分享到:

大学生自我价值感领域权变性量表的编制

编制大学生自我价值感领域权变性量表,用3个分量表分别测量基于人际接纳、道德原则或个人目标的自我价值感权变  (本文共7页) 阅读全文>>

重庆大学
重庆大学

中学生人际导向的自我价值感领域权变性的初步研究

中学生人际导向的自我价值感领域权变性是指中学生以人际互动为导向,建立自身在生活事件中价值评判和情感体验的一种人格特质。该研究有助于我们了解中学生人际导向的自我价值感领域权变性的现状特点、功能,探索提高中学生人际导向的自我价值感领域权变性的干预方案,对促进中学生的心理健康成长有着重要的理论与实践意义。本研究在文献综述基础上,采用定量与定性研究相结合、理论与实证研究相结合的方式,力图从中学生人际导向的自我价值感领域权变性的结构、现状特点、结果变量等多方面进行系统深入的探讨。共包括4项研究。首先编制了一套具有良好信度与效度的测量工具。使用编制的问卷对818名中学生被试的人际导向的自我价值感领域权变性进行了施测,考察其发展的现状特点,并对769名中学生人际导向的自我价值感领域权变性与学校适应、心理韧性的关系进行了研究,探讨了人际导向的自我价值感领域权变性的结果变量。最后通过对36名在人际导向的自我价值感领域权变性较低的初中生进行干预实验...  (本文共70页) 本文目录 | 阅读全文>>

浙江理工大学
浙江理工大学

大学生自尊权变性:工具开发及应用研究

国内外自尊权变性的研究时间不长,产出的概念模型主要包括总体权变模型、领域权变模型、权变动态模型以及王磊等人在国内所做的理论研究。目前学界的主流观点认为自尊权变具有领域特殊性,即“个体的积极自我感觉取决于与自尊相连领域的成败”,只是研究者对自尊权变的具体领域有不同的理解。这些模型虽然成功建构并有所应用,但也存在问题:首先,权变领域受制于文化因素,编制本土化量表更为适当。其次,单层面以领域为基础的建构相对复杂,需探索领域之上更抽象的结构以建构更简洁的构念。本研究以“领域特殊性”为基础在国内重新探索和建构了大学生自尊权变的形式。首先,理论建构和量表编制。研究者采用内容分析形成初步的假设模型并编制量表,在此基础上利用探索性因子分析建立“自尊双重权变形式”的建构,使用验证性因子分析对其进行验证,最后检验量表的信度和效度。其次,应用研究。引入特质自尊、安全感等心理变量,探究不同自尊权变形式对自尊发展的影响;采用差异分析和聚类分析探究大学生自...  (本文共107页) 本文目录 | 阅读全文>>

《心理科学》2006年04期
心理科学

自尊权变性的概念、性质和作用及其研究展望

旨在介绍和评价西方研究者在自尊权变性的理论探讨和实证研究方面的成果。首先简述了自尊权变性的基本概念,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《西北师大学报(社会科学版)》2011年04期
西北师大学报(社会科学版)

追求高自尊的获益与代价之争——自尊的权变性

自尊的权变性是指自尊因受到生活事件的影响而发生变化的特性。目前关于自尊权变性的理论和实证研究主要从自尊的整体权变性...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国健康心理学杂志》2010年06期
中国健康心理学杂志

大学生自我价值感权变性特点的研究

目的了解大学生自我价值感权变性的特点及其对大学生自尊发展的影响。方法采用权变性自尊量表、自我价值权变性量表和自尊量表对184名大学生进行调查。结果 1在自我价值的整体权变性和家人支持、竞争、外表、学术能力、他人认同5个领域的权变性上存在显著的性别差异(P0.05);在竞争、外表和...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国临床心理学杂志》2009年02期
中国临床心理学杂志

自我价值感及其领域权变性与主观幸福感的关系

目的:考察大学生的自我价值感、自我价值感领域权变性水平及其与主观幸福感的关系。方法:采用自我价值感量表、自我价值感领域权变性量表和主观幸福感量表对320名大学生进行了调查。结果:自我价值感和自我价值感领域权变性各个因子都与主...  (本文共4页) 阅读全文>>