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书法品第论

评定书法作品划个等级 ,以区别高下 ,是书法艺术的一个重要组成部分。书法品评等级划分由来已久。最早书法等级的划分名称为“品” ,其法滥觞于汉代品第人物之风。汉末以来 ,流行“清议” ,把人物分成三等九品 ,士人以此作为致仕途径。延至魏晋 ,品评人物一时蔚然成风 ,实行“九品官人法” ,亦即“九品中正制” ,具体做法是任用“贤有识鉴”的官员 ,担任本籍州郡的大小“中正” ,由他们区分上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下九品来评定人才等级 ,然后由小中正上报大中正核实 ,大中正上报司徒核实 ,再交尚书吏部选用。这种制度成为魏晋南北朝时期的主要取士制度。这种政治上的品评制度也影响到艺术界 ,出现了艺术的品评方式。盛行的文艺批评方式称“品藻” ,据颜师古解曰 :“品藻者 ,定其差品及文质。”它包括评论和品级两个方面内容。后来“品藻”一...  (本文共4页) 阅读全文>>

湖南师范大学
湖南师范大学

论古代文学批评与书法批评方法上的异同

文学与书法虽分属二类,但两者之间存在着深刻的内在统一性,其本质精神与演变规律都是融会贯通的。本文在现有研究成果的基础上,集中对中国古代文学批评与书法批评方法上的异同进行探讨,将比较研究推向更为深入的层面。绪论侧重论述了本文的写作缘由和研究综述,介绍了古代文学和书法批评最常用的四种批评方法,分别是“推源溯流”法、“品第”法、“象喻”法和“艺如其人”批评法。这些独具特色的批评方法,鲜明地体现了中华民族重整体联系、重直观印象、重感悟体验、重伦理道德、模糊而不确定的思维特点。第一、二、三、四章分论了古代文学与书法四种批评方法论,每一章的第一、二小节分述此方法在文学与书法中的异同比较。具体而言,第一章探讨“推源溯流”法。此法本是一种源于经学的学术方法,后经批评家的运用,旨在历史文化的大背景中考察一个时代的创作者与作品,这样便于了解他们真正的成就和价值。但此法缺乏严格缜密的逻辑论证和分析,不便于一般读者理解。第二章探讨“品第”法,它是由品藻...  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>