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青少年近视眼调节功能的观察

本文检查了256眼10~19岁屈光状态为正视及近视的学生上午第一节课前。4或5节课后的调节近点。调节力,反应时间,反应速度,收缩/松弛时间值,表明:1.上午4至5节课堂学习对近视眼调节功能无明显影响。2.与正视相比  (本文共5页) 阅读全文>>

《武汉医学院学报》1983年03期
武汉医学院学报

青少年近视眼调节痉挛的临床观察

研究青少年近视眼调节痉挛的规律,有助于进一步认识环境因素在近视发生中所起的作用;有关这方面的研究...  (本文共2页) 阅读全文>>

山东中医药大学
山东中医药大学

针刺对儿童近视眼调节功能治疗效果的观察

目的:分析和评价针刺联合视功能训练对儿童近视眼调节功能的改善作用。方法:选取6~14岁儿童假性近视和低度近视患者100人(191眼),男56人,女44人,平均年龄10.45±2.44岁,其中50人(96眼)进行单纯调节功能训练,每周2次,一共30周,作为本研究的对照组,记录患儿训练前后裸眼视力以及调节功能的变化;其余50人(95眼)进行调节功能训练,同时结合中医针刺(针刺取穴:主穴:晴明、瞳子髎、承泣、攒竹、太阳;配穴:足三里、风池等)治疗作为近视治疗组,每周2次,共30周,记录患者裸眼视力及调节功能的变化情况。采用SPSS17.0软件对相关数据进行分析。结果:两组受试者年龄、性别等均无统计学差异(P0.05),治疗后两组患者的调节幅度、调节灵敏度、PRA都得到了相应的提高,且综合治疗组优于对照组,差异均有统计学意义(p0.05)。结论:针刺联合调节功能训练治疗儿童假性近视和低度近视比单纯调节功能训练能更好的提高裸眼视力及改善视...  (本文共29页) 本文目录 | 阅读全文>>

《学校卫生》1985年02期
学校卫生

青少年近视眼防治操效果观察

近视眼是影响学生学习和健康的一种常见病。寻找有效防治办法,是眼科和儿少卫生工作者的新课题。为了共同验证“青少...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国针灸》1987年02期
中国针灸

体针和耳针埋藏治疗青少年近视眼43例疗效观察

我们采取体针与耳针相结合的方法...  (本文共1页) 阅读全文>>

《医学物理》1987年Z1期
医学物理

11—4 用离子透入法治疗青少年近视眼疗效观察

青少年近视眼,是现阶段眼病防治工作中的一项重要课题。它发病率...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国针灸》1988年04期
中国针灸

耳穴贴压法治疗青少年近视眼112例

笔者自1984年以来,在门诊收治近视眼112例,共221只眼,临床观察6个月以上,效果较好,现报告如下。一般...  (本文共1页) 阅读全文>>