想要的是别人可以尊重他们,因为尊严无关贫富,他们想要公平的待遇,不想被人看轻。除...  (本文共2页) 阅读全文>>

《赤子(中旬)》2014年18期
赤子(中旬)

高职院校“双困生”就业援助体系的探索与研究

一、双困生的内涵及就业现状“双困生”是指高校中家庭经济困难、就业处于弱势群体的毕业生。据教育部一项统计,2014年全国高校毕业生达727万人,家庭经济困难学生占在校生总数的20%至25%,经济特别困难学生占在校生总数的8%至10%。我国每年将有近万名贫困大学生就业出现困难,与普通高校毕业生相比,贫困大学生就业时间滞后、签约率偏低、择业岗位偏差较大、就业层次偏低。解决好“双困生”就业难的问题,已成为当前大学生就业工作中迫切需要解决的重要问题之一。二、高校“双困生”就业困难的主要因素造成高校“双困生”就业难的原因是多方面的,主要原因有以下几点。(一)高校就业形势严峻,就业压力增大。2014年全国高校毕业生总数将达到727万人,比被称为“史上最难就业季”的2013年再增加28万人,创下历史新高;而另一方面,伴随经济增长放缓以及经济结构调整,众多企业的招聘岗位数正在减少。高校毕业生就业形势更加复杂严峻,工作任务更加艰巨繁重。(二)家庭经...  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代教育实践与教学研究》2015年09期
当代教育实践与教学研究

浅析解决高校双困生就业弱势问题的对策

一、促进就业问题应建立健全保障制度1.利用当今活跃网络平台的应用,实现信息共享随着信息化时代的快速发展,使毕业生的就业、择业信心也跟之急速增强。政府应当适当放宽政策与限制,积极利用网络这一大的平台,实现毕业生与招聘单位的信息时时共享信息。同时,针对以往贫困生仍存在着就业困难的局面,政府和高校应当有针对性地提供此类特聘的招聘信息,让他们能够及时准确地选择合适自己的就业岗位及日后奋斗的目标。这种就业网络平台的搭建,一方面可以减轻贫困生奔走各个招聘会的经济负担,另一方面又能够为他们提供简捷、便利的就业信息,保证他们就业的提率高。但是与此同时,政府还要提高对网络信息平台的监管制度,为毕业生提供一个公平、开放、便利、直接的就业环境,应规范就业市场和招聘单位的行为,杜绝各种违法违规行为。2.积极解决就业前恐惧问题随着改革浪潮的增高,很多品着改革美味甜点成长起来的一代,面对随之骤然跟进的就业岗位的一次次严格的筛选,表现出了很多反差强烈的变动心...  (本文共1页) 阅读全文>>

《佳木斯职业学院学报》2014年12期
佳木斯职业学院学报

试析高校双困生就业弱势问题现状与对策

所谓双困生,指的是经济困难与就业困难的高校学生。而“双困”往往又是同时出现的,大部分经济贫困的学生都会再就业过程中产生相应的问题。所以如何全面解决高校毕业生就业问题,“双困生”是关键。双困生的主要问题来源于经济困难,经济困难导致学生在心理、性格等方面出现问题,所以经济困难是主因。解决双困生结业难的问题迫在眉睫,既是可以让我国在一定程度上有所发展,解决贫困问题和就业问题的关键,也使贫困学生可以尽快进入社会节奏中的主要途径。一、双困生的就业弱势现状分析1.经济弱势。双困生面临就业问题的最大困境就是经济问题。首先,他们不能及时的购买相应书籍、没有电脑、网络去支撑他们获取更多更及时的就业信息;同时也没有能力参加相应就业技能培训增强就业技能。其次,经济贫困学生大部分性格较为内向,这也直接导致他们交际面狭窄,综合能力不强。而这些问题中最严重的是由于经济差异而带来的价值观的偏差。2.就业观念落后。传统观念认为大学是改变命运的唯一手段,所以在就...  (本文共1页) 阅读全文>>