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错误记忆的无意识机制初探

1 引言  错误记忆的研究始于Bartlett(1932 )的“幽灵之战” ,不过当时对错误记忆的研究并没有得到重视。后来随着记忆研究的深入 ,研究者开始对错误记忆产生兴趣。他们发现在日常生活中 ,错误记忆司空见惯 ,比如目击者在受暗示时会无意识地指认错误的嫌疑人 (M櫣nsterberg ,190 8;Loftus ,1979) ;心理疾病患者多次想象后会确认某些虚构的事实 (Lindsay和Read ,1994 ;Loftus ,1993)……这些错误记忆现象引起了研究者的关注。 195 9年Deese最先采用定量的方法研究了错误记忆[1] 。后来Rodiger和McDermott(1995 )在Deese的学习 -自由回忆基础上对实验方法进行了完善 ,建立了学习 -回忆 -再认研究范式 ,从而形成了经典的错误记忆研究范式———DRM范式 ,该范式主要用于关联性错误记忆的研究[2 ] 。后来研究者发现除了关联性错误记忆外 ,...  (本文共6页) 阅读全文>>

《河南大学学报(社会科学版)》2005年01期
河南大学学报(社会科学版)

心理学研究的单一被试设计评价

关于心理学的研究方法,我们认为不管是注重基础研究的心理学家,还是注重应用研究的心理学家,在他们的研究过程中,除了运用传统的零假设检验法之外,还运用类似收集数据和分析数据等其他一些研究的方法。在这些研究方法中,不管是在基础研究领域还是在应用研究领域,单一被试实验设计在心理学研究领域中有着较长的应用历史,但其潜在的诸如灵活性等研究优势却没有得到心理学家们的重视。值得庆幸的是,目前在大量的行为研究领域,心理学工作者运用单一被试设计已经得出很多可靠的和可重复验证的结论。众所周知,在现代的心理学研究中,以费歇尔的理论为基础的控制组-对照组研究范式最具有代表性,似乎具有“一统天下”的强大势力。然而据我们所知,这种研究方法也不是对所有的问题都能得心应手。因此,近年来学界不少人呼吁心理学研究方法要具有多样性。我们认为,单一被试设计方法就是这种多样性中的重要一分子,在一百多年的现代心理学史上,它虽然处于边缘的地位,但它从来就没有消失过,而且近年来...  (本文共4页) 阅读全文>>

《家庭生活指南》2017年01期
家庭生活指南

今天,你科普了吗?

你碰*‘高仿分-在身上的麟腐蚀.内心速改?獅象进而提升自倍心,但研究却发现,使蹄潘却職itA賴不總。句.甲///if在-職于假名牌与道德行为的科学研究中,85名女大学生被邀请参加-项太阳I竟用户体验测试,她们要佩戴着克洛伊牌(1C〇h1l丨o〇e6))^太|P0如lf兒^兀J5成)t—矛'5」1^11士力,S具4甲5—半被试丨赔細力自^正S■’而另1则=为是仿制品(其实被试佩戴的均为正品眼镜)。实验的精髓在于’整个过程中备与者a.;杂醜学麵瓶绩效获取删,但是规t正的时^(5分钟)却不^使她们、全部解种被发的m围’批、扯妖小Shn(y)下a寸也修改了自己的分数,但是仿制品组中結作弊者占据了绝大多数(71%),她们更加轻易地做出不诚实的行为。。假名牌的影响不仅涉及个人的言行S至关系到自己对他人言行的感知。研究者利用了—套与上面类似的测试程序’结果发现仿制品组的被试更倾向于认为别^行为S不^诚歉实的甚至连一此常见的合行举止t如当作不诚...  (本文共2页) 阅读全文>>

《天津教育》2016年11期
天津教育

中学生耐挫力现状调查与思考

关于耐挫力现状的研究,目前研究大多是采用简单的问卷对学生的耐挫力进行调查,据查阅的有关资料来看,目前自编量表研究中学生耐挫力现状的较少,因此本研究试图以中学生为被试,通过自编量表来了解中学生耐挫力的现状,为相关的决策部门提供参考。一、研究方法被试。被试由天津市区和郊县的中学生组成。其中包括城市、城镇与农村的初二和高二的中学生。回收问卷共1066份。剔除不合格问卷,有效问卷为963份。男生453人,女生510人,男女比例约为1∶1.1。施测方法。由受过专门培训的教师对中学生进行施测,施测以团体的方式进行。先由教师向被试详细解释指导语,然后由学生填答问卷,时间大约15分钟左右。测试分两个阶段进行。一是预备测试,在天津两所中学施测210名中学生,主要对问卷进行项目分析和探索性、验证性因素分析。二是正式测试。数据统计与分析:通过SPSS for Windows 11.5和Amos16对数据统计处理。二、研究结果(一)效度检验1.项目分析...  (本文共2页) 阅读全文>>

《青少年科技博览》2017年06期
青少年科技博览

男生哭泣也正常

有小姑娘才哭哭啼啼的呢!”为什么?难道哭泣是女生的特权,娜, ■|近来,美国研究者做了一项关于男生哭泣的研究。研究者让参与实验的169 ^':试观看4段视频,视频的内容分别是:老板批评男员工,男员工不哭;老板批评男员工,男员工哭泣;老板批评女员工,女员工不哭;老板批评女员工,女员工哭泣。观看结束后,参与者^ 要对视频中的员工进行简单评价。结果发现,相比较女生而言,大家普遍认为哭泣的男生工作能力低下领导能力差,他们同时表示不愿意为哭泣的男生推荐...  (本文共2页) 阅读全文>>

《营销科学学报》2016年04期
营销科学学报

西方模特更受欢迎吗?——模特类型和模特表情与消费者对模特的态度关系研究

0 引言起,并能传递一种高质的信息。根据这些研究,在中国使用西方模特效果会好。然而,也有研究零售商应该用什么样的模特来呈现产品(Harris,1994;Mueller,1991;Zhou and Belk,呢?零售商呈现产品的目的是为了便利消费者决2004)指出,使用西方模特并不一定都会带来好策—向消费者介绍产品,帮助消费者获得产品的效果,如群体内偏好效应指出,人们更加偏好的知识,加深消费者对产品的印象。在产品呈现群体内模特而不是群体外模特。依据这一效应,过程中,模特起着重要作用。消费者对模特的态在中国使用西方模特效果会差。在中国,究竟是度会影响消费者对产品的态度,进而影响消费者西方模特更受欢迎还是本土模特更受欢迎?人们购买意愿和购买行为,所以,零售商进行产品展更喜欢模特什么样的表情?本研究将着重探讨这示时,他们需要认真考虑使用什么样的模特。些问题。一些研究(Levitt,1983;Morimoto and Chang,我们首先...  (本文共13页) 阅读全文>>