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泛系的时代与文化特征

泛系理论是一种旨在融通、整合、超越古今中外各家各派学说 ,融哲理、数理、技理于一体的后现代系统科学的学说 ,是把系统的理论加以高度概括 ,有深刻的思想 ,与国内外形形色色的新理论比较 ,充满值得发展的新思想与新观点 ,是科学史上最具有前沿性的现代理论。泛系理论既产生于大科学发展的时代 ,又感缘于中国传统文化的潜移默化 ,它从理性的角度间接阐启了非理性的最高境界 ,这就是本文探索的问题所在。1 泛系理论是系统论与控制论的研究方向上最具前沿性的现代理论泛系论是中国学者创建的具有中国文化特色的一种跨域新学科。该学科最早酝酿于二十世纪五十年代中后期的数学领域 ,在对该领域进行跨专题研究的过程中 ,产生了数学逼近转化论 ,由此更深入的研究得到数百个前沿性的结果 ,并概括出五互 (互联、互转、互导、互生、互克 )七要 (系统、关系、对称、生克、转化、优化、微积 )八悟 (表里、泛导、机理、集散、观控、生克、供求、因缘 )联四维 (数理思维、...  (本文共5页) 阅读全文>>

《四川教育》1999年12期
四川教育

用“泛系论”指导化学教学

蹦圈回回回口回口卜问回圃w缀们③翻缀缀二、循循善诱.由浅入深.引缀回回回口口口回回口缀蟹跳缀歌愿凸缀凶黝日圈戮导学生思维活跃——“深显微”。叫回回口回回回口口回缀廖豺酚翱克口回口口回口圈辍戮学生在鸟瞰课文、了解课文的们回回口回口口回回口曰缀戴回口回口缀刎回丁刁回w-缀回目翻基础上,教师要循循善诱,由浅人”一缀圈了嗯口口回回赐引困回回口团间回缀丫髓瞩擞回辍.矗缀深,由表及里,引导学生进人“藕-纤俞丫叩赐问回缀缀圈圈瞩缀翻圈圈瓤镭丁在-回回口歹刁回蹬花深处”,对课文内容“深显赎w翻赐翻硼翻圃圃上毅髓鞠溯厂一、尸回微”。例如,善于利用化学实验,——攒缀~翻诱发学生好奇,渴于求知;善于联--—-。。-锻缀髓厂播蔽~~悉系实际,激发学生兴趣;善于巧妙_。___-_、_、__。、、,。。、、。、。。。、、..、、。。。_、_.。。。、。、_.._、___。__。___人知瀚藏设计问题,引导学生思维活跃;善于温习旧概念,激励学生探新。总泛系论...  (本文共2页) 阅读全文>>

《应用数学和力学》2004年03期
应用数学和力学

书讯《泛系春秋》

李春泰教授主编 ,中国、美国和加拿大 2 4位专家参与写作 ,实录了钱学森、钱伟长和模糊学创建人Zadeh教授等国内外 16位大师的评价。 2 0 0 3年香港天马图书有限公司出版 ,书号 ,ISBN96 2_4 5 0_12 3_8/D·4 5 90 0 ,4 0万字 ,30 2页。中国图书分类号是 :N94 1.6。书中不包括近半个世纪大约 30 0多位专家作者 10 0 0篇泛系论文献索引。这书深入浅出地介绍网络型的新学科泛系论的基本思想、理念、框架、理法、应用和意义 ,同时介绍泛系论的许多理法和思路的来龙支脉以及有关联悟和可以进行进一步开拓研究的领域或专题 ,涉及数理工医文社史哲几十种论题。我们的时代是一个万国互网、辩证综合、跨域一体、百科整合的大科学时代。泛系论就是在这种时代大背景下 ,希望把数理科学、系统科学、哲理或者方法论、诗化或者美学直觉这四种思维模式结合起来 ,把东方思想与西方学术结合起来 ,促进还原论和整体论...  (本文共1页) 阅读全文>>

