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如何讲授人体胚胎学总论

讲授好人体胚胎学总论是教好人体胚胎学的前提和关键。通过总论的学习能够使学生对人体发生过程有概要的了解,并知道胚胎学的学习方法,注意时间、空间、结构共者的变换关系,建立起立休概念。另外,通过总论的教学,还能够培养学生学习肛胎学的兴趣,树立起学好胚胎学的信心。 一、人体胚胎学总论的教学方法 1.确定总论的重点和难点 我们的胚胎学教学时数为20学时,讲课14学时,实习6学时。其中总论的教学是g学时,讲课6学时,实习3学时,内穷拿、要求高而时数少。 首先我们要明确点论的教学内容:三胚层的形成与分化、胎膜与胎盘、李十与畸形发生这三个专题。其重点是前两个部分,即兰胚层的形成与分化、胎膜与胎盘。用4学时或更多的时间把两个重点题目讲清楚,使大多数学生课堂上能基本理解了。至于李生和畸形发生的内容,可提纲式地讲一下,大部分内容让学生回去自学(在各论讲课时还会提到相关的畸形)。突出重点,讲好的重点,就使总论的教学效果有了保证。 实践还告诉我们,仅确定...  (本文共4页) 阅读全文>>

《医学教育》1989年11期
医学教育

人体胚胎学教学的点滴体会

人体胚胎学是一门重要的医学基础课,与临床各科有着密切的关系。然而,胚胎学既较抽象,又较复杂,多年来,老师教之费力,学生学之困难。笔者对胚胎学教学进行了初步探索,并收到了一定的效果。下面简略地作个介绍。 一、提高学生学习胚胎学的兴趣。兴趣是开阔眼界、获得知识的巨大动力。教学中,注意理论与实验、基础与临床的结合,并举例说明胚胎学的重要性以及与临床的关系.例如,有的学生认为唇缺畸形是孕妇吃了兔肉而造成的。因此,就结合颜面部的发生、出示模型和标本,讲解这种畸形发生的原因和过程,比较生动地使学生了解了唇缺畸形的发生原因,同时加深了对颜面发生的理解。既提高了学生的兴趣,又强化了学生的记忆。 二、使学生树立“动”与“立休”的概念,学习胚胎学的关键在于树立两个基本概念,即“动”与“立体”。课程开始,笔者首先从进化论讲起,使学生认识到,人的个体发生是在简略地重演着人类的种系发生,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《解剖学报》2001年01期
解剖学报

《人体胚胎学总论》计算机多媒体辅助教学课件简介

《人体胚胎学总论》计算机多媒体辅助教学课件(简称“胚胎学总论CAI课件”)于2000年9月已经由北京医科大学出版社正式出版。该“胚胎学总论CAI课件”是由北京医科大学组织学胚胎学系和计算机教研室与山东胜利油田卫生学校联合研制而成。课件完成后曾在全国许多医学院校较广泛的应用,并于1999年2月在山东东营通过了我国组织学与胚胎学界5名著名同行教授的鉴定,得到了一致好评。“胚胎学总论CAI课件”包括生殖细胞与受精;卵裂、胚泡形成与植入;胚层形成与胚层分化;胎膜与胎盘;胚胎各期外形特征与胚胎龄的推算;双胎、多胎与联胎;先天性畸形与优生等八个部分。该“胚胎学总论CAI课件”以文字、图像以及动画把较为抽象的胚胎时期人体形态变化生动形象地在计算机上表现出来,它集图、文、声、像为一体,具有交互式、多媒体,形象生动和信息量大等优势,可使教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《国外科技资料目录.医药卫生》2001年09期
国外科技资料目录.医药卫生

人体胚胎学(人体胎生学,发生学)

双321人体胚胎学(人体胎生学.发幸堂)少婴沙”几一__、j 1 lr、、n功N吧勃、,_创净从),L,JJ、~,而豁情01312拟精确标准精子正常形态评价在WF对授精法的有用性〔日〕/高野阳子//日不妊志一1999,科(1)一95冀医情0131205对初期卵泡发育的思考:从卵细胞的信号?〔日〕/冈村均//日不妊志一2(X刃,45(3)一1一6冀医情0131206胚泡移植:为了提高妊娠率的关系点〔日〕/京野广一//日不妊志一2以X),45(3)一87~94冀医情01312价体外受精时卵泡液中各种类固醇浓度比和卵泡大小与胚胎质量的关系〔日〕/岩崎信...  (本文共2页) 阅读全文>>

《国外科技资料目录.医药卫生》1998年10期
国外科技资料目录.医药卫生

人体胚胎学(人体胎生学、发生学)

9836342外源胜促性腺激素月经周期中性交后试验的评估/Bush MR// ObstetGynecol一1997,89(5 Partl)一780一784津医情9836343黄体期单次血清孕酮测定...  (本文共1页) 阅读全文>>

《国外科技资料目录.医药卫生》1998年08期
国外科技资料目录.医药卫生

人体胚胎学(人体胎生学、发生学)

9828190 XIST在人类卵母细胞和植入前胚体中的表达/DanielsR刀AlllJ’HulnGenet一1997,61(l)一33一39哈医图,825191胎鼠wolffian管分化期间免疫反应性表皮生长因子的细胞定位/GuPtoC// Urol Re...  (本文共1页) 阅读全文>>