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儿科护士疼痛知识现状调查

目的了解临床儿科护士对患儿疼痛的知识和态度水平。方法采用“儿科护士疼痛知识和态度调查量表”(pediatric nurses’knowledge and attitudes survey regarding pain,PNKAS)对湖北省6所三级甲  (本文共4页) 阅读全文>>

《现代肿瘤医学》2006年01期
现代肿瘤医学

对护理人员进行疼痛知识教育的体会

目的了解护理人员对疼痛知识的了解情况,并对比疼痛教育前后的变化,促进对疼痛患者的护理。方法采用多种形式授课与实践中传帮带相结合的办法,在制度上实行整体护理,并进行了疼痛相关知识了解程度的对比分析。结果经过疼痛相...  (本文共2页) 阅读全文>>

《解放军护理杂志》2006年09期
解放军护理杂志

儿科护士疼痛知识和应对态度的调查

目的调查上海市儿科护士疼痛知识的掌握程度,比较上海市3所三级甲等儿科专科医院护士掌握疼痛知识程度的差异。方法采用问卷调查法,问卷为Renne Manworren的“儿科护士疼痛知识和态度调查”(Ped iatric Nurses’Know ledge and AttitudesSurvey Rega...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中华护理杂志》2006年08期
中华护理杂志

护士对老年病人疼痛知识掌握的现状调查及对策

目的了解临床护士对老年病人疼痛知识掌握程度。方法采用Rod Sloman设计的“老年人疼痛知识调查量表”对670名在岗护士进行了问卷调查。结果疼痛知识问卷平均分仅为41.17分;不同教育背景、年龄、职称,以及是否...  (本文共4页) 阅读全文>>

《当代护士(下旬刊)》2017年09期
当代护士(下旬刊)

混合式教学模式在护士疼痛知识培训中的应用效果观察

目的观察混合式教学模式应用于护士疼痛知识培训对提高护士疼痛管理水平以及教学效果的观察。方法将混合式教学模式运用于护理疼痛知识培训中,选取本院五官片100名护士作为主要研究对象,采取随机分组的方法,将所有护士分为干预组和对照组。干预组50人,对照组50人,对照组进行常规传统...  (本文共3页) 阅读全文>>

《现代养生》2017年10期
现代养生

285名高校护生疼痛知识掌握情况

目的:了解高校在校护生疼痛知识掌握情况。方法:采用Margo Mc Caffery的"疼痛知识与态度调查表"、自行设计的三项疼痛处理方式对285名护生进行调查。...  (本文共1页)