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中学生艾滋病知识与获得途径

联合国艾滋病规划署(UNAIDS)(2005-12)报告[1],估计全球有HIV感染者4030万人。50%左右的新感染发生在15~24岁的年轻人中。艾滋病目前尚无有效的治疗药物和疫苗,只能通过宣传教育,帮助人们了解艾滋病的防治知识,建立健康的生活方式和良好的个人行为来预防感染。于2005-12对深圳市南山区10所学校3528名初中生进行艾滋病相关知识及其获得途径的调查,旨在分析艾滋病知识水平与知识获得途径的关系,寻求有效的知识传播方式,为在学校开展预防艾滋病的健康教育提供参考依据。1对象与方法1.1对象2005-12按照整群抽样的方法选择深圳市南山区10所初中,在所抽取学校每个年级随机抽取3个班级学生作为调查对象。发放问卷3600份,回收问卷3578份,回收率为99.4%,有效问卷3528份,有效率为98.6%。1.2方法参考国内外文献,并咨询相关专家,自制适用于中学生的艾滋病相关问题调查问卷。由经过培训的医学大学生作为调查员,...  (本文共4页) 阅读全文>>

《实用医技杂志》2008年20期
实用医技杂志

中学生艾滋病知识水平与获得途径的调查分析

卫生部2006年11月22日通报了我国艾滋病流行现状,感染者和病人数增加,艾滋病疫情进一步蔓延的危险因素仍然严重[1]。报告显示截止2006年10月30日,全国历年累计报告艾滋病感染者183 733例,其中艾滋病病人40 667例,死亡12 464例。目前艾滋病尚无有效的治疗药物和预防疫苗,只能通过宣传教育帮助人们了解艾滋病的防治知识,建立健康的生活方式和良好的个人行为来预防感染。于2007年3月对我校2 681名学生进行艾滋病相关知识及获得途径的调查,分析了解我校学生艾滋病知识水平与获得途径的关系,寻求有效的知识传播方式,为开展艾滋病的健康教育提供依据。1对象与方法1.1对象2007年3月选择我校高一、高二、高三年级42个班级的学生作为调查对象,发放问卷2 730份,回收问卷2 713份,回收率为99.4﹪,有效问卷2 681份,有效率为98.8﹪。1.2方法参考国内有关文献,自制适用于中学生的艾滋病相关问题调查问卷,由我校医...  (本文共2页) 阅读全文>>

安徽医科大学
安徽医科大学

安徽省项目地区艾滋病病毒感染者/病人和中学生艾滋病相关知识行为分析

研究之一安徽省项目地区艾滋病病毒感染者/病人艾滋病相关知识和行为变化分析目的了解安徽省艾滋病综合防治示范区/全球基金艾滋病项目地区艾滋病病毒感染者/病人的艾滋病知识和行为变化情况,为评估艾滋病防治健康教育效果提供依据。方法采用整群抽样方法,于2006年8月和2007年12月分别对8个县(市、区)的艾滋病病毒感染者/病人进行问卷调查,了解艾滋病相关知识和行为水平。结果专项调查(2007年12月)和中期评估(2006年8月),该人群艾滋病知识平均知晓率分别为92.58%和92.01%,差异无统计学意义;2007年调查“关于无偿献血是否传播艾滋病”、“每隔6个月以上献血对身体是否有害”的正确率,以及上述两个问题均正确的比例分别为82.66%、83.67%和66.81%,高于2006年调查结果,差异均有统计学意义;2007年和2006年调查显示最近1次与配偶性生活时安全套使用率分别为95.25%和91.42%,差异有统计学意义;艾滋病病...  (本文共53页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国学校卫生》2019年04期
中国学校卫生

