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在毕业设计中培养学生的综合能力

毕业设计是培养学生综合能力的实践环节,优秀的毕业设计能为学生今后的业务工作打下良好的基础。面  (本文共3页) 阅读全文>>

《交通高教研究》1960年40期
交通高教研究

在毕业设计中培养学生的综合能力

在毕业设计中培养学生的综合能力李宇峙,刘朝晖长沙交通学院毕业设计或毕业论文是高等院校学生在校学习的最后...  (本文共2页) 阅读全文>>

成都体育学院
成都体育学院

体育教育专业开展毕业设计的理论研究

本科毕业论文是高校学生在毕业时提交的论文,是学校教学和科研的重要组成部分,其主要着重于检查学生对于理论知识的掌握以及学生科研能力的培养。我国的高等教育正处在“精英教育”向“大众教育”的转型期,短时间内学生数量急剧增加,造成了高校教学资源紧张,导致学生整体素质下降的。从用人单位的反馈情况来看,体育教育专业的学生基本能够满足其需求,但是体育教育专业毕业生在创新能力和实践能力上还存在一定的欠缺。毕业设计与毕业论文的目的相同,都是对学生的综合检验,但是毕业设计更注重于对学生创新能力和实践能力的培养,因此本文提出在体育教育专业开展毕业设计的论点,并从毕业论文存在的问题与社会对于人才的需求两个方面对体育教育专业开展毕业设计的必要性进行了阐述,并对体育教育专业开展毕业设计进行了理论上的研究。本文以毕业设计为研究对象,200名体育教育专业毕业生以及他们的200篇毕业论文为调查对象,按照定性研究与定量分析结合的要求,采用文献资料法、数理统计法、逻...  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国电力教育》2014年06期
中国电力教育

毕业设计中培养高职学生综合能力的实践与探索

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,担负着培养专门技术应用型人才的任务。毕业设计是高职教育的重要实践教学环节,其质量直接影响到高...  (本文共2页) 阅读全文>>

《陕西广播电视大学学报(综合版)》2003年04期
陕西广播电视大学学报(综合版)

在毕业设计中培养学生的综合能力

毕业设计是高等学校教学中的重要环节。本文论述了培养学...  (本文共3页) 阅读全文>>

南京艺术学院
南京艺术学院

对我国高校艺术设计本科专业课程结构的探讨

本文以我国高校艺术设计本科专业课程结构为探讨对象,将视野聚焦于上世纪80年代初至2006年间,主要选择四十余所较具代表性院校的课程结构进行分析论证,力图揭示我国高校艺术设计本科专业在长期发展历程中存在的百衲衣式课程结构的问题。这一问题主要表现在课与课之间是碎片连缀,课程设置多为拼凑与堆砌,看不出贯穿其中的教育理念和课程设计原则。由此,造成艺术设计本科专业课程结构远离、甚至背离培养目标,出现课程教学目的不明、课程定位模糊、课程编制混乱的现象。全文由引言、正文四个章节、结论和附录及参考文献组成。引言,着重就问题提出及研究意义、关键词界定、课题研究现状、研究方法和努力目标进行综述,阐明的研究意义是以培养艺术设计人才的综合素质要求为出发点,依据当代教育理念提出的教育研究重心的转移,主要在于对课程问题重新认识的主张,将我国高校艺术设计本科专业课程结构出现的诸多问题,直接切入到具体的课程结构案例当中加以论述,以期挖掘问题的本质。进而从探讨艺...  (本文共296页) 本文目录 | 阅读全文>>