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特深基坑排桩冻土墙围护结构的冻胀力模型试验研究

润扬长江公路大桥南汊悬索桥南锚碇基坑深29 m,平面尺寸为69 m×51 m,采用排桩冻土墙围护结构,为解决该结构设计中冻胀力取值难题,进行深基坑排桩冻土墙围护结构冻胀力物模试验研究。首先根据相似理论,推导模拟试验的  (本文共6页) 阅读全文>>

《高等建筑教育》2007年02期
高等建筑教育

土力学课程特点及其教学方法的探讨

土的碎散、多相的组成和作为地质历史的产物,使其力学性质极为复杂,这种复杂性决定了土力学与其它力学学科不同。土...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》2019年11期
中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)

“互联网+”教学模式下人才培养的教学方法探讨——以《土力学》教学方法改革为例

利用互联网+与专业课程相结合,提高学生对学习专业知识的主观能动性,培养...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年29期
课程教育研究

基于应用型本科土木工程人才培养的土力学教学改革

应用型人才培养是新时期高等教育的重要内容。基于应用型本科土木工程人才培养目标,结合土力学课程特点,对土力学教学内容进行了重新梳理,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《城市地理》2016年22期
城市地理

浅谈《土质学与土力学》课程的教学改革

土力学具有实践性,系统性,难学性等特点。在教学过程中,可以通过(1)合理安排理论课时和实验课时,保证两者...  (本文共1页) 阅读全文>>

《广西教育》2017年07期
广西教育

环保理念下“土力学与地基基础”课程教学内容改革探索

本文对环保理念下进行"土力学与地基基础"课程教学内容改革的必要性进行分析,提出从基坑...  (本文共2页) 阅读全文>>