分享到:

浅论艺术技能

艺术作品是艺术家通过一定的艺术技能、艺术素养以及丰富的情感传播给大众的基本形式 ,艺术技能的熟练可以准确地将艺术家的主观意图、  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年21期
课程教育研究

以培养应用型人才为目标构建艺术实践教学新模式——以大连艺术学院为例

实践教学是促进艺术教育内涵发展的关键,也是培养艺术人才技能的重要途径,而如何构建既符合艺术教育规律又与各艺术专业相匹配的实践教学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代教育家》2017年02期
当代教育家

i课程:为每一个孩子而设计

潍坊峡山双语小学现有学生5500人,98%的学生是乡村孩子。有人说:五千多人的学校是瞎胡闹。我认为,人数多少不是重点,重点是关注"每一个"孩子。学生所面对的课程、课堂...  (本文共2页) 阅读全文>>

《祖国》2017年03期
祖国

让每个孩子健康、阳光、聪慧——我的教育梦

人生如船,梦想是帆,每个人应该有一个属于自己的梦想。梦想是个非常好的词语,并且我们正在做的职业自己就是比较大的梦想,因为我们的工作目标,就是为了打造出...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《祖国》2017年03期
《艺术品鉴》2017年04期
艺术品鉴

舞蹈技能在幼儿园艺术领域教学活动中的运用

幼儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。而舞蹈技能作为幼儿教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《山西教育(管理)》2017年08期
山西教育(管理)

大课程构建体艺工作新模式

体艺工作是关系到学生终身发展的奠基工作。根据国家体艺2+1要求,遵循"全面发展、突出特长"的绿色教育理念,结合"人人有梦想,个个有特长,成长有活力,发展有后劲"的办学...  (本文共2页) 阅读全文>>