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从高等教育视角看农村社会流动的路径与秩序

一个社会要想进步,就必须具有某种途径使出身低微而才智过人者能够替代那些出身高贵而才疏学浅者。社会流动使社会地位发生变化,“当地位分布发生变化时,不平等也要发生变化,这常常是由人们的流动引起的,因为流动改变了人们的相对地位,包括对收入、权力、职业流动和教育流动的变化”〔1〕。高等教育对中国农村社会流动产生着积极影响,这种影响受社会制度安排的制约,并影响人们的教育动机和教育行为。一、农村社会流动的含义社会流动是一个含义丰富的概念。我们把个人或群体从社会经济地位不同的一种社会集团转移到另一种社会集团,或从社会集团内部一个层次转移到另一个层次的现象称之为社会流动。一般来说,从群体的角度看,农村社会流动是指农村社会阶层流动。我们一般可以从三个方面来阐释其含义:(1)农村社会流动是农村社会的分层过程,或者说是形成农村社会分层的过程,也是农村单一社会结构分化、解体、重组以及向其他区域和行业流动的动态过程。(2)农村社会流动是农村社会变迁的一般...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中共四川省委省级机关党校学报》2008年03期
中共四川省委省级机关党校学报

对改革开放以来农民社会流动的分析

美国社会学家P.A.索罗金在《社会流动》一书中认为,社会流动(social mobility)是指某一个体,或某一社会客体,抑或某一社会价值(由人类活动创造或改造的任何东西),从一社会地位向另一社会地位的任何转变。陆学艺等人编著的《当代中国社会流动》将“社会流动”定义为社会成员从某一种社会地位转移到另一种社会地位的现象。这种转变或转移根据其方向性,有两种最基本的形式:水平流动(horizontal mobility)和垂直流动(vertical mobility)。水平流动只是变换活动或工作场所却并不改变社会地位。垂直流动是指一个人从下层地位和职业向上层地位和职业的流动,或者从上层地位和职业向下层地位和职业的流动。任何社会都存在社会流动现象,社会流动是社会所固有的属性。农民的社会流动是指以从事农业生产为主的劳动者转变为其他职业的劳动者的纵向流动和农村地区转移到城市地区的水平流动,从宏观上来讲它属于社会结构的变革过程,对于农民自身...  (本文共3页) 阅读全文>>

《今日南国(理论创新版)》2008年11期
今日南国(理论创新版)

教育在社会流动中的意义

自社会流动一词提出,学者们对社会流动及其相关方面进行了大量的研究和探讨,而教育作为社会流动一个重要的运行机制,对阶级、阶层的形成,社会稳定及社会进步发挥着重要的作用。充分了解教育在社会流动中的意义,有利于正确认识教育对现代社会所产生的各方面影响,也有利于对教育进行理性的思考。一、教育与社会流动的相关分析社会流动,指的是人们在社会关系空间中从一个地位向另一个地位的移动。其本质是资源、权力、机会等,从一个阶层向另一个阶层流动或不流动的特征。社会流动运行的合理与否,对整个社会的发展起着重要的作用。在市场转型的过程中,教育不仅是一种重要的资源,同时也是个人实现社会流动的阶梯。社会流动与教育间有着密切的关系,教育不仅是进入经济收益阶层的筛选标准,同时还是进入社会的壁垒设置,并与阶层或集团的利益联系在一起。社会流动对教育有着诸多影响:首先,社会流动的方向影响教育的发展。一个强调水平流动的社会,往往强调教育的多元化和丰富化;而一个注重垂直流动...  (本文共2页) 阅读全文>>

《继续教育研究》2008年10期
继续教育研究

论教育对个体向上社会流动的作用

一、社会流动的概念及分类“社会流动”这一概念最早是由美国社会学家索罗金于1927年在他的《社会流动》一书中提出的。他认为,社会流动是两个集团之间的人口交换,即一个集团的成员转入另一个集团。从这一说法中我们可看出,最初的“社会流动”这一概念其实更侧重的是人口的流动。后来这两个概念逐步区分开来。如在王焕勋主编的《实用教育大词典》、张念宏主编的《中国教育百科全书》,以及杨昌勇、郑淮主编的《教育社会学》等文本中,虽然对“社会流动”的具体表述不尽相同,但都强调的是个人或群体在一定的社会结构中社会地位的变化和相应角色的转换。而人口流动强调的则是人口在地域空间的移动。以不同的标准,可将社会流动划分为不同的形式。不同的学者有不同的分类形式。在此,采用了杨昌勇、郑淮等人的观点,将社会流动划分为四种形式。从流动的性质来看,社会流动可分为结构性流动和非结构性流动;以流动的规则为依据,社会流动可分为赞助性流动和竞争性流动;依据研究对象的参照系,社会流动...  (本文共2页) 阅读全文>>

《外语艺术教育研究》2006年04期
外语艺术教育研究

从当代中国社会流动看当前大学生就业难问题

当今,大学生就业难已经成为上至国家领导,下到一般百姓普遍关注的话题。各路专家纷纷从自己的研究角度探讨大学生就业难的原因及其解决措施。中国社会科学院“当代中国社会阶层结构研究”课题组对当代中国社会阶层结构及其流动进行了详实的分析,并编写了《当代中国社会流动》一书,这当中的部分理论对于我们从更深入的层面探讨当前大学生的就业难问题有所裨益。本文立足于该书中的相关理论,结合笔者从事大学生就业指导的实践经验,浅析当前大学生就业难问题。一、当代中国社会流动研究中一些基本观点这里先简单梳理一下当代中国社会流动研究中的一些基本的观点,主要包括:观点1:以职业分类为基础,以组织资源、经济资源和文化资源(学历文凭)的占有状况为标准,将当代中国社会人群从上到下划分为十个阶层。(当代中国社会阶层结构课题组2004:2)依次为:国家与社会管理者,经理人员,私营企业主,专业技术人员,办事人员,个体工商户,商业服务业员工,产业工人,农业劳动者,城乡无业、失业...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中国社会科学评价》2019年01期
中国社会科学评价

社会流动的“质”与“量”

社会流动是一个社会热点议题,也是社会变迁的重要话题。现在大家关于社会固化讨论得很多,那么我们应该怎么去看社会流动?我觉得可以从两个角度去分析:一个是数量,一个是质量。我们分析社会流动不仅要看到数量,也要看到质量,或者说两个都得看,缺一不可。所以我今天发言的题目是“社会流动的‘质’与‘量’——分析框架与现实”。首先是数量,就是指社会流动的规模。这从直观上很好理解,如果做一个流动表分析的话,就是非对角线上所有人的百分比,百分之多少人发生了向上或者向下流动,那就是流动规模。这个指标我们很容易计算,但是在什么样的情况下一个社会的流动数量会变动呢?应该这样说,在一个成熟和稳定的社会,与涂尔干所分析的自杀率类似,流动率一般是比较稳定的。当有两种情况发生的时候,流动率才会剧烈波动。一种就是剧烈的社会动荡,可能发生战争或革命了,也可能是大规模天灾或瘟疫,这种情况的后果是社会结构本身受到损伤或被扭曲。当战争结束了、革命或者天灾人祸过去以后,社会自...  (本文共3页) 阅读全文>>