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外资企业跨文化适应模式分析:结构方程建模

1 引言  外商投资企业多文化的管理环境以及多文化的人力资源 ,要求对其实行跨文化管理[1] 。中外管理者的合作适应能力是文化差异对企业行为的主要影响因素[2 ] ,它主要地体现在管理决策及管理规范[3] 、人力资源利用[4 ] 和信息交流[5] 等方面 ,只有中外双方都具备了较高的合作适应能力 ,互相借鉴并融合对方的管理观念、方法而形成新的“第三文化”[6] ,才能有效地克服文化差异和共同管理所产生的困难。跨文化合作适应问题更主要地体现在高级管理层次上 ,高层管理是在各自母公司和各自下属的多重作用下共同进行的。因此高层管理者之间的跨文化合作与适应对企业经营的成败就显得格外重要。但另一方面领导者与成员之间的转换关系 (Leader MemberEx change,LMX)也会影响组织的绩效 ,高中层管理人员的直接领导关系与高中层部门之间的合作关系也是跨文化合作适应问题分析时需要考虑的因素。对于外资企业跨文化合作适应模式 ,目前尚...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中华护理教育》2019年07期
中华护理教育

跨文化适应培训对高职护理留学生跨文化适应的影响

“一带一路”的提出,使得沿线国家到我国进行留学的人数明显增长[1]。2016年我校作为江苏省卫生高职院校中首家招收留学生院校,目前护理专业在校留学生90余名。跨文化适应指个体离开自身原有文化,移居到一个新的、不熟悉的文化环境并试图与新环境建立或重建联系,并保持相对稳定、互惠互利、意义相当[2]。Ward等[3]将跨文化适应分为社会文化适应和心理适应。来华留学生受语言、习俗、文化等因素影响,容易产生适应不良、焦虑甚至抑郁等心理情绪、进而影响学习效果[4-5],且其社会文化适应与心理适应呈正相关[5-6]。因此如何协助留学生较好地完成跨文化适应、提高人才培养质量、助力“打造中国留学品牌”成为亟待解决的问题。本研究探索来华高职护理留学生跨文化适应培训策略,为我国高职留学生教育及管理提供借鉴。1对象与方法1.1研究对象本研究经学校伦理委员会审批,采用类实验研究方法。选择我校护理专业2017级留学生班为对照组,2018级留学生班为试验组。...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年72期
教育现代化

微信公众平台对留学生跨文化适应作用探析——以南京信息工程大学为例

本文引用格式:殷雪莉等.微信公众平台对留学生跨文化适应作用探析——以南京信息工程大学为例[J].教育现代化,2019,6(72):114-116.随着全球化进程的不断加速、我国对外开放的全面深化以及“一带一路”倡议的深入推进,来华留学教育近年来取得突飞猛进的发展,成为我国教育体系中的重要组成部分。据教育部最新数据统计,2017年共有48.92万名外国留学生在我国高等院校学习,规模增速连续两年保持在10%以上,北京、上海、江苏、浙江等东部11省市来华留学生共计34.19万人,占总数的69.88%。[1]江苏省作为全国来华留学生教育的主要省份,南京信息工程大学作为江苏省入选国家“双一流”建设的十五所高校之一,来华留学生教育在规模和质量上都属于江苏前列,具有典型性和代表性。“南信大留学生之家”是服务于南京信息工程大学留学生的唯一官方微信公众平台,截至目前已经平稳运行两年,订阅用户2660人,实现在校留学生全覆盖。有关来华留学教育的研究...  (本文共3页) 阅读全文>>

《北方文学》2019年29期
北方文学

大学生支教志愿者跨文化适应的个案研究

一、引言支教保研项目,是指达到保送研究生资格的大学生在本科毕业之后到中西部贫困地区从事一年支教服务工作,期满后返回学校攻读研究生。支教保研生通常要到偏远地区进行服务,不得不学会适应从大学校园到支教地区的巨大转变;支教期满后返回大学学习,又面临着从支教地区到大学校园的转变。志愿者们经历的正是跨文化适应以及逆文化适应过程,他们在这些过程中的表现会对自己及他人产生重要影响,因此值得深入探讨研究。目前关于跨文化适应的研究中,研究对象主要为出国人员,包括留学生(阎琨,2011)、外派企业员工(何燕珍&王玉梅,2013)等,研究发现这些出国人员存在跨文化适应,部分研究还指出归国人员的逆文化适应。支教志愿者这类群体虽然也有研究者关注(安然&魏先鹏,2012),但是对大学生支教保研志愿者的关注相对集中在政策性研究(王文琦,2016),而对其跨文化适应与逆文化适应研究较少。据此,本文通过对江苏省某综合性大学一名支教保研团成员进行的案例研究,旨在回...  (本文共3页) 阅读全文>>

《文化创新比较研究》2018年33期
文化创新比较研究

来华留学生跨文化适应研究──以杭州地区部分高校为例

随着全球化的到来,世界已经成为了一个“地球村”,海外教育的蓬勃发展为不同国家和地区的相互通信打开了一扇大门,为不同的思想和文化的传播提供了相应的条件。中国作为一个新兴的研究目的地,也被国际学生所青睐。因此,学者们越来越重视在华留学生在中国的跨文化适应问题。鉴于此,本文尝试根据跨文化适应理论、跨文化适应维度以及跨文化适应策略理论为基础,对杭州地区来华留学生的跨文化适应情况进行实证研究。1研究现状1.1跨文化适应的角度:社会文化适应与心理适应我国对文化适应的研究多从心理学角度展开,通过使用国外心理测量量表,或以国外相关量表为基础自编量表,对包括少数民族学生、外国留学生在内的具有与其生活环境具有一定异质性和需要进行心理适应的人群进行多维度的心理测量和研究分析。1.2生活满意度对社会文化适应的影响:文化融合与文化距离的调节作用从生计脆弱性视角提出生活满意度在社会文化融合与社会资本等关系中发挥部分中介作用,即一方面被试的相关资本存量增加可...  (本文共2页) 阅读全文>>

《贵阳学院学报(社会科学版)》2018年06期
贵阳学院学报(社会科学版)

景颇族青少年的文化适应状况及其影响因素

一、引言我国是一个多民族国家,主流文化(汉文化)与非主流文化(少数民族文化)并存。大多数少数民族都有自己的聚居地,但是,随着社会的发展和历史的变迁,他们普遍面临着文化融合问题。少数民族青少年在文化环境改变时,会对本族文化和主流文化产生不确定感,进而产生困扰,给生活、学习和交往造成困难。对比人口较多少数民族的个体,人口较少少数民族的个体由于其文化的脆弱性和少众性,在对主流文化适应过程中会出现更多困挠。因此,研究人口较少少数民族的文化适应状况就显得非常必要。文化适应(Acculturation)是指来自不同文化群体的成员通过相互接触使一方或双方原有的文化模式发生改变的现象。文化适应研究开始于19世纪末美国的移民潮,相关理论亦十分丰富。早期理论将主流文化群体对外来群体达到完全同化视为理想状态,仅仅强调主流文化群体对适应者的单方面影响,忽略文化适应者与主流文化群体的互动。[1]跨文化适应模型按照文化适应者对主流文化和原有文化的态度将文化...  (本文共6页) 阅读全文>>