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研究医学教育规律 培养农村适用人才

研究医学教育规律 培养农村适用人才王健为北京远郊区培养高级卫生技术人员(师),是北京医专的建校宗旨。回顾建国以来,高等专科教育几曾大上大下。因此,要办好医学大专必须借鉴历史,从国情实际出发,把研究社会需求和探索培养高级医学人才的规律结合起来。一、首都远郊县区高级卫技人员的现状和需求我校曾于1991年对远郊8县2区全部县级卫生机构和卫生院的卫技人员进行全面调查。平均每千人口有高级卫技人员(师)1.63人,其中含医师1.13人。在高级卫技人员中,大学本、专科毕业者合计仅占284%(详见表)高级卫技人员(含医师)数量并不算少,但学历构成过低,整体素质差。据此,首都远郊高级卫技人员的发展战略,到本世纪末下世纪初应以优化学历构成、提高整体素质为主,适当发展数量。不仅需要提高临床医师的质量,而且需提高预防专业和各医技专业人员的质量。适应这一社会需求,北京医专必须保证大学医学教育的质量,切实培养具有高级卫技人员(师)能级结构、符合农村卫生工作...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国农村卫生事业管理》1950年20期
中国农村卫生事业管理

安徽省抓紧继续医学教育

安徽省抓紧继续医学教育安徽省卫生厅、人事厅日前联合发布《安徽省继续医学教育暂行规定》,要求从事专业技术工作的各类在职卫生技术人员必须接受不同层次、不同内容、不同学分标准的继续医学教育,学习情况将作为考绩和评聘高一级专业技术职务的重要条件。为了培养合格的临床医学人才,以适应社会主义卫生事业发展的需要。促进继续医学教育工作的开展,逐步建立起连贯性医学教育体系和制度,安徽省卫生厅把继续医学教育作为深化卫生改革的一项重要任务,组成继续医学教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《厂矿医药卫生》1995年Z1期
厂矿医药卫生

坚持继续医学教育提高专业技术队伍整体素质

继续医学教育是以学习新知识、新理论、新技术经验交流会、年会上进行学术交流,并有多篇医学术、新疗法为主要任务的一种终身性医学教育。目论文在全国性和地方性公开发行的专业期刊发表,前,继续医学教育已形成国际趋势。在我国,继续医其中4篇论文被柳州市科学技术协会、《国医论坛》学教育起步较晚。我院为了适应世界医学科学迅猛杂志编辑部等单位评为优秀论文;有6名护理人员发展和建立社会主义市场经济体制的需要,根据本被柳州市政府授予优秀护士,3名医疗卫生技术人单位医疗设备不如大医院,疑难病种没有上级医院员荣获省级先进个人;医院连续5年保持市级文明多,卫生技术人员学历普通偏低等实际情况,对在职职工医院的荣誉.1994年度又一次评为柳州市卫生人员坚持开展继续医学教育,使专业技术队伍整体系统先进单位。实践证明.坚持开展继续医学教育有素质显著提高。1989年以前,全院有卫生技术人员利于卫生技术人员拓宽知识领域,有利于调动广大86人,其中高级专业技术职称2人,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《学会》1994年06期
学会

学会在继续医学教育中的地位和作用

学会在继续医学教育中的地位和作用陕西省宝鸡市卫生局魏开敏学会应在继续医学教育中扮演什么角色,发挥什么作用呢?一、学会在继续医学教育中居重要地位继续医学教育的根本出发点,是医学教育与医务人员伴随终生,其宗旨在于使在职卫生技术人员坚持不懈的学习,掌握和便甩新理论,新知识,新技术,跟上医学科学的发展步伐。团结广大医学科学技术人员,为促进我国医学科学技术的繁荣和发展,促进医学科学技术的普及与推广,促进医学科技人才的成长。医学会具有以下五点独特的优势:1.人才登车,知识密集。2.信息畅通,联系广泛。3.网络健全,自由度大...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《学会》1994年06期
《贵州医药》1995年02期
贵州医药

继续医学教育是提高卫生技术人员业务素质的必由之路

卫生工作任务主要是依靠卫生技术人员这支队伍来完成的,这支队伍的业务素质如何,决定着卫生工作的成败,而提高卫生技术人员业务素质的必由之路,是积极开展继续医学教育。发展继续医学教育的必要性继续医学教育是国际上从五十年代开始发展起来的新的医学教育领域,发达国家已经制度化、规范化,由国家颁布了相应的法规.我国也在近几年开始部署这项工作;各级卫生行政部门和各级医疗机构的负责人逐步把继续医学教育列入重要议事日程,并认识到:一个国家和一个地区,如果长期不重视继续医学教育的发展,其卫生技术队伍的建设和发展必将停滞不前,医疗卫生水平必将落后。发展继续医学教育的必要性主要有以下几点:(一)发展继续医学教育是培养合格医学人才的需要医疗技术是一门实践性很强的专业技术.医学院校的学历教育只完成了基础理论和初步技能的培养,在毕业后还必须进行系统的临床实践的‘科班”训练,才能成为合格的医学人才.长期以来,我国这项工作没有引起足够的重视,没有把继续医学教育现为...  (本文共3页) 阅读全文>>

《继续医学教育》2006年35期
继续医学教育

加强继续医学教育实施管理的理论与实践

21世纪是生命科学的世纪,社会在发展、人类在进步,医疗卫生事业在不断发展和提高。卫生技术人员必须不断的加强新理论、新业务、新技术、新方法的学习,才能适应发展的新形势,因此,加强继续医学教育实施的管理,所处的地位和作用非常重要。我院自1999年度按卫生部、广东省继续教育委员会和深圳市卫生局的有关文件精神,在卫生技术人员中,开始实施继续医学教育工作。在继续医学教育工作实施中,经历了从初期建立到逐步完善,实现信息化管理的过程;卫生技术人员经历了在实施初期,对参加继续医学教育学习不重视,被动接受到高度重视积极参加的过程。继续教育学分制的实施和继续教育项目的开展,有效地提高了我院在全国、全省学术地位和知名度,提高了医疗卫生技术人员的业务素质。实践证明:开展继续医学教育是加速人才培养,提高医院品牌的有效措施。我们认为要做好继续医学教育实施和落实,必须做好以下工作。1管理体制和制度的建立是重要前提在继续医学教育工作实施过程中我们体会到:建立健...  (本文共3页) 阅读全文>>