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拒绝校园欺凌

营口市创新小学邀请西市区检察院的叔叔和阿姨,为340名高年级学生作了一次生动的讲座,主题是:营口有礼拒绝校园欺凌。"  (本文共1页) 阅读全文>>

《辅导员》2016年33期
辅导员

临城实验小学举行“拒绝校园欺凌,构建和谐校园”签名活动

为加强学校安全管理,杜绝校园欺凌事件发生,提高学校全体师生"拒绝校园欺凌"意识,构建平安友善、和谐稳定的校园环境,日前,山...  (本文共1页) 阅读全文>>

首都经济贸易大学
首都经济贸易大学

父母教养方式对农村初中生校园欺凌影响研究

目前校园欺凌对学生的身心健康发展产生极其不利的影响,针对于这一问题,很多专家学者从学校、家庭和学生个人方面来分析原因,笔者认为父母是对孩子的教育和影响是潜移默化的,所以从父母教养方式的角度深入分析对校园欺凌产生的影响,对预防和治理这一问题具有重要的意义。本研究将陈世平修订的Smith版欺负行为问卷进行了部分修改和岳冬梅的《父母教养方式评价量表(EMBU)》为问卷进行调查,从诸城市Z中学的三个年级中抽取了六个班级进行了调查,其中男生114人,女生110人,共244份问卷,其中有效问卷为229份。本文通过分析得出:农村初中生的校园欺凌问题普遍存在,其中校园融入情况会影响校园欺凌的发生;不同性别和年级初中生校园欺凌存在差异,男生发生欺凌行为的频率大于女生,且欺凌的行为类型多样并多以肢体和言语欺凌为主,女生多以社会欺凌为主;初一发生欺凌行为较其他两个年级较多,但随着年龄的增长欺凌行为减少;发生欺凌后部分学生以旁观的态度面对,且不会向老师...  (本文共68页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教育》2019年49期
教育

拒绝校园欺凌

中国人民大学中国调查与数据中心公布一项调查数据显示:49.6%的初中生遭受过言语形式的校园暴力,37...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《教育》2019年49期
《教育》2016年50期
教育

开展“预防校园欺凌”主题活动

日前,内蒙古自治区巴彦淖尔市五原县第二小学开展了"预防校园欺凌,共建和谐校园"的安全教育主题活动。学校发出倡议书,...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《教育》2016年50期
天津理工大学
天津理工大学

农村初中校园欺凌现状及成因研究

校园是青少年生活学习的主要场所,和谐、安全的校园环境是保障青少年健康成长的重要基础。而近年来中小学校园中频频爆发的欺凌事件,破坏了学校正常的教学秩序也给中小学生的身心造成了巨大的伤害。校园欺凌的严峻性和危害性引起了社会的广泛关注。本研究以江苏省L县的5所农村初中为例,将校园欺凌分为暴力型、态度型、网络型、言语型四类,采用定量和定性相结合的方法,对当前农村初中校园欺凌的现状进行分析。研究运用SPSS 23.0对数据进行处理分析后发现:农村初中校园欺凌发生的时间集中在课间休息时段,校园欺凌发生的场所主要集中在校园内的偏僻角落;农村初中学生遭受频次较高的欺凌类型为言语型和态度型欺凌,超过七成的学生在遭受欺凌后能够理性对待,及时向家长及老师求助;农村初中学生实施频次较高的欺凌类型为态度型欺凌和言语型欺凌。农村初中生的情绪状态、性格类型、家庭类型、母亲教养方式、父母受教育水平及职业类型等因素在其遭受或实施校园欺凌的情况上具有显著差异性,将...  (本文共68页) 本文目录 | 阅读全文>>

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