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区域性高校青年教师心理健康状况探析

高校青年教师心理健康关系着高校的发展,直至影响社会的进步。然而,现实中高校青年教师心理健康还没有得到应有的重视。该研  (本文共3页) 阅读全文>>

《卫生职业教育》2004年04期
卫生职业教育

谈教师心理健康

学校是培养人才的机构,教师是素质教育的实施者,教师自身的素质直接决定其教育行为。在学校,一谈到心理健康教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代教育科学》2004年05期
当代教育科学

浅析教师心理健康对学生的积极影响

在对学生实施培养教育的过程中,教师作为教书育人的直接实施者,其心态、情绪、言谈举止等多方面的心理表现,必...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育探索》2004年05期
教育探索

关于教师心理健康的现状、标准与对策的思考

利用SCL—90对600名教师进行心理健康调查,结果显示,有中等严重度心理卫生问题者占32.01%。不同类型学校的教师心理健康有显著性差异,大学教师最好,小学教师最差。对不同年龄教师的测评结果显示,教师心理健康。社会健康形成V型趋势,健康总分...  (本文共3页) 阅读全文>>

《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》2004年01期
毕节师范高等专科学校学报(综合版)

论影响教师心理健康的因素及对策

教师心理健康水平会直接影响教育教学质量和学生的心理健康水平。对教师心理健康的研究应引起教育界和学术界...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育探索》2004年08期
教育探索

论社会、学校对教师心理健康的维护

教师的心理健康问题已引起了社会的普遍关注。教师心理问题的产生,虽然主要原因在自身,但是,社会、社区、学校的影响,也是促使教师产生心理问题的重要原因。为维护和促进教师的心理健康,政府应加大宣...  (本文共3页) 阅读全文>>