分享到:

湖南省侗族地区中、小学体育师资队伍现状研究

1研究目的侗族是中华民族大家庭中具有悠久历史的一个民族,主要分布在湘、黔、桂、鄂4省(区)毗邻地区。湖南省的侗族主要聚居在怀化市所辖的通道、新晃、芷江侗族自治县和靖州苗族侗族自治县,侗族人口近90万,分别占全国侗族人口的1/3、湖南省侗族人口的90%。侗族聚居地位于湖南省西南边陲、湘桂黔3省区交界的老少边穷山区,由于历史、自然条件等多方面的原因,湖南省侗族地区与经济发达地区在经济、教育、文化和社会发展程度上存在着较大差距,学校体育工作还相当薄弱,有关我国侗族地区学校体育方面研究的报道甚少。本文试图通过对湖南省侗族地区中、小学体育师资队伍的现状调查,揭示该地区师资队伍建设中存在的问题,分析存在问题的原因,探索出相应的发展对策。2研究对象与方法2.1研究对象以湖南省侗族地区4个县24所中、小学校(其中,县城中学4所、农村中学8所、县城小学4所、农村小学8所)为研究对象。2.2研究方法2.2.1问卷调查设计了关于湖南省侗族地区中、小学...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2016年49期
教育教学论坛

江苏高职院校“双师型”师资队伍现状与建设途径研究

近年来由于国家的重视,我国高职教育得到了迅猛发展。高职教育的进一步发展,将由现在单纯的规模发展转向职业教育的内涵发展。在这种新的形势下,高职教育对教师队伍提出了更高要求,既要教授专业知识和技能,还要传授人文知识,更要注重思想道德素质的培养。解决这一矛盾的关键在于建设一支高水平、高素质的“双师型”师资队伍。1997年召开的首次全国职教师资队伍建设座谈会明确提出要以建立“双师型”师资队伍为重点[1]。“双师”素质是指从事职业教育的教师个体既能从事专业理论教学,又能指导学生的技能训练。“双师”结构是指职业院校中既有从事理论教学的专任教师,又有从企业一线雇佣的传授新知识、新技术的技术人员担任兼职教师。一、江苏高职院校“双师型”师资队伍现状1. 双师比例高、差别大。2013年度江苏省高职教师培训工作会议数据显示,全省高职(专科)院校82所,专任教师中“双师型”教师达45.7%。笔者对江苏省内33所高职院校进行统计分析发现(图1),“双师素...  (本文共2页) 阅读全文>>

《长江丛刊》2017年17期
长江丛刊

学前教育师资队伍现状调查研究——以四川民族地区为例

一、前言《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“加快民族教育事业发展,对于推动少数民族和民族地区经济社会发展,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,具有重大而深远的意义。”。而学前教育是重要的基础启蒙教育,关乎到民族地区儿童今后的长远发展,在近几年的教学改革中已经取得显著的进步,但是就预期的目标而言,还存在一定的距离。于是从实际现状出发,加强师资队伍建设是当下的重要任务。那么我将以四川民族地区为对象,调查师资队伍现状,分析现有问题,提出有效对策。二、学前教育师资队伍现状(一)师资力量相当匮乏通过调查,我们发现由于民族地区各方面原因的限制,使得这些地区的学前教育发展相对迟缓,发展水平没有能达到预期的目标,造成教学目标难以实现,儿童的文化基础相对薄弱。究其原因,是因为在这些地区的师资力量相当匮乏,一方面缺乏基础的客观硬件设施,不具备开展有效学前教育的条件,自然就限制了学前教育的开展,学生没有地方可以参与学习,教师也没有有效的工具...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广东技术师范学院学报》2013年03期
广东技术师范学院学报

广东省健美操项目师资队伍现状分析

我国健美操运动由于内容丰富、集健身、娱乐、陶冶情操于一身的功能特点,容易开展普及,近二十几年,在我国神州大地上开展得如火如荼,并取得了辉煌的成绩,深受群众和学生的喜爱.而广东作为我国的经济发达地区之一,健美操项目的群众基础扎实,氛围浓厚,因此健美操运动的开展普及也一直处于全国的领先水平.通过对广东省第一界体育大会健美操项目的教练员、裁判员的基本状况进行调查分析,了解我省健美操项目的师资队伍现状,为促进我省健美操项目的全面开展及健美操水平的提高提供相关理论依据.1研究对象和方法1.1研究对象参加广东省第一界体育大会健美操比赛的教练员、裁判员.1.2研究方法文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对所得的数据进行整理分析.2结果与分析2.1我省健美操项目师资队伍的性别比例分析本次比赛中,共有32支队伍参赛,主要参赛代表单位为学校,在比赛中共调查了30位健美操教练员及裁判员,其中女教师21人,男教师9人,男女教师的比例约为...  (本文共3页) 阅读全文>>

《辽宁省交通高等专科学校学报》1999年01期
辽宁省交通高等专科学校学报

我校师资队伍现状分析

0引言 当前世界竞争的焦点是科技,而科技竞争的焦点是人才,《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质,结构合理相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计”。这是高等学校面临的一项战略性任务。要使我校在教学、科研等各项工作上水平、上档次,把我校办成省内外有一定影响的地方性的普通高校,关键在是否有一支高素质、结构合理的教师队伍。当今,我们正处在“世纪之交”,学校也处在一个深化改革的重要时期。面对机遇和挑战,我们必须站在跨世纪的高度,审时度势,研究间题,探索规律,提出办法,建设一支高素质、高水平、双师型的跨世纪师资队伍,以崭新的面貌迎接21世纪的到来。1我校师资队伍现状和存在的问题1.1师资队伍结构不尽合理1. 1.1师资队伍的年龄结构 截止1998年铭月末,我校大专部现有教师154人,(如图l)占教职工总数的40%,其中专任教师143人,占教职工总数的37%,兼职教师n人,占教职工总...  (本文共5页) 阅读全文>>

《现代中小学教育》1988年01期
现代中小学教育

中小学音乐师资队伍现状和建设问题

在国家教委的领导组织下,东拓师大组织音乐系和美术系教师成立了“东北地区学校艺术教育现状调查规划组”,于1987年用2个月的时间,进行了面上的访问普查和点上的调查。先后调查了东北三省六市、四个县乡的6所大学、5所中学和职业高中、15所小学(包括2所村小)、5所中师、幼师和幼儿园的艺术教育现状,并进行了研究。现仅就我国中小学音乐师资队伍现状和建设问题,写成专题报告和建议如下,供国家教委讨论和制定我国中小学音乐师资队伍建设总体规划参考。一、中小学音乐师资队伍现状 (一)数量调查研究分析:据调查访问,1986年黑龙江省中小学音乐师资队伍现状基本情况如下:决扮\……刁一…学校』总数班级总数音乐教师数按每校一名计算缺数18,092所248,247个8,802名9,290名2,1 03所34,558个2,238名合计20,1 59所182,805个11,040名9,290名 据吉林省教委制定的《1986一1995年吉林省小学初中艺术师资培养规...  (本文共7页) 阅读全文>>