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我国大学生需要结构的调查

自的 需要是人从事活动的驱力和诱因,是人的积极性的源泉。大学生的活动动机、兴趣爱好、理想信念、抱负水平、价值观等都是其需要的各种表现形式。因此,探明大学生的衡要结构,对于正确认识当代大学生的特点,有效地做好高校的教育和教学工作,把大学生培养成为坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有为国家富强和人民富褚而艰苦奋斗、不断创新的一代新人,有着重要的意义产近年来,我国学者对大学生需要的特点作过一些调杳。在这些调查中,有的采用开放式问卷,①①而开放式问卷所得资料分散,难以作数量化的统计。有的调查虽将开放式问卷和封闭式问卷较好地结合起来,可惜未对结果作效度检验,其可靠性仍不得而知.⑧木研究试图角较严谨的问卷设计来探明我国大学全的需要结构。 方1一法- 本研究主要采用问卷法,辅以观察和访问。整个研究分三次进行。 第一次是开放式问卷调查。我们以“每个大学生都有种种需要,请你把你感觉到的需要都写出来”为题,向北京大学、西北大学、同...  (本文共7页) 阅读全文>>

《昆明理工大学学报(社会科学版)》2015年03期
昆明理工大学学报(社会科学版)

现状、变迁与启示:我国近30年大学生需要研究述评

心理学家认为:“需要是有机体内部的某种缺乏或不平衡状态,它表现出有机体的生存和发展对于客观条件的依赖性,是有机体活动的积极性源泉。”[1]关注大学生的需要,是高等教育促进大学生健康成长的重要内容。我国学界从20世纪80年代就对大学生的需要做了一些研究。1981年,孙宝志、韩民堂以中国医科大学的新生为研究对象,对大学生的需要结构及变化规律进行了历时5年的追踪研究,并发表学术论文《大学生的需要结构与变化规律的研究》。该研究成果是目前可见的高等教育秩序恢复以来关于大学生需要研究的最早期刊文献。1988年,黄希庭、张进辅、张蜀林发表了《我国大学生需要结构的调查》。该研究的自制问卷对后续大学生需要研究产生了深刻影响。此后,关于大学生需要的研究成果陆续可见,但主要集中在近10年。本研究依据CNKI数据库中检索到的相关文献,以1981—2013年为时间跨度,以“大学生需要”为检索词,共查阅到相关文章155篇,分布情况如表1所示:表1大学生需要...  (本文共7页) 阅读全文>>