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十探头伽玛计数器常见故障的分析排除

FM-2000/10型伽玛计数器是西安凯普机电公司的产品。该机为十探头手动放置样品测量仪,其特点为测量灵敏度高、操作简单方便,能谱范围宽,可同时测量多种核素。因为是手动,所以无机械故障,维修方便。基本原理FM-2000/10大体分为主机和计算机两部分。主机部分电路设计简单实用,十探头共用一个高压电源,探头输出信号从高压线上经一高压高频电容拾取送给各自独立的放大器,放大器兼顾放大、整形,接着十路信号经整形后送入缓冲寄存器,然后计算机控制接口对其进行采样。主机电路由单片计算机控制,可以独立运行,但现在一般都配独立的PC机与主机通过串口连接,PC机有专门程序服务本系统。例如能通过软件对主机探头部分进行灵敏度(高压)调整、探测效率的校正等,可很好地保证日常十探头之间的平行度,这对多头伽玛测量仪来说尤为重要。作为用户,在日常使用中要定期对仪器进行质控,才能确保十探头之间的相对平行度,保证实验数据的准确性。现就此仪器在使用中较易出现的问题及...  (本文共2页) 阅读全文>>

《电脑迷》2006年12期
电脑迷

给Blog添个漂亮实用的计数器

在Blog中添加一个漂亮的计数器,不但能为B l o g增色不少,还能方便Blog的主人了解网站的访问量。本着从网络中来到网络中去的原则,笔者从网上搜得一个制作简单且样式丰富的计数器代码生成网站,一起来看看吧!选择样式启动IE浏览器,在地址栏中输入网址http://www.amazingcounters.com/并回车,打开“AmazingCounters(直译为:惊人的计数器)”页面。再点击“CreateYourFreeWebCounterNow!(现在制作你的免费计数器)”蓝色链接,跳转至第一制作步骤页面,页面中展示了为数不少的计数器样式,每个选项旁均有缩略图可供查看,点击选项前的小圈即可选中该样式。如果当前页面中所展示的计数器样式没有令你满意的,可将页面右侧的滑块拖动至底部,这样就可以看到大量分类样式链接,点击这些链接可以打开对应的分类页面,从中挑选你喜欢的计数器样式,总共有450个样式可供选择(如图1)。注册申请选择完毕...  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业技术》2006年12期
职业技术

PLC计数器的应用技巧

PLC是当今工业领域使用最广泛的一种新型自动控制装置,其功能指令和编程元件极为丰富。若功能指令和编程元件使用得当,运用灵活,将会得到较好的应用效果。掌握编程元件的应用技巧,对软件设计有很大的帮助。本文介绍三菱FX2N计数器一些应用技巧。1、计数器与定时器级联实现定时范围扩展图1为一个定时器与一个计数器级联的梯形图。图中,T2形成一个定时值为10s的自复位定时器。当X0接通,T2线圈得电10s后,其常开触点闭合,计数器输入一个计数脉冲,C0计数一次。下一个扫描周期则常闭触点断开,T2线圈失电自动复位。C0计数200次时,其常开触点闭合,Y0得电,C0复位,其常闭触点断开,T2复位。这样,本电路总定时时间(从X0接通到Y0接通)为10×200s=2000s2、计数器顺序控制计数器的顺序控制梯形图如图2所示,X0为计数器的控制触点,X0与C10的串联触点为计数器的复位触点。进入程序后,四个动作分别由Y1,Y2,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《电子测量与仪器学报》2006年02期
电子测量与仪器学报

伪随机计数器的设计原理

加减计数器是我们经常采用的一种计数器,在实际工作中我们时常遇到这样一些问题:在时钟频率不变的情况下,为了使计数的时间能够满足要求,我们有时不得不把计数的位数增加。在FPGA中实现这样的计数器时,时钟频率不高的情况下运转良好,但如果时钟频率很高(如高于200MHz),加减计数器的进位开销将导致计数器无法工作。为了解决这一问题,我们考虑将通讯系统中的伪随机序列和计数器相结合,并把这种新型的计数器称为伪随机计数器。1加减计数器的原理传统的加减计数器的原理很简单。图1是一个3位加法计数器的原理图,它实现的是count=count+1。图13位加法计数器原理框图从图1可以看出,一个3位加法计数器需要3个或门和2个与门共2*3-1=5个逻辑门,可以类推N位加法计数器需要2N-1个逻辑门。当N很大时,可以想象它的电路将会多么复杂。导致电路如此复杂的根源在于它的进位标志需要消耗N-1个逻辑与,且后面与门的输入依赖于前面与门的输出,大大影响计数速...  (本文共4页) 阅读全文>>

《液压气动与密封》2006年02期
液压气动与密封

一种自动颗粒计数器的原理及其应用

1引言国内外的资料统计说明,液压润滑系统的故障70%~85%是由油液的颗粒污染引起的,所以油液的颗粒污染问题在液压润滑行业引起了相当的重视,对油液的监控也就显得很有必要。在液压润滑系统中,所讨论的颗粒尺寸,其大小范围为0.5~200μm,最关键的是5~15μm。一般颗粒分为软质和硬质二种,软质颗粒有填加剂与水的凝聚物、油料基本成分分解与聚合物、棉绒纤维等,这些物质可包围在热交换器表面,降低散热能力,导致系统发热;由于软颗粒在元件的动态间隙中堵塞与沉积,导致阀芯卡塞,动作失灵;纤维可以粘附于滤网与孔口、喷嘴上并捕集碎屑。硬质颗粒有制造过程中带入的切屑、维护与工作环境中侵入的微粒,以及系统中的磨损产物及氧化物等。这些硬质颗粒的危害最大,较大的颗粒可引起突发性失效,较小的可引起冲蚀磨损或淤塞使阀芯卡死,总之它能加速元件的磨损而使元件失效。污染颗粒引起的磨损有切削磨损、疲劳磨损、黏着磨损、冲蚀磨损等。目前能对污染颗粒进行有效监控的设备有...  (本文共3页) 阅读全文>>

《江苏教育》2004年24期
江苏教育

浅谈计数器的作用

计数器是低年级儿童在学习数的认识与计算时经常要用到的学具,历来被老师们所重视。现结合近一年来教材实验的体会谈一下计数器的作用。 一、实现数位概念的动态产生过程 数位(个位、十位等)概念没有认识之前,在学生眼里,计数器只不过是一件玩具而已,从一件玩具升华为计数器,必须借助于个位、十位等的认识。传统教学中老师们往往把计数器看作是已经生成的教具,如认识n这个数,告诉学生:在十位上摆一个珠子,在个位上摆一个珠子,就表示11。其中十位上摆的这一个珠子,表示的是十个珠子。学生不禁会产生困惑:明明摆出的是2个珠子,怎么表示的数是n呢?产生这样的困惑的原因是学生没能经历数位(个位、十位)概念的动态产生过程,因而也就不明白“以一当十”计数方法的意义。对学生来讲,最有价值的不是在较短的时间里获得多少显性的结论,而是体会、理解渗透其中的“十进制计数”数学思想,所以,让数位概念动态产生,理解“以一当十”成为数的认识的关键。该如何设计教学过程呢?首先,用...  (本文共2页) 阅读全文>>