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浅析杰克·伦敦的“超人”情结

美国著名作家杰克·伦敦在他 40年的人生中 ,创作了长篇小说 19部、短篇小说和论文集 18部。他的作品具有一种独特的魅力 ,深受读者的喜爱 ,因此被译成多种文字 ,广为流传。尤其是他所塑造的一系列“超人”形象 ,如《野性的呼唤》中的巴克 ,《海狼》中的船长沃尔夫·拉森 ,《马丁·伊登》中的水手马丁·伊登 ,《毒日头》中的淘金者“毒日头”等 ,个个性格鲜明 ,令人过目难忘。纵观杰克·伦敦的一生及其创作 ,可以清楚地发现 ,杰克·伦敦具有一种深刻而强烈的“超人”情结。杰克·伦敦是一位思想复杂、充满矛盾的人。一方面他信仰马克思的社会革命理论 ,曾积极投身于社会主义运动 ,以他的行动和作品为工人运动在美国的发展做出了巨大的贡献 ;另一方面 ,他又信奉斯宾塞的社会达尔文主义 ,对德国哲学家尼采的“超人”理论佩服得五体投地。这些互不相容的学说和观点融合在一起 ,在杰克·伦敦的人生观和世界观中形成了尖锐的矛盾 ,并突出地表现在他的生活和创作...  (本文共3页) 阅读全文>>

《读书》2002年10期
读书

反思强势文明的杰克·伦敦

杰克·伦敦在美国文学史上不算很有地位。事情说来也怪 ,写书的教授们好像不知道该怎么评价这样一个做过牛仔、淘金者和水手的作家 ,要么就是不喜欢此人。在某些取舍界限模糊不清的文学教程中 ,其名下被推介的作品大抵是那部带有自传性质的长篇小说《马丁·伊登》 ,这很容易使人把他看作狄更斯一类十九世纪大师的摹仿者。其实 ,最能代表他风格的作品 ,倒是一些中短篇的户外探险小说。那些发生在阿拉斯加冻土带和北美荒原上的故事 ,那些吆喝着雪橇狗的冒险者和印第安人 ,...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《读书》2002年10期
《文学教育(下)》2016年12期
文学教育(下)

需求层次理论视野下的杰克·伦敦小说《马丁·伊登》

美国的心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出的马斯洛需求层次理论(Maslow's hierarchy ofneeds),也称为“基本需求层次理论”,是行为科学的理论之一。在他的理论中马斯洛认为在一个人的成长发展的过程中,对一些东西的需要从比较低的水平到比较高的水平发展,分成生理需求(Physio-logical needs)、安全需求(Safetyneeds)、爱和归属感(Love andbelonging,亦称为社交需求)、尊重(Esteem)和自我实现(Self-actual-ization)五类。下面作者运用马斯洛需求层次理论分析马丁·伊登成长发展的人生历程。一、马丁·伊登的生理需要这是人类维持自身生存的最基本要求,包括对以下事物的需求:呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌和性。如果这些需要(除性以外)任何一项得不到满足,人类个人的生理机能就无法正常运转。换而言之,人类的生命就会因此受到威胁。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《少男少女》2016年06期
少男少女

两种思想的较量——杰克·伦敦《海狼》的创作

杰克·伦敦《海狼》的创作,和他早年初次远离家乡,远涉重洋的一段冒险经历密切相关。那是在他刚刚度过十七岁生日的时候。为了实现自己在海上冒险的计划,他在一百五十吨重的三桅帆船“索非亚·萨泽兰德号”上当了一名水手,随船前往日本海和白令海峡捕捉海豹。当海岸遥遥在望的时候,他们发现了大群的海豹。于是,空前残酷的杀戮开始了,直到那个海豹群被杀光。深受达尔文进化论影响的杰克,在这里接受了一堂堂活生生的弱肉强食、适者生存之课。同时也听船员们讲了许多阿列克斯·麦克林船长等海豹捕猎者的惊人事迹,他常常感到毛骨悚然。但因为当时的一切都是在冒险的名义下进行的,他并没有感到太大的不安。倒是历时七个月的海上冒险结束以后,他愈多想那趟旅行中的遭遇,愈觉得惊人、不安。每次提到这件事,都使他对自然界动物的同情和怜悯之心油然而生,他在其后的大部分作品中,都再现了强者战胜弱者的情景。直接表现这段经历,可以说是杰克·伦敦写作《海狼》的主要动因。《海狼》的创作在那次冒险...  (本文共2页) 阅读全文>>

《少年文艺(少年读者文摘)》2016年12期
少年文艺(少年读者文摘)

写人

他又看见他父亲,身材魁梧,大胡子,宽阔的胸膛,他比任何人都仁慈,他爱所有的人,他的心地非常宽广,因此那里面还能留一部分爱,流到妈妈和他这个在院子角落里玩耍的小淘气的身上。——[美]杰克·伦敦《墨西哥人》他高高的个子,紫红色的脸,一部络腮大胡子,一副健壮的体格。说起话来,声音洪亮,笑起来,是那样的豪爽。你只要和他一接触,立刻就感到他那种朴实、耿直、豪放和倔强的性格,不管什么时候,他都是嘻嘻哈哈的,好像永远不知道忧愁是什么东西。——峻青《最后报告》但是到了十五岁,尽管她还是那么娇弱,却长出了一副世...  (本文共1页) 阅读全文>>

《快乐作文》2017年Z4期
快乐作文

“情”真“意”深,方能撼人心魄

与命运抗争,与顽强牵手,奏响生命之绝唱!苏教版语文九年级下册第二单元所选四篇课文都出自名家之手,以不同的方式向我们展示出一幅幅多姿多彩的生命画卷:作为弱国国民的鲁迅,不倦地寻找救国之路,反映出那个时代进步青年所特有的忧患意识及强烈的民族自尊心和爱国情怀;作为一个多灾多难的民族的独立个体,戴维·费尔斯汀用自己锲而不舍的追求和努力工作,唱响了《生命与和平相爱》的时代强音;杰克·伦敦以述说一位淘金者绝境求生震撼人心的故事,拨动了我们对生命的敬畏和热爱之弦;海伦·凯勒以病躯向命运抗争,顽强地活着并有所成就,启示我们坦然面对生活中的挫折与不幸。本单元的四篇文章,让我们对“生命”有了新的认识,对“生活”有了新的感悟。本单元写作训练设计了两道命题作文:“感谢您的恩赐”和“人们到处生活”。从这两道写作试题的设计意图看,很明显是要求我们通过本单元学习,表达自己对自然、对社会、对人生的感受和思考。本单元写作训练要求同学们做到以下几个方面:1.正确认...  (本文共4页) 阅读全文>>