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专业理论课堂中的职业素养渗透

中职院校培养的是技术工人,很长一段时间内,学校并不重视学生的职业素养培养。随着人才竞争日趋激烈,企业对员工的要求越来越高,许多学校也开始开  (本文共3页) 阅读全文>>

《职业时空》2010年09期
职业时空

专业理论课堂中的职业素养渗透探析

中职院校培养的是技术工人,很长一段时间内,学校并不重视学生的职业素养培养。随着人才竞争日趋激烈,企业...  (本文共2页) 阅读全文>>

《时代教育》2017年11期
时代教育

关于高校思政理论课堂主体实践教学的探讨

在传统的思政理论课堂教学中,往往都是传授教学知识,学生听讲的授课模式,这是不利于学生学习和理解思政课程的,学生也没有学习的兴趣。因此高校的思政理论课堂应该强化自身的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科学咨询(科技·管理)》2012年10期
科学咨询(科技·管理)

大学生“理论课堂”上思想教育的作用

本文以举例说明的形式,讨论了大学生...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国培训》2017年02期
中国培训

让机械理论课堂充满活力

机械专业基础课的教学容易让学生感到枯燥,课堂上采用多种形式,把计算机绘图...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技视界》2015年24期
科技视界

课堂观察在大学思想政治理论课堂的实施策略

课堂观察作为一种研究方法 ,源于西方,通过教师和课堂观察者的观察、分析、解读,找出课堂的优点和不足,总结出课堂教学的规律,使课堂教学更加规范、新颖、有效。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广西教育》2013年47期
广西教育

高职高专推进党的十八大精神进思想政治理论课堂的思考

分析党的十八大精神进思想政治理论课堂的重要意义,提出用党的十...  (本文共2页) 阅读全文>>