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互联网时代高中美术教学改革研究

随着互联网时代的步伐不断加快,网络技术不断发展。丰富的互联网网络资源,不断发展的辅助教学工具,完善的多媒体教学模式,使得高中美术教学朝着信息化、多元化、趣味化方向发展。多彩多样的互联网美术  (本文共2页) 阅读全文>>

《科学咨询(教育科研)》2018年11期
科学咨询(教育科研)

高中美术教育美育教育模式的探究

在新课程不断深入改革和发展的当下,高中时期对于学生而言是极其关键的,它是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们价值观和人生观形成的重要阶段。因此,高中美术教师要贯彻美育这种方式...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代交际》2018年23期
现代交际

高中美术教学多元化策略的分析

素质教育力度的不断加大使得社会各界对学生德智体美劳全面发展的重视度不断提高,高中美术教学因而获得了良好的发展机遇,然而受客观条件制约,高中美术教学存在众多问题,不仅难以吸引学生参与美术教育过程,更难...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教书育人》2019年01期
教书育人

高中美术教学中厌学学生转化的实践研究

随着我国经济和信息化的快速发展,人才的竞争越来越激烈,学生的学习负担越来越重。高中美术教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2019年04期
课程教育研究

核心素养视野下的高中美术教学相关思考

加强学生核心素养的培养是新课改提出的新任务、新要求,同时也是每一位教育工作者的重要使命。高中美术作为我国素质教育...  (本文共2页) 阅读全文>>

《学周刊》2019年19期
学周刊

新课程改革下高中美术教学存在的问题及对策研究

随着新课改的积极落实,高中美术教育在提高学生艺术审美观上有着极大的促进作用,加强高中美术教学也成了...  (本文共1页) 阅读全文>>