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普小学生对随班就读肢体残疾儿童态度的干预研究(9)

通过实验干预的方法,探讨了随班就读普通儿童对肢残儿童态度改善的作用。实验类型为2(条件:实验组、控制组)×2(描述人物:普通儿童、肢残儿童)的混合实验  (本文共6页) 阅读全文>>

《现代养生》2016年23期
现代养生

商雨佳:一个不离不弃,孝敬养母的平凡良心人物

她的养父有智力障碍,半呆半傻;她的养母有肢体残疾,瘫痪在床;她的奶奶年老多病,需要赡养。她从7岁起,就知道自己是父母的养女。14岁时,她为多...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》2017年04期
中国多媒体与网络教学学报(电子版)

身残志坚 爱助飞翔——一则贫困生资助育人案例

传统意义上的贫困资助大多只局限于物质和经济上的简单帮助,对贫困生的特殊心理没有给予必要的情感关怀与精神激励。本文就一...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国矫形外科杂志》2012年01期
中国矫形外科杂志

肢体残疾的预防

1什么是肢体残疾?肢体残疾,是指人体运动系统的结构、功能损伤,造...  (本文共1页) 阅读全文>>

《同济大学学报(医学版)》2011年05期
同济大学学报(医学版)

不同等级肢体残疾患者心理健康状态比较研究

目的探讨社区内不同等级肢体残疾患者的心理健康、生活质量及社会支持的区别。方法采用一般情况、症状自评量表(Symptom Checklist 90,SCL-90)、健康状况问卷(the Short-Form-36 Health Su.rvey,SF-36)、社会支持评定量表(Social Support Rating Scale,SSR...  (本文共4页) 阅读全文>>

《同济大学学报(医学版)》2011年04期
同济大学学报(医学版)

肢体残疾成人生存质量及影响因素分析

目的探讨城区肢体残疾成人的生存质量(quality of life,QOL)及其影响因素。方法采用SF-36、SSRS等量表对843例城区肢体残疾成人进行评定,并与200名正常健康人进行对照。结果肢...  (本文共4页) 阅读全文>>