凉山州艾滋病高发区中学生艾滋病知识水平及影响因素分析

2013年底全球有400万15~24岁青年艾滋病病毒(Human Immunodeficiency Virus, HIV)感染者,其中29%为15~19岁的青少年[1]。近年来,我国艾滋病的流行形式发生了变化,主要传播途径由注射吸毒转变为经性传播,青年学生艾滋病病例数逐年增加[2-3]。在无特效治疗方法和有效疫苗的情况下,学校开展艾滋病健康教育是预防艾滋病的有效手段[4-5]。凉山彝族自治州(凉山州)地处四川西南部,是我国最大的彝族聚居区,因吸毒共针、多性伴侣等因素致使该地艾滋病疫情逐渐严重,不少县呈严重流行态势[6-7]。随着近几年艾滋病患者的社区回归,当地的艾滋病传播已呈现从高危人群(吸毒人群)通过性传播和母婴传播途径向一般人群扩散的趋势[8]。为了解凉山州地区中学生艾滋病基本知识、态度及其影响因素,本研究于2015年6—9月在凉山州布拖县、昭觉县、西昌市对10 749名中学生进行艾滋病相关知识调查。1 对象与方法1.1 对...  (本文共4页) 阅读全文>>

《实用预防医学》2007年01期
实用预防医学

中学生艾滋病知识及健康需求调查

为了解深圳市南山区中学生艾滋病知识知晓情况,2005年12月对该区15所中学共4794名中学生进行了艾滋病相关知识及其获得途径和健康需求调查,结果如下。1对象与方法1.1对象按照整群抽样的方法选择深圳市南山区10所初中和5所高中,在所选择学校的每个年级随机抽取3个但高三仅抽1个班学生作为调查对象。1.2方法参考国内外文献,并咨询相关专家,自制适用于中学生的艾滋病相关问题调查问卷,艾滋病知识分为基本知识(11题)、传播途径知识(7题)、非传播途径知识(8题)和预防相关知识(5题)。知识记分方法:答对得1分,答错或不答为0分。由经统一培训的调查员现场发放问卷,现场匿名填写并当场回收。发放问卷4928份,回收问卷4854份,回收率为98.5%,有效问卷4794份,有效率为98.8%。1.3统计分析问卷回收后检查其完整性,对有效问卷统一编码,并利用Epidata3.0软件建立录入程序双份录入数据。所有数据分析在SPSS11.0中进行,计...  (本文共4页) 阅读全文>>

《写作》2007年23期
写作

媒体对艾滋病认识的形塑作用

自1981年美国首次报告艾滋病病例以来,全世界艾滋病的流行呈现出快速上升的趋势。据联合国艾滋病规划署2004年12月的报告,全球有艾滋病毒感染者约3940万人。其中2004年,新感染者约490万,死亡者约310万人。2004年,每天估计有14000人新感染艾滋病,其中95%生活在中低收入的国家。中国艾滋病病毒的感染情况也不容乐观。全国31个省、自治区和直辖市全都发现了艾滋病病例。2004年,国务院防治艾滋病工作委员会办公室与联合国中国艾滋病专题组的专家共同分析了我国艾滋病调查情况,我国HI V感染人数达84万、全人群感染率约0.07%的结论。一个由战略和国际研究中心(CSI S)完成的、被广泛认可的研究预计,到2010年中国将有1000万~2000万的艾滋病感染数。可见,艾滋病日益成为影响人类健康和经济发展的一个重要因素。2001年,仅亚太地区艾滋病带来的经济损失就达73亿美元。亚洲开发银行和联合国艾滋病规划署联合发布的报告提出...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《写作》2007年23期
《陕西教育(高教版)》2007年08期
陕西教育(高教版)

艾滋病防治的心理学思考

艾滋病在中国的流行状况艾滋病是一种目前尚无法治愈,亦无预防疫苗的,死亡率极高的传染病。自20世纪80年代在全世界开始流行,到90年代迅速蔓延。21世纪初已成为全球性疾病的主要死因,并且还在迅速发展。现在是与毒品和恐怖活动齐名的社会公害。艾滋病对社会的政治、经济、文化和治安的影响不容乐观,对个人和家庭的危害也日益加剧。我国艾滋病的流行大致经历了四个阶段:第一阶段传入期(1985-1988年)患者主要为外国传入的感染者。第二阶段扩散期(1989-1993年),患者主要为吸毒人群。第三阶段增长期(1994-2000年)除了青海外,全国均发现感染病例,在云南、四川、新疆广西的德吸毒者局部暴发流行。我国东部西部地区的有偿献血者中也发现不少感染者,同时经性传播的感染比例明显增加,母婴传播开始出现。第四阶段快速增长期(2001年-至今)艾滋病病毒的感染人数迅速增加,传播途径日趋多样化。其中以静脉吸毒与性传播为主要途径,加之以采供血转播和母婴传...  (本文共3页) 阅读全文>>