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大学生心理卫生状况及其原因分析

一、引言 学校是培养人才的基地,学校心理卫生状况直接关系着一代人才的培养,因此,学校心理卫生成了当今非常热门的课题之一夕它受到了精神病学家、心理学家、教育学家、社会工作者乃至全社会的关注。 在国外,自从19肠年9月在美国林斯顿召开了第一次国际学生精神卫生会议以来,三十来年中、欧美、日木等国家的重点大学都相继建立了心理卫生咨询机构。对影响学生心身健康夕引起心理障碍的因素进行了多方面的研究夕并且开展咨询,解决学生中存在的适应不良、人际冲突、情感危机等不良的心理问题。同时夕在预防心理障碍、行为偏离等方而也做了许多有效的工作。 在中国,无论是理论研讨还是临床实践E,都还先刚刚起步。据《文汇报》(1988年6月8日、报道,我国上海市的十七所高校已成立了心理咨询服务机构,开设各种讲座和开展讨论会,效果较好。在理论探索上夕国内这方面仍是靠弱环节夕尚未见到很多报道。对大学生心理卫生作过研究的报道,有天津医学院的陈钟舜(1985年),湖南医学院的...  (本文共9页) 阅读全文>>

郑州大学
郑州大学

某医专大学生的心理健康状况及相关因素研究

目前,国际社会对健康的统一认识是:健康不仅是人体的生理健康,而且必须包含该人体当时的心理状态和社会环境都处在一个完美的状态。大学时期是人生生理和心理发展趋于成熟的关键时期,在当代这个竞争激烈的社会,更容易产生心理困扰与引发心理问题,大学生的心理健康状况直接影响着社会的发展。围绕着大学生心理健康,国内外许多学者进行了相关研究,研究结果大多显示当代大学生的心理健康状况不容乐观,影响大学生心理健康的因素也有很多,诸如性别因素、经济状况、家庭状况、学业压力等等。这些研究较多关注本科院校的大学生,针对专科大学生的相关研究甚少,然而,对于那些比本科大学生又降低了一个学历层次的大专生而言,他们要面对的就业压力、社会竞争环境应该是更为复杂的,而对于医学院校的学生来说,由于医学本身的特点,医学生们的学习压力也是相当大的,其心理健康的状况应该更加值得研究者的关注。某医学高等专科学校,位于河南省东部某一发展中城市,该医专是一所于2004年由中专卫生学...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中农业大学
华中农业大学

华中农业大学本科生心理健康水平研究

现代意义上的健康不仅是生理上的健康,还包括心理上的健康。大学生的心理健康状况不仅影响其本人、家庭和学校,更重要的是关系到我国现代化建设事业的兴衰成败。改革开放和社会主义市场经济体制的逐步建立、社会竞争的日趋激烈、环境刺激的多样化、价值观念的多元化、人际关系日益紧张复杂化、生活节奏迅速加快、贫富差距显著拉大……这一切都不同程度地加重了大学生的心理负荷,使其出现了不同程度的心理困扰。大学生作为思想最活跃、感受最灵敏、对自己的期望很高、对挫折的承受能力不强的一个特殊群体,心理健康更受着极大的威胁和考验。本文对华中农业大学本科生的心理健康状况进行了理论分析及实证研究,在此基础上,提出了对华中农业大学本科生进行心理健康教育的对策建议,以促进本科人才培养质量的提高。论文共分为五章。第一章,导言。包括问题的提出、研究现状、研究的主要内容和方法及技术路线等主要内容。第二章,华中农业大学本科生心理健康水平的理论研究。在这一章中,确定以人的全面发展...  (本文共64页) 本文目录 | 阅读全文>>

《职业与健康》2004年05期
职业与健康

医科大学生心理卫生状况与影响因素分析

大学生是从青春期向成人过渡的特殊群体,其身心发育仍在不断完善,常有较多的负性情绪体验。而他们的自我调节和自我控制能力不强,特别是面临着学习、就业的压力和社会转型时期带来的冲击,常引起各种各样的心理障碍。作为未来从事医疗卫生保健工作的医务人员,服务对象是具有复杂心理的人,其心理卫生水平的高低直接影响到医疗服务对象的身心健康。因此,研究医科大学生的精神卫生状况,分析其影响因素,有针对性地开展心理健康教育,进一步提高医科大学生心理健康水平,促进身心健康发展具有重要意义。1 对象与方法1 1 对象 某医学院校在校生,采取分层整群抽样的方法对临床、预防、临床英语及医学高职专业进行调查。于2 0 0 3年10月发放调查问卷90 7份,回收有效问卷82 6份,有效回收率为91 1%。其中男生2 61名,女生5 64名,平均年龄(2 0 79±1 2 8)岁。1 2 方法1 2 1 症状自评量表(SCL -90 ) [1]  采用症状自评量...  (本文共3页) 阅读全文>>