《四川教育》2004年Z2期
四川教育

运用泛系论构建“五步式”阅读教学模式

【模式意义】我国学者吴学谋教授在系统论、信息论和控制论基础上,经过多年研究,创立了泛系论。泛系论认为,快鸟瞰、深显微、优扩形、精缩影、巧模拟是五种重要的显生(广义优化、优选、优显、优设、优创、优控等)方式,也是系统显生(优化)的准则。泛系显生(优化)理论对我们改革课堂教学很有启示,课堂教学必须在“快、深、优、精、巧”上下功夫。借鉴泛系优化理论,我们可构建五步(快鸟瞰、深显微、优扩形、精缩影、巧模拟)阅读教学模式。现代阅读理论认为,阅读应有多种方法和技巧,要根据不同的阅读目的与所读材料的不同来选择恰当的方法。小学阶段是语言学习的关键期。传统阅读教学对学生的阅读潜力普遍估计过低,习惯于教学生逐字逐句、咬文嚼字地慢读。许多人对“速读”抱有偏见,将“一目十行”这种有效的阅读方法与“不求甚解”、“似懂非懂”、“囫囵吞枣”等同起来,因此,有必要改革传统阅读教学模式,提高学生的阅读速度和阅读效率。这就是泛系优化理论中的“快鸟瞰”。建构主义学习...  (本文共3页) 阅读全文>>

《计算机与数字工程》2001年02期
计算机与数字工程

泛系论与复杂超系统运筹的生物学化思维(Ⅰ)

泛系理论是一种侧重泛系(广泛联系,广义系统、广义关系或它们的种种复合,广义的举反触通—泛七要、系百科)与元科学化而宏微兼顾的多层网络型的跨学科新研究,探索数理思维、系统思维、辩证思维、诗化思维的某些结合(联四维),先后人缘系统新论十派、数理思想百家与国际控制论与系统论新千年成就,著名的国际系统科学学报、国际系统论与控制论学报、世界数学家思想方法百彦特传、系统科学大辞典、美国数学评论与国际Internet和Dialog均作7长篇报道。泛系理论于1976年正式提出,对数学、系统科学、方法论等方面创一家之言,先后用于计算机存储技术开发研究,地理信息系统处理,故障诊断专家系统设计,观控技术,逼近转化论,电磁介质动力学等价论以及数学多种专题与运筹学,方法论与认识论以及人文科学和社会科学的一些论题(教育学,社会学,经济学,美学与诗学),等等,并且直接间接促进、影响或者辅助了许多新兴理论的创立、成长或发展:泛复变函数论、广谱哲学、泛箱观控技术...  (本文共15页) 阅读全文>>

《计算机与数字工程》2007年12期
计算机与数字工程

泛系运筹:时代变革和世界新的科技·军事·教育革命

世界科学技术酝酿着新的突破,一场新的科技革命和产业革命正在孕育之中。专家们预计,在未来30年到50年内,世界科学技术将会继续出现重大创新,很有可能在信息科学、生命科学、物质科学、脑与认知科学、地球与环境科学、数学与系统科学以及自然科学与社会科学的交叉领域中形成新的科学前沿,出现新的科学飞跃。———胡锦涛1泛网恢恢·疏而巧漏极导极兮悖转奇———现在是一个百科千题互联网的时代,是一个百科千题哲理数理技理三兼顾大扬弃大扩变的时代。现在也是一个以信息科学、生命科学为标志的科学技术突飞猛进的时代,是一个世界新科技革命、新教育革命和新军事革命的时代。没有宏观的、战略性、跨域性而宏微结合的具体研究,没有交缘性、横断性、综合性的具体创新开拓,没有跨学科和一体化的规划、运动或实践,没有敏变应需、敏变应急地跻身于万国互网的高新技术大潮的进取,没有大善化的改革开放,没有数专多能贵精奇的博才运筹,没有十知百行行知行的现实显生,一个民族不可能登上哲学、数...  (本文共25页) 阅读全文>>