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英语课堂的游戏教学

游戏不仅仅是儿童的专利 ,成人有时也需要游戏。把游戏运用于语言教学中   (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年03期
课程教育研究

游戏教学在中小学英语课堂中的应用探析

随着时代的发展,英语教育在基础教育中的重要性日益突出。传统的英语课堂乏味枯燥,很难调动学生学习英语的兴趣。游...  (本文共2页) 阅读全文>>

天津师范大学
天津师范大学

小学新手英语教师游戏教学研究

小学新手英语教师是教师队伍中的有机群体,他们的课堂教学状况直接关系着小学英语课堂教学质量。游戏教学符合小学生的身心发展特点,能够激发小学生的学习兴趣,带来良好的教学效果,所以经常被小学新手英语教师在课堂教学中使用。因此,本文选择以游戏教学作为切入点来研究小学新手英语教师的课堂教学。在本文中,笔者通过借鉴相关的文献资料,并对两所小学的十一名新手英语教师进行为期三个月的课堂观察和访谈,搜集了大量的课堂案例和背景资料,继而对这些课堂案例和背景资料进行分析,总结出了小学新手英语教师在课堂游戏教学中普遍存在的四种问题:游戏的选取不合理,与教学内容脱节;游戏中缺乏掌控力,课堂纪律不理想;游戏所占的比例过大,耗时过长;游戏的难易度把握不准,导致学生参与度不高。经过对结论的分析,笔者对所存在的问题进行了归因,并提出了相应的解决对策:合理选取游戏,使游戏为课堂教学而服务;加强对课堂的掌控,维持有序的课堂纪律;适时适度开展游戏,鼓励全体学生参与游戏...  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

重庆师范大学
重庆师范大学

基于儿童游戏精神的小学英语课堂教学改进策略研究

游戏是教育范畴的重要课题,儿童的成长离不开游戏。游戏作为英语教学的形式之一,可以活跃英语课堂,营造轻松愉快的氛围。同时它有助于教育活动走出急功近利的泥沼,关注学生精神的丰富和人性的完善,从而真正实现形成完整人的教育目的。本研究主要是为了更好地深入把握游戏的本质和游戏教学活动中需要具备的精神品质;以游戏精神反观当前我国小学英语课堂教学存在问题的基础上,以实现游戏和教育在本体论意义上的深入发展,试图提出可行策略。首先,论文通过解读游戏、游戏精神的内涵,进一步分析游戏、游戏精神与英语教学的关系,找到游戏与小学英语课堂教学的切合点。游戏与英语教学二者皆是人与人之间的活动形式,在教学目的上相通。因此,这些使师生能够从教学活动本身获得生命的愉悦和发展。其次以皮亚杰的认知发展理论、克拉申的情感过滤理论、加纳德的多元智能理论以及小学英语课程标准为理论基础,采用文献法和案例分析法,分析小学英语课堂教学缺乏儿童游戏精神观照的表现,主要包括以下几个方...  (本文共51页) 本文目录 | 阅读全文>>

河北师范大学
河北师范大学

游戏教学法在小学英语口语教学中的应用现状及策略研究

近年来,小学英语游戏教学的运用越来越广泛,尤其是新课程改革实行以来,学生学习兴趣的培养也越来越受到教师和学生的重视。游戏与教学相结合对培养学生的学习兴趣、树立学生的自信心起着至关重要的作用,它不仅能提升学习者运用英语的能力,还能激发学生各方面的潜能,这正符合英语新课程标准的要求。课堂游戏能够为学生创造丰富的语言交际环境,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,有效地提高语言交际能力。游戏教学还能够培养学生的想象力、创造力和团结协作的精神。但是现阶段,由于学生语言学习的差异性,以及教师本身的素质问题等原因,导致游戏教学法在小学英语口语教学中出现很多的问题。本研究旨在分析游戏教学法在小学英语课堂上的应用现状,发现游戏教学法在应用中存在的问题,并提出相应的解决策略,用来帮助更多的一线小学英语教师解决游戏教学中遇到的一些困惑。本研究采用文献法、问卷法、访谈法和观察法等研究方法,对小学英语课堂中实施游戏教学法的实际情况进行调查和研究。并对调查问...  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>

上海师范大学
上海师范大学

游戏教学法在小学英语教学应用中的调查研究

“兴趣是学好语言的老师”,由于学生自身特征和时代发展的要求,教师需要在教学方面进行专业性的转变,激发学生的兴趣,使小学的英语教学效率进一步得到提升。近年来,游戏教学法在小学英语教学中显示出强大的生命力。这种新型教学方法不仅受教师们的喜爱,同时也深受小学生喜爱。它所包含的特点、原则、教育功能为新课程改革所提倡的教育理念的实现提供了一种新的途径。但是教师在设计和运用游戏时,依然存在着一些问题,影响了游戏教学的效果。基于以上思考,本文通过阅读大量相关文献对游戏、游戏教学法概念进行界定,分析了当前国内外对游戏教学法的研究现状,总结了游戏教学法的特点、原则及分类,接着对游戏教学法的相关理论基础进行梳理,进一步阐述论题的意义和可行性。笔者以上海市S小学一至三年级学生为调查研究对象,用问卷调查法和访谈法对学生和教师分别进行调查,运用观察法对该小学英语教学中游戏教学法的实施现状进行了介绍和探讨,并对调查结果进行深入分析。本研究通过调查发现:游戏...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>