分享到:

大学生新媒介素养的状况与缺憾——基于南昌某高校的调查

大学生是新媒介最广泛的参与者与最积极的使用者之一,借用加利福尼亚批判性思维量表,通过在某大学的问卷调查和深度访谈发现,大学生已充分意识到新媒介的作用,但缺乏选择与判断标准,会使用新媒介去发布自己的看法和观点,但是对于  (本文共6页) 阅读全文>>

《中国青年社会科学》2020年01期
中国青年社会科学

信息化发展对大学生网络媒介素养的影响

信息化发展赋予了网络媒介素养更为丰富的内涵,当今网络媒介素养应是媒介素养、信息素养、数字素养三者的融合。身处高度信息化的社会,资讯爆炸、信息过载、科技水平的不断发展给大学生网络媒介素养带来了积极和消极影响。因此,提高大学生网络媒介素养具有理论和现实的双重意义,必...  (本文共7页) 阅读全文>>

《劳动保障世界》2019年35期
劳动保障世界

网络时代大学生网络媒介素养培育路径探析

当前,大学生网络媒介素养的主要问题有:网络价值判断倾向技术化;网络交往主体自觉不足;网络使用管理能力较弱。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《天津中德应用技术大学学报》2019年06期
天津中德应用技术大学学报

大学生媒介素养现状调查及提升策略

通过对大学生媒介素养现状的调查表明,提升媒介素养具有重要意义,应开设媒介...  (本文共5页) 阅读全文>>

《广东青年职业学院学报》2019年04期
广东青年职业学院学报

思想政治教育视域下大学生网络媒介素养探析

随着信息化技术的飞速发展和互联网的不断普及,网络媒介与大众生活的联系日益紧密,促进了社会经济的跨越式发展。但是,网络具有高度的复杂性,存在着诸多负面效应,但是,大众包括大学生所...  (本文共6页) 阅读全文>>

《华北理工大学学报(社会科学版)》2020年01期
华北理工大学学报(社会科学版)

思想政治教育视域下大学生新媒介素养培育路径探究

新媒介素养是指人们在接触、使用、控制互联网、手机、数字电视等新媒介及利用新媒介传播信息的过程中所表现出来的能力和修养,它包括媒介使用者对新媒介的认知能力、运用能力和正确的...  (本文共5页) 阅读全文>>