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我国中小学生学习日平均活动时间分析

目的分析在校中小学生学习日的日常活动模式,发现存在问题,为制定相应干预措施提供基础资料。方法使用2002年中国居民营养与健康状况调查数据,对我国小学生、初中生和高中/中专生11 438人(男生6 067名,女生5 371名)1周的上课、做作业、上下学交通、户外活动、锻炼、做家务、久坐少  (本文共3页) 阅读全文>>

《黄石教育学院学报》2000年01期
黄石教育学院学报

浅谈校长的时间安排

合理安排、使用时间...  (本文共1页) 阅读全文>>

《商场现代化》2005年06期
商场现代化

论销售人员的自我管理

销售人员的自我管理包括时间的安排、自我...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科技创新导报》2010年26期
科技创新导报

合理安排时间,提高本科论文质量

本科毕业论文是本科教学过程中的一个重要环节,近年来由于扩大招生,本科毕业论文质量存在整体下滑的趋...  (本文共2页) 阅读全文>>

《学苑教育》2018年02期
学苑教育

内引外延 课内开花课外香——浅谈课内外阅读有效衔接

本篇文章从阅读教学的现状出发,从文本内容、时间安排、实践活动三个方面探索课内外...  (本文共1页) 阅读全文>>

《河北工程大学学报(社会科学版)》2008年02期
河北工程大学学报(社会科学版)

英语专业四级考试中作文测试的应对措施

写作是展示思维活动的一项重要技能,是极其复杂的创造性活动,要做到条理清晰的表达自己的思想绝非易事。...  (本文共2页) 阅读全文>>