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PCBBS篮球技术统计系统及其应用

一、研究目的意义: 国际体育交往日益频繁,在我国举行的世界性和洲际的重大比赛日益增多,临场技术统计数据处理的速度、内容的详尽可靠、统计手段的先进简便,反映了一个国家在体育领域中的科学化程度、管理水平、训练水平。研究并应用本项目旨在篮球技术统计工作的先进性_匕赶上和超过国际水平。 当前在国际重大比赛和一些经济发达、运动技术水平高的国家所采用的篮球技术统计方法,设备昂贵,内容也不够详尽;国内少数地方研制试用灼,一般存在数据不能以最快速度处理,项目不全,设备较为大型,费用较高,临场机器常出故障等弊病。某些统计项目缺乏一个合理的统一标准,尤其是不能适应篮球技战术发展和规则修改所带来的变化。这些间题,不仅影响了各队尽快得到可靠信息,便于教练员在临场指挥时作出决策,也难于在训练时使用。 Pc班巧篮球技术统计系统是当今最简易、快速和在各种场合均可应用的信息反馈方法,能向教练员、科研人员、记者及体育数据库提供正确和比较全面的技术资料,并帮助临场...  (本文共6页) 阅读全文>>

《体育与科学》1991年05期
体育与科学

PCBBS篮球技术统计系统

由江苏体科所与扬州教育学院联合研制的《PCBBS篮球技术系统》及江苏体科所承担研究的《篮球技术统计的统一标准》,于19勺1年8月9日在南京通过科技成果鉴定。参加鉴定的委员有省、市篮协的篮球专家、运动队高级教练.、国际裁判、研究员等。鉴定委员们一致认为:《P CBBS篮球技术统计系统》及《标准》性能良好,数据准确,统计速度...  (本文共1页) 阅读全文>>

《体育教学》1991年02期
体育教学

试论身体接触与篮球技术的分类

0前言 近年来.篮球比赛中的身体接触一直是篮球理论界争论的热门话题.随着篮球运动的飞速发展,身体接触这一客观存在的必然现象一点点摆在了人们的面前.使人们的认识不得不从不允许身体接触转至身体接触不可避免,再到身体接触十分频繁,直至发展到今天的如何利用身体接触的实质问题上来. 篮球运动自从1 891年诞生到今天,已有100年的历史,但是,人们为何对篮球运动中身体接触的认识经历了如此漫长的岁月?当前人们虽然大谈“身体接触”,却又迟迟不肯给它下一个明确的定义,甚至要回避它的真实面目,把它称之为对抗技术呢?固然,人们的认识也是一步步发展的.我认为主要是由于从它诞生的第一天起,就被加上了并非完全符合其发展客观规律的主观“框子’.即“篮球运动是一项没有接触的竞赛活动”,使后人不得不小心谨慎地探究本来就很明了的客观现实,甚至在今天的篮球理论中还保留着“从理论上讲,篮球运动是一项没有接触的竞赛活动,……’的尾巴.现代篮球运动发展要求我们正确认识和...  (本文共5页) 阅读全文>>

《广州体育学院学报》1992年02期
广州体育学院学报

信息反馈在篮球技术教学中的实验研究

信息与信息反馈理论早已应用于体育教学与运动训练中,并巳取得一定的教学效果。然而在体育院系篮球专选班技术教学中的研究不多。本文试图引用信息反馈理论,结合篮球技术教学的特点与实际,研究信息反馈在篮球技术教学中的应用,为提高篮球教学质量提供有效的教学方法与手段。1.实验对象与研究方法 1 .1实验对象为本院体育系八七届和八九届篮球专选班的学生,均为男生,共44人。实验组与对照组的教学时间均为一年半(1986一1988年期间),教学时数为204学时。 1.2研究方法 1.2.1采用对照的实验研究方法,实验前,分别对实验组和对照组进行4项指标测试(见表1.2)。 1.2.2对照组采用传统的教学方法进行教学,实验组则在常规的教学条件下应用信息反馈理论结合实践进行篮球技术教学。即在教学内容、任务、时数及其他教学条件不变的情况下,突出信息反馈教学。 信息反馈教学的过程一般包括信息的来源与输入,信息的传递、信息反馈三个主要方面,具体实施方法如下。...  (本文共4页) 阅读全文>>

《西安体育学院学报》1992年03期
西安体育学院学报

对篮球技术偏利及克服办法之探讨

人们在实践活动中普遍表现出一侧手活动能力强,另一侧手活动能力弱这种双侧不平衡现象.心理学把此称为双手活动的偏利现象.把活动能力强的手称为优势手或强手、弱的一侧手称为非优势手或弱手.右手为强手者称为右利,反之称为左利或俗称为左撇子.这种偏利现象对实践括动的影响又往往被人们所忽视.手偏利的发展和形成不仅对个体发展有影响,在一定程度上局限人的思维活动,而且对人的实践活动尤其是对一些要求两侧手参与的活动均有很大的影响. 篮球运动的特点要求两侧手都可同样完成运动技术.假设其它条件相等,双手技术同步发展越好,越能合理地、灵活地运用技术,越能在比赛中显示出优越性.在当前篮球运动发展状况中,我们稍加注意则可发现,大多数运动员都存在双手技术的偏利现象,乃至一些高级运动员也存在着双手技术的偏利.这点在比赛中常常局限运动员的思维以及恰如其分地运用技术,从而造成丧失比赛良机和不应有的失误,也很大程度地影响了运动员技术水平的提高.在少年运动员的培养和训练...  (本文共5页) 阅读全文>>

《对外经济贸易大学学报》1993年03期
对外经济贸易大学学报

集中精力教学法在篮球技术课教学中的运用

当前,国内在怎样利用集中精力规律去组织篮球技术课教学的文章还很少见。因此,本文试图通过多年教学实践,对运用精力集中规律组织兰球教学问题,进行初步研究和探讨。现将其改革设想与做法论述如下,以就教于同仁。 在体育课教学中,必须针对课程的具体内容和特点,结合学生的实际情况,运用适当的教学方法。精力集中是一种常见的现象。学生在上课时聚精会神地听讲,司机在行车时全神贯注地驾驶汽车,射击运动员在比赛场上屏息凝视着靶心,等等,都属于精力集中的现象,它是人的心理活动对一定对象的指向和集中。有了这种指向和集中,人才能讨自己指向的客体有一个清晰的反映而抛开其它事物。 篮球技术课的教学,要求学生必须保持高度集中的注意力,否则,不但影响教学质量,而且还可能发生意外伤害事故。如何调动学生的积极性,使学生在整个篮球技术课学习过程中,保持精力集中,我认为关越在于教师要学会运用精力集中规律去组织教学。例如篮球技术中的转身投篮动作,学生在练习时,他们的心理活动通...  (本文共2页) 阅读全文>>