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家庭儿童事故

在过去几年间,前往急诊室治疗的病人中,由家庭事故引起的病人最多。1990年,新加坡各大医院急诊室接纳的这类病员总数为27357名,占应诊病人总数的19名%,平均每天75人。这一统计数字超过了交通事故和职业事故中受伤的人数。其中,约有1/3为12岁以下的儿童。 进一步研究表明,家庭事故的主要伤害可分为三类:脑震荡、创口、轻伤。同时还发现,1至5岁间的儿童占12岁以下受伤儿童的62.2%。说明这是危险年龄组,父母应予特别关照。 家庭中儿童发生的死亡事故大多由于溺水和坠落,更为常见的是坠落身亡。因此,很有必要在窗户上装铁栅,楼梯上装栏杆,同时,不要将床、桌、椅靠近窗户,以免孩子攀爬发生意外。逗小孩时,最好将其放在地上,不要放在桌子上。使用吊床时要注意将孩子放好,以免孩子掉出来;还应当心吊绳,严防断裂。 1至5岁间的孩子睡觉时,大人不能离开。他们醒来时,一看大人不在,就会惊慌失措,甚至踩在凳子上往窗外找,如果没有铁栅就很容易掉下去。许多...  (本文共2页) 阅读全文>>

《戏剧之家》2019年18期
戏剧之家

困境家庭儿童的发展现状及对策研究

一、困境家庭儿童概述2019年,李克强总理再次强调加快发展社会事业,更好保障和改善民生。然而,进入公众视线的关于困境家庭儿童的新闻报道,仍让大众的心脏为之一颤,同时也引起了全社会对于困境家庭儿童的广泛关注和讨论,如六安爷爷和父亲亲手溺死九岁脑瘫女童,上林爷爷去世后3岁孙子依靠自来水活命等。在新时代的背景下,对于困境家庭儿童的干预显得十分重要。困境儿童概念部分源自西方社会福利政策和西方儿童研究文献。高丽茹、彭华民两位认为困境儿童在我国出现以来,其内涵和外延不断演变和发展。从内涵上看,弱势儿童是相对于一般儿童而言的,指“由于社会、家庭及个人的原因,其基本权利难以得到切实的维护,因而其生存和发展遭遇障碍,需要借助外在力量支持和帮助的儿童”。从外延上看,建构了困境儿童的三级概念体系,而对困境儿童的内涵并没有达成共识。[1]家庭与儿童的生活成长息息相关,没有存在脱离家庭的儿童。可知,困境家庭儿童是主要由于家庭原因处于困境中的儿童,有三个显...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国校医》2017年10期
中国校医

“二孩”家庭儿童同胞关系调查

在多子女家庭中,同胞关系(sibling relationship)作为一种重要的人际关系,对儿童成长及家庭和谐幸福具有重要影响。国外同胞关系研究有百余年历史。有研究显示,同胞出生后,由于关爱被分享甚至剥夺,年龄较长儿童易出现焦虑、嫉妒、退行、攻击等心理及行为问题,同胞间的冲突(sibling conflict)相对频繁[1]。但也有研究表明,儿童经过适应期呈现出快速成长成熟的趋势,同胞间的模仿、分享、合作、互助以及共情逐渐增多[2]。国外学者认为,同胞冲突与合作都具有积极意义,为儿童未来生活提供预演场所,提升人际交往与问题解决能力。有研究证实,同胞关系的影响效应不仅局限于童年早期、青少年期,甚至还会延续到成人期。近年来,学界重点关注同胞关系的影响因素,如家庭经济条件、亲子关系、父母教养方式、儿童气质类型等[3]。“二孩”政策启动之前,我国多子女家庭同胞关系研究非常有限。少量非独生子女研究仅见于与独生子女的对照研究中。2014年...  (本文共3页) 阅读全文>>

