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高中历史备考二轮复习策略初探

高中历史教学中,高考备考工作中的二轮复习是在第一轮以专题为线索的基础上,针对一轮复习中存在的知识细碎、体系不  (本文共1页) 阅读全文>>

《东西南北》2018年19期
东西南北

探析思维导图在高中历史学习中的应用价值

新课程改革的基本理念是以学生发展为根本,教学本质在于学生主动学、创造学,在"学"中求发展,教师为学生"学"创造条件和支持。基于思维导图的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青少年日记(教育教学研究)》2018年12期
青少年日记(教育教学研究)

高中历史教学如何激发学生学习兴趣

高中历史是高中课程的重要组成部分,为了提高历史教学质量,要求教师...  (本文共1页) 阅读全文>>

《试题与研究》2018年12期
试题与研究

浅析高中历史运用插图教学的效果

高中历史教材每课都配有精彩的插图,如果在历史教学中能够巧妙利用这些插图,不仅能激发学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《试题与研究》2018年19期
试题与研究

高中历史学科核心素养的培养方式探索

新世纪的发展速度越来越快,需求的高素质人才的数量大幅上涨,伴随着的是各科教学素养的培养,现代教学逐渐把重点放在学生的素养培养...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(中学)》2018年11期
新课程(中学)

高中历史高效课堂建设的探索

随着素质教育与新课改的推行,高中历史教学也要做出相应的调整和改变。传统的历史教学模式下,教师采取"灌输式"的教学方法,学生缺乏对历史的学习兴趣,从而导致历史教学课堂效率低...  (本文共1页) 阅读全文>>