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突发危机事件与危机干预

文章认为突发危机事件对社会公众心理的冲击和影响说明危机干预是突发危机事件的现实需要,并指出了现时危机干预需要在整个社  (本文共3页) 阅读全文>>

南昌大学
南昌大学

高校突发事件应对机制的建立与完善研究

新世纪以来,社会发展进入了一个新时期,国内国际形势发生深刻变化,恐怖主义盛行,各种自然灾害在地球暴发,各种疾病在人类流行,严重影响经济和社会发展。作为社会子系统的一部分,大学校园也不例外,近年来,我国高校校园中也多次发生影响学校正常运转,造成校园动荡的突发危机事件,如2003年的非典流行造成北京一些高校大批学生因恐慌离校,2003年北大清华校园爆炸案,2004年云南大学马家爵事件致四人死亡,2006年,江西某民办高校发生因文凭问题导致的群体性事件,2008年中国政法大学一学生在课堂上砍死正在上课的教授,2008年11月上海商学院发生大火,4名女大学生慌不择路从6楼跳下当场身亡,等等,对于突发事件及危机的研究、管理已成为摆在高校管理者面前不得不面对的课题。危机管理亟待形成一个完善的体系,这是学校管理的重要组成,也是确保校园的稳定基础。本文以危机管理理论和公共行政管理理论为支撑,从分析实际问题出发,通过查阅文献资料,从归纳高校突发事...  (本文共44页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南大学
西南大学

当代思想政治教育危机干预方法研究

思想政治教育方法理论是随着当今国际国内社会复杂的政治、经济、文化和科技的发展而不断发展和创新的。尤其是随着经济全球化和我国市场经济的快速发展,思想政治教育面临许多新情况、新问题,包括一些自然、社会、家庭的不确定因素以及教育对象的个人原因引起的突发事件,需要思想政治教育方法及时跟进并作出现实的回应,以解决思想政治教育对象面临的思想和心理困境。为此,加强对思想政治教育危机干预方法理论的研究,有助于推动思想政治教育方法理论创新,提升思想政治教育的有效性,促进我国和谐社会的建设。本选题采用文献研究法,借鉴了公共危机管理的相关理论,对思想政治教育危机干预方法进行了相关研究。本论文主要由前言、正文、参考文献和后记组成。前言部分,介绍进行本选题研究的时代背景以及给思想政治教育方法带来的机遇;最后简要阐述了本选题研究的意义。第一章,当代思想政治教育危机干预方法概述。采用文献研究和比较分析方法对危机、危机干预的涵义进行了界定;在此基础上论述了思想...  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东大学
山东大学

社会性危机事件处理新模式:危机干预与危机管理的结合

如何保持转型期社会的稳定和协调发展是当前我国的一项重要研究课题。进入新世纪以来,SARS、禽流感、矿难等频繁发生的社会性危机事件给社会带来了许多不稳定因素。长期以来,社会学研究在这一领域一直缺乏系统全面的理论探讨。本文试图从宏观、中观、微观三个层面对社会性危机事件进行分析,分别提出不同层面的危机处理模式,然后在综合的基础上提出处理社会性危机事件的全面科学的新模式。在文中,对于宏观社会角度的分析主要是指公共管理角度的危机管理;微观个体角度的分析主要是指社会心理角度的危机干预;对于中观社会组织角度的分析,考虑到我国是政府主导型社会的现实情况,分析较少,主要把它并入宏观角度进行阐述。因此,本文综合公共管理学、社会心理学和社会学的理论和知识,运用社会学的研究视角和研究方法对社会性危机事件进行分析,试图从社会、组织、个人多个层面分析的基础上提出一种整合的危机处理新模式——危机干预与危机管理相结合的模式。这一模式的提出可以对社会性危机事件有...  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国人民解放军军医进修学院
中国人民解放军军医进修学院

突发事件时实施群体心理危机干预的效果研究

近年来,突发危机事件时对受害人群及危机应对工作人员的心理危机干预问题越来越为人们所关注。本研究包括两个相对独立的部分,旨在探索突发SARS疫情时对大学生和医务人员实施群体心理危机干预的效果,为我国建立完善、科学和有效的危机干预体系提供重要借鉴。本研究应用焦虑自评量表评估焦虑水平。通过开放式问卷和小组晤谈的方式探索焦虑原因。研究的第一部分旨在探讨对SARS疫区高校内隔离学生实施同步心理危机干预的效果。干预前对SARS疫区高校内138名隔离学生的调查显示SARS疫情使学生发生了较强的应激反应,焦虑水平显著高于正常人群。在对这些隔离学生实施连续的同步心理危机干预10天后再次进行调查。结果显示,干预后学生的焦虑水平显著下降。研究发现心理危机干预有效帮助降低突发事件时大学生群体的焦虑水平。研究的第二部分旨在评估对SARS定点医院医务人员实施预防性心理危机干预的效果。274名医务人员(干预组)在进入SARS定点医院前,接受集体讲座、小组晤谈...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

《西部素质教育》2017年13期
西部素质教育

学校突发公共危机事件心理危机干预体系研究

在各种突发公共危机事件频发的时代背景下,构建具有较高实效性、较强可操作性的学校心理危机干预体系,是当前学校心理健康工作的重点之一。文章通过分析学校突发公...  (本文共2页) 阅读全文>>