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国家助学贷款的信用问题研究

1999年 ,高校招生规模开始逐步扩大 ,随之而来的是 ,高校中经济困难学生人数也在不断的攀升。各级政府、教育行政部门和各个高校对这批在高校中的经济弱势群体给予了高度的重视 ,充分认识到资助高校中经济困难的学生是一项政治性很强且具有深远意义的工作。教育部、财政部、中国人民银行等部门经过一系列的调查、研究 ,1998年被称为贫困学生求学“绿色通道”的国家助学贷款政策出台 ,1999年在全国 8个大城市高校中首先展开试点工作 ,2 0 0 1年国家助学贷款行动在全国高校全面展开 ,紧接着国家助学贷款政策随即制定。作为国家“科教兴国”战略的重要举措 ,国家助学贷款自推出至今 ,不仅受到广大师生的欢迎 ,也深受社会各界拥护。作为助学贷款的经办者 ,各家银行也给予了高度重视和积极支持。一、国家助学贷款现状分析信用问题是影响国家助学贷款制度发展的重要因素 ,银行作为放贷方因为担心自己的放贷行为将来不能得到充分的补偿 ,对贷款者的信誉程度的信...  (本文共3页) 阅读全文>>

广西师范学院
广西师范学院

我国国家助学贷款信用问题研究

国家助学贷款是一种高等教育个人融资手段,目前在世界各国都普遍推行。在我国高等教育大众化和高校收费改革的背景下,助学贷款政策的实施,有利地支持和促进了高等教育的进一步发展,受到广大学生和家长的欢迎。但是在实际过程中,信用问题影响着助学贷款的可持续发展。国家助学贷款是一种政策性贷款,属于信用贷款范畴。本研究从交易成本理论开始,分析在现行国家助学贷款制度下各主体的交易成本。本文主要采用文献研究法和分析研究法,通过研究国内外的相关文献,描述在国家助学贷款政策演化过程中信用的地位,并总结出信用问题在国家助学贷款实物操作阶段的主要表现,同时对各阶段各交易主体的交易成本进行分析。造成国家助学贷款信用问题的主要原因是国家助学贷款个人信用制度不健全、国家助学贷款主体信用行为的因素以及外部环境的影响。本文利用博弈理论,建构了银行—政府、银行—高校、银行—学生三组博弈模型,分析出国家助学贷款信用问题的根源是信息不对称。结合我国国家助学贷款的实际情况和...  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>

《经济体制改革》2007年04期
经济体制改革

国家助学贷款中的信用风险及其应对策略

20世纪90年代以来,我国高等教育事业发生了深刻变化:一方面,高等教育从“精英”教育向“大众”教育转变,高校招生人数逐年增长;另一方面,与市场机制相适应的办学体制逐渐成熟,大学生教育成本大大增加。教育范围的扩大、教育费用的增加,以及我国城乡居民收入差距的拉大,使得高校贫(特)困生问题更加突出。在此背景下,为贯彻党中央“科教兴国”战略、解决贫困生上学难的问题,国家助学贷款制度应运而生。然而,近年来,随着国家助学贷款发放力度逐年加大,贷款风险也逐渐凸现。国家助学贷款中信用问题的产生涉及借贷双方信息不对称、担保人法律责任模糊和信用体制不健全等诸方面原因。本文将以制度经济学中的不确定性理论为基础,从银行和贷款学生两大借贷主体入手,对国家助学贷款信用问题的产生进行理论分析,并提出相关对策性建议,以有效解决国家助学贷款中的信用问题。一、国家助学贷款的信用现状国家助学贷款是指贷款人向借款人发放的由中央财政或地方财政贴息,用于借款人本人或其直系...  (本文共3页) 阅读全文>>

四川师范大学
四川师范大学

我国高校助学贷款个人信用问题研究

助学贷款制度是我国在1999年启动,并于2000年全国范围内推广的个人信用贷款业务。它针对的对象是一些经济相对困难,支付大学生学费和生活费有一定难度的家庭。在业务开展的初期,政府、学校、银行紧密的合作,收到了很良好的效果,并得到社会的认可,认为这是给贫困大学生开辟了一条绿色通道,保证了不让一个大学生因为贫困辍学。而在2003年第一批还贷大学生还贷期到来的时候,问题凸现出来了。由于一部分大学生没有认识清楚助学贷款的性质,还有一部分学生的诚信问题,导致很大一部分贷款没有按时的归还。本文就大学生助学贷款的未能按时归还这个焦点,引出我国高校助学贷款的个人信用问题。本文首先描述了市场经济发展到现在这个阶段,信用制度在我国建立的现状。接着通过一些数据和实地调查阐述当代大学生信用方面存在的缺憾。在我国高校大学生信用危机频频出现,助学贷款屡屡歉收的时候,我们应该采取一些怎样的措施来弥补?本文提出了构建大学生信用制度,以下几项措施来改善目前助学贷...  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

国家助学贷款制度的反思与完善

国家助学贷款政策自从实施以来,帮助众多贫困学生完成了学业,缓解了高校的经费压力。但是,在国家助学贷款工作取得一定成绩的同时,由于学生的贷款违约率居高不下,银行面临巨大的信贷风险,不得不采取谨慎惜贷的态度,这严重影响了国家助学贷款的有效供给,使学生的贷款需求跟放贷现实存在较大差距。因而,完善国家助学贷款制度,不但关系着社会公平的实现,还关系着贫困学生受教育权的保障。要完善国家助学贷款制度,就必须对现行国家助学贷款制度进行反思。首先,在目前的国家助学贷款法律关系中,出现了各主体权利义务失衡的状态。这样会挫伤各主体的积极性,影响国家助学贷款工作的顺利进行。其次,在具体的实施程序方面,贷款规则的设定不完善,增加了学生的还贷压力。学生的还贷压力最终转化成了银行的信贷风险,造成了学生不堪重负,银行无力承受的局面。最后,现阶段国家助学贷款的风险防范机制仍存在疏漏。国家助学贷款的配套立法不到位,个人信用法律体系不健全,这些都是风险防范机制的隐患...  (本文共43页) 本文目录 | 阅读全文>>

《科教文汇(上旬刊)》2015年04期
科教文汇(上旬刊)

高校助学贷款信用问题探索及解决措施研究

1引言国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。作为中国教育政策和措施中的一大重要举措,助学贷款在中国的教育发展中留下了浓墨重彩的一笔,很多家庭条件相对较差的同学得以顺利完成了学业,成功改变了自身的命运,找到了更好的工作机会,得以更好地回报社会。国家助学贷款的政策不需要贷款学生办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。但是由于种种原因,高校助学贷款的信用问题在近几年越来越突出,贷款学生能否按时还款成为制约国家助学贷款发展的关键因素。本文通过分析现在高校助学贷款存在的一系列问题,包括信用制度不完善、贷款学生诚信意识淡薄、诚信教育工作薄弱、信用制度不完善等,针对上述问题,从对应的角度分析解决上述信用问题的方法与措施,以期可以减少助学贷款中的信用问题,促进助学贷款的良性循环与发展,从而可以更好地为国家和社会服...  (本文共2页) 阅读全文>>