《济宁医学院学报》1987年01期
济宁医学院学报

青春发育期的心理障碍及其预防

青春发育期是生命周期环中,从幼体到成体阶段最重要的时期,一般指10~20岁这个年龄范围。它包括少年期和青年初期,约占总人口数的1/4,在我国约为2.5亿人,因此他们的身心健康成长,直接关系到国家的命运、民族的兴衰。保证青少年的健康已经不能以没有病和不感到虚弱作为健康的标准了,还应该包括心理活动上的正常和社会生活上的愉快。 青春发育期表现一系列形态、生理、生化、内分泌以及心理、智力、行为的突变;又是身心变化的转折期,有着特殊的卫生保健和疾病防治问题,这已经成为学校医学、青少年卫生的重要内容。对于生理卫生和躯体性疾病,人们比较重视,但其精神卫生和心因性疾病问题,尚末引起广泛注意。事实上,生理、心理不可分;躯体、精神不可分;个体、环境不可分,并且相互作用,相互制约。现将青春发育期的心理障碍及其预防问题做一讨论,以引起社会、医生、家长以及广大师生各方面的关注. 青春发育期的心理特点 据报道,生理发育提前与心理社会发育推迟的矛盾在当前青少...  (本文共3页) 阅读全文>>

《探求》1988年03期
探求

改革的心理障碍及其消除的途径

当前正在我国深入进行的经济体制和政治体制的改革,犹如巨大的社会冲击波,它不仅有力地推动商品经济的发展、民主政治的逐步实现和新文化的初步确立,同时震撼了每一个人的心灵,引发了各种心理因素的碰撞。由于每个人的社会实践不同,知识结构不同,受到传统文化影响的程度的不同,所处的社会群体的不同等等,往往有着心理素质上很大的差别,对改革的认识也有很大的差别。一方面,改革给社会带来了进步和文明,绝大多数人得到了实惠,因此多数人对改革是拥护和支持的。另一方面,改革是一项开创性的事业,是一项极其深刻的社会变革,必然会冲击原有的秩序和价值观念,必然形成不同阶层和社会集团的利益再分配。所以在改革过程中,特别是当改革遇到困难,出现曲折时,一些人就难免会对改革产生疑虑或责难,存在着种种心理障碍。探讨这些心理障碍的成因和消除这些障碍的途径,对促进我国改革事业的顺利发展,增强人们对改革的心理承受力,将有着重要的现实意义。 当前改革的主要心理障碍 及成因 就目前...  (本文共5页) 阅读全文>>

权威出处: 《探求》1988年03期
《青海社会科学》1988年01期
青海社会科学

论改革中的心理障碍及其消除对策

改革是一场深刻的社会变革,它必然要触动现存的经济关系、体制模式和传统观念等各个方面,由此也不可避免地会遇到各种各样的困难和阻力,遇到某些落后、消极的社会心理障碍。如何有效地消除人们在改革中的心理障碍,提高J“大群众对改革的心理应变能力和心理承受能力,使人们的思维方式、思想观念和社会心理状态逐步适应改革,促进改革的不断深化,这是当前亟待研究解决的课题。 九年来改革的历史性成就,使人们加深了对改革的认识和理解,拥护改革、支持改革已成为顺应历史潮流的大趋势,也是我国人民当前的主要社会心理。但是,【j1于各种错综复杂的冈索,在一部分干部、群众中,也还存在糟不利于改革的种种心理障碍。其主要表现有: 安于现状、墨守成规的守旧心理。一般来说,稳定、正常的生活环境容易使人产生心理¨,j平衡感和安全感,而改革作为一一种节奏快、幅度大的加速运动,就必然要打破这种稳定i为格局,打破人们的心理平衡,使不少人在心理上产生徨惑、失落和压抑的感觉,对改革感到...  (本文共6页) 阅读全文>>