分享到:

让创造性思维走进英语课堂

英语教学改革的重要课题之一是如何充分开发每一个学生的创造性,使其具备迎接未来挑战的综合能力,成为创新型  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(小学)》2012年07期
新课程(小学)

让创造性思维走进英语课堂

现代教育教学课堂并非仅仅是知识传授的场所,更主要的是一个知识、智慧、信息交互作用的综合场所。我们教学所追求的最高境界是思维相互碰撞,相互激发,从而擦出智慧的火花。当课堂内师生之间、生生之间的互动产生相互摩擦、相互...  (本文共1页) 阅读全文>>

《承德职业学院学报》2005年03期
承德职业学院学报

让创造性思维走进英语课堂

为了培养创新型人才,英语教学改革的重要课题之一,就是如何充分开发每一个学生的创造性,使其具备迎接未来挑战...  (本文共3页) 阅读全文>>

《思想政治工作研究》2007年01期
思想政治工作研究

论创造性思维

创新是历史发展的强大推动力量,没有创新就没有今天这样的发达文明社会。当今时代,随着社会物质基础的持续改善...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代农业》2007年01期
现代农业

培养创造性思维能力的重要性

一、培养学生创造性思维是时代发展的需要“十年树木,百年树人”,教育的根本目的在于增强学生的能力,使学生成...  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业技术》2007年02期
职业技术

试论物理创造性思维的激发方法

物理创造性思维是人们创造性思维的重要构成部分,激发物...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代教育论坛(学科教育研究)》2007年02期
当代教育论坛(学科教育研究)

浅析历史教学中学生创造性思维能力的培养

当前,素质教育的根本任务,是培养学生的创新精神和创造能力,其核心是培...  (本文共1页) 阅读全文>>