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浅析加强初中生英语听力训练的途径

现阶段,无论是初中英语升学考试还是初中生英语等级测试,都对听力教学提出了较高的要求。初中英语教学要求初中生不仅能够有一定的英语基础知识积累,还应当积极地强化英语综合应用能力  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(中)》2016年12期
新课程(中)

初中英语听力训练中存在的问题及对策

英语学习中的听、说、读、写,"听"排在首位,意义重大。在当前的英语教学中,教学的重点集中在阅读、习作方面,忽视了对学生听...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试与评价》2016年12期
考试与评价

刍议农村普通高中英语听力训练

本文通过分析新课程改革标准,旨在帮助考生把高考英语命题指导思想上提出的"能综合运用听、说、读、写四方面语言技能"的要求落实在实处。结合当今农村普通高中英语教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学生英语》2017年16期
中学生英语

高中英语听力训练教学的施教策略研究

对于一门语言的掌握,无非是听、说、读、写几个重要方面,其中听力是首要的标准。为了提高高中学生英语听力水平,听力训练至关重要。当前,我国高中学生听力水平低下的现状已...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试与评价》2017年04期
考试与评价

高职英语听力训练的对策研究

高职英语教学改革明确提出以培养学生实际运用语言的综合能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性的要求。高职学生英语...  (本文共1页) 阅读全文>>

《长江丛刊》2017年10期
长江丛刊

过程性评价在高职英语听力训练中的应用研究

本文通过实验法对比分析采用不同的评价方法对高职学生英语听...  (本文共2页) 阅读全文>>