兰州大学
兰州大学

农村贫困家庭儿童自卑心理问题的实务研究

一直以来,贫困问题都关系到社会的发展和人民的幸福。贫困家庭在子女教育、社会交往等方面存在问题,大量贫困家庭的存在说明有相当数量的贫困儿童群体。儿童,是一个国家的未来和民族兴旺的保障,贫困儿童在物质和精神上难以达到同龄较为富裕家庭儿童的水平。物质上的匮乏,使得贫困儿童在生活质量、医疗卫生、教育领域的基本权利难以得到保障;物质上的匮乏也使得贫困儿童较同龄人更容易产生心理问题,对自我认知的偏差、低自尊、害怕进行人际互动等;其中贫困导致儿童产生自卑心理引发的问题尤其需要我们的关注。自卑是指当人们的某种生理或能力缺陷遭到周围环境中人们的嘲讽、贬低和侮辱时,会强化个体敏感和脆弱的自卑心理,情况严重时可表现为有暴力行为、逃避、暴怒、哭泣等。生活在贫困家庭中的儿童,极易被污名化和标签化,同时伴随着成长环境中对自我的否定、无法得到来自父母的情感支持,使得他们很容易产生自卑心理,具体表现在:消极思想严重,遇事极易逃避、抗拒甚至否定自我;更容易出现孤...  (本文共64页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中科技大学
华中科技大学

成长小组介入城市低收入家庭儿童自信心提升的研究

随着城市化进程的加速发展,城市贫富差距也在随之扩大。近年来,城市低收入家庭作为城市弱势群体的一部分也逐渐受到社会的关注,而生活在低收入家庭中的儿童也由于不利的社会经济地位面临着极大的挑战和压力。其中除了营养不良、医疗保障缺乏之外,同时还存在着不容忽视的心理问题:自我评价过低、人际交往被动、害羞内敛、胆小怯懦等,其中自信心不足尤为显著。如果对此不采取措施加以引导和教育,将对他们以后的全面成长产生不良影响。为了提升城市低收入家庭儿童的自信心,本文从社会工作的角度出发,采用小组工作的方法,在深入调查了解低收入家庭儿童自信心真实情况的基础之上,分析影响其自信心的因素并根据相关研究将自信心具体量化为自我认知能力、自我肯定能力、沟通表达能力、人际交往能力、耐挫与承受能力、自我决策能力等六个元素特征,并依据此六元素特征围绕提高城市低收入家庭儿童自信心的总目标设计了七次具有针对性的小组活动,同时以认知行为理论与推拉理论的相关内容为依据在活动开展...  (本文共68页) 本文目录 | 阅读全文>>

兰州大学
兰州大学

从多维贫困角度对城市低保家庭儿童福利政策的研究

城市作为我国的资源集中区比农村有着更强的异质性,因此城市间贫富差距相对来说更大,同时随着我国城市化进程的不断加快,城市内部间的这种差距也在不断扩大。城市低保家庭集聚了一个城市中最贫困的群体,同时由于儿童本身属于弱势群体,外在的低保家庭环境更加剧了儿童成长中的风险。目前我国低保家庭儿童更多的是被置于家庭整体概念下的普通个体,无论是在相关扶助救济方面还是福利政策的实施方面都没有将该群体视为具有特殊需求的独立个体,这种对城市低保家庭儿童主体性重视的不足造成了相关福利政策的不完善并进一步加大了该群体成长中的困难和挑战。因此如何使城市低保家庭儿童这一特殊群体享受到更好的福利政策并实现更好的发展值得我们社会工作者进行相关的探索。笔者从多维贫困角度出发将营养、教育、医疗、房屋设施、心理健康、安全感受等与儿童生存发展密切相关的多个维度进行分类,并分别将其纳入到生存、教育、医疗、保护四个方面中去以实现对我国现行的有关城市低保家庭儿童分散、凌乱的福...  (本文共88页) 本文目录 | 阅读全文>>