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科学需要严谨和认真——小学科学课堂如何让学生学会科学思考

前言现代化教学理念的融入,让小学科学教师认识到扩展教学目标的重要性。有效的教学,会让学生知道在课堂上应当做什么,思考什么,怎样思考。引导小学生科学思考,促进小学生学习行为严谨化,是提高  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学科学(教师版)》2014年09期
小学科学(教师版)

小学科学学习资源网建设与运用

小学科学是培养学生的科学素养和综合实践能力的重要学科。小学科学的内容广泛,涉及自然科学的物理、化学、生物等诸多领域。在学习中需要大量的学习参考资料和课文的相关资料和信息,在信息技术不断发展和网络逐渐普及的条件下,小学生在科学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学科学(教师版)》2014年09期
小学科学(教师版)

《小学科学》杂志“教海人物”专栏征稿启事

《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经...  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学科学(教师版)》2014年10期
小学科学(教师版)

《运动起来会怎样(二)》教学案例——基于网络资源的小学科学教学设计

教学内容:教科版小学科学四上第四单元第三课时《运动起来会怎样(二)》。教学目标:在科学概念方面:1.人体需要的氧气又肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到...  (本文共2页) 阅读全文>>

《小学科学(教师版)》2014年10期
小学科学(教师版)

《小学科学》杂志“教海人物”专栏征稿启事

《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经...  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学科学(教师版)》2014年10期
小学科学(教师版)

小学科学教学中学生的创新精神培养方案研究

在科技迅速发展的趋势下,为了能够让学生在这个竞争激烈的社会中拥有自己的创新思维,必须将小学科学作为一门科学启蒙的教学课程,使其在学生的最早时期就将创新精...  (本文共1页) 阅读全文>>