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心理干预提高独生子女士兵适应能力的研究

近年来 ,独生子女在部队中的比例有逐年增高的趋势 ,其心理健康状况受到各方面的广泛关注。有调查显示 ,独生子女和多生子女间心理健康水平存在一定差异。独生子女对外界环境适应能力低、独立工作生活能力差 ,经受不起打击、挫折 ,容不得批评[1,2 ] ,进入军营后产生的心理应激较多生子女的明显。为此 ,我们在某部新兵集训期间 ,对独生子女和非独生子女间心理健康状况的差异作了观察 ,通过加强心理学知识教育和有针对性的心理学干预 ,以期找到促进独生子女尽快适应部队环境的方法。1 对象和方法1.1 对象随机抽取某部 6个新兵集训连队 5 40名男性新兵进行心理问卷调查。在有效调查问卷中 ,独生子女 2 32人 ,非独生子女 30 5人。1.2 调查工具(1)症状自评量表 (SCL - 90 ) :采用 1~ 5级评分标准。 (2 )社会支持评定量表[3] :共设 10个条目 ,包括主观支持 4条、客观支持 3条和社会支持利用度 3条。 (3...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江海学刊》2002年05期
江海学刊

中国独生子女研究:回顾与前瞻

20世纪 70年代末 ,在中国这个世界人口最多的国家 ,发生了两件具有重大影响的历史事件 :一是改革开放 ,二是人口控制。 2 0多年过去了 ,改革开放已使整个中国社会的面貌焕然一新 ,而人口控制也有效地降低了中国人口的增长率 ,减缓了人口急剧膨胀的速度。正是在这样两种背景中 ,产生和成长起来了一代新人———独生子女。这一代特定人口的成长、发展以及一切与他们有关的现象和问题也一直为整个中国社会所关注。当一代独生子女逐渐成长为 2 1世纪中国社会的新公民时 ,回顾我国独生子女研究所走过的道路 ,分析这一领域中的研究状况 ,探讨与这一代人的成长有关的新的问题 ,无疑具有十分重要的意义。研究的基本状况据笔者初步统计 ,从 1 980年到 2 0 0 1年的 2 2年中 ,国内各种学术刊物上共发表了有关独生子女问题的论文 3 0 5篇 ,① 这些论文涉及到心理学、教育学、社会学、人口学、体育科学等多个不同的学科。具体情况如下表 :表 1...  (本文共11页) 阅读全文>>

《华中科技大学学报(人文社会科学版)》2002年06期
华中科技大学学报(人文社会科学版)

亲子关系对独生子女成长的影响

亲子关系对少年儿童的社会化来说 ,是最直接、最重要的环境。日本学者诧摩武俊曾指出 :“不管你立足什么理论 ,在从婴儿期到儿童期、青春期的孩子的人格形成 (其中特别是社会化 )过程中 ,父母子女的关系是一个极其重要的构成因素。”而独生子女由于其在家庭中“独一无二”的身份和地位 ,使得亲子关系具有了一些与非独生子女家庭所不同的特点。本文试图运用 1 999年 3月对湖北的武汉、荆州、随州、通城、郧县五市镇的调查资料 ,分析独生子女家庭中亲子关系的特点及其对独生子女成长所带来的影响。这次调查在湖北省五市镇共抽取了五所中学、五所小学 ,然后在这 1 0所学校随机抽取了 1 3 0 0名学生 ,这 1 3 0 0名学生的家长就构成本次调查的样本。实际发放问卷 1 3 0 0份 ,回收有效问卷 1 0 94份 ,有效回收率 84.1 5%。其中独生子女家长 63 9人 ,占 58.4% ,非独生子女家长 455人 ,占 41 .6% ,而独...  (本文共4页) 阅读全文>>

《理论月刊》2006年04期
理论月刊

中国独生子女:规模、差异与评价

独生子女是20世纪最后20年中出现在我国社会中的一代特殊人口。如此庞大的独生子女人口群,在如此短的时间内、在如此大的范围中出现,无论在中国、还是在世界上,都是史无前例的。从独生子女人口群来到中国社会的第一天起,它就在接受中国社会给予它的各种影响的同时,对中国社会的方方面面、对中国的今天和明天产生着影响。四分之一个世纪过去了,改革开放的大政方针已使整个中国的面貌焕然一新,特定的计划生育政策也有效地降低了中国人口的增长速度。而在这二种背景中产生和成长起来的一代独生子女们,也越来越成为整个社会关注的焦点。20几年来,国内学术界对独生子女及其相关现象进行了众多的研究,得出了一系列结论,为人们正确地认识和了解独生子女及其问题提供了很好的帮助(风笑天,2002)。但是,从总体上看,还有三个方面的问题尚未论及。这三个问题:一是独生子女人口的总体规模问题;二是独生子女与非独生子女之间的差异问题;三是怎样正确认识和评价一代独生子女的问题。这三个方...  (本文共6页) 阅读全文>>

《现代交际》2015年05期
现代交际

独生子女对大学学校适应的影响

吕昀,河南财政税务高等专科学校助教,研究方向:发展与教育心理学。大学生学校适应是大学生与大学校园环境实现良好互动的状态,在大学校园生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必须具备的一种综合能力,大学生的心理状态无论是在何种境遇条件下都能够以愉快的心情经历大学校园生活并完成大学生角色所赋予的任务。他们无论自身条件的优劣,都能够使自身的心理状态很好地适应环境,都能客观地对所面对的现实境况加以认识,并从行动上进行积极调整,改变自己,从而适应新的环境。从这一方面说大学生社会适应既是一种自我调整适应现实的过程,也是一种调整适应现实的结果。独生子女现象是我国特有的国情之一,通过查阅已有成果及调查研究表明,对于独生子女的大学学校适应研究国内很少,而独生子女关系到祖国的未来,本研究着力研究独生子女的大学适应性,以期对独生子女的学校生活有帮助,从而不断提高独生子女大学生社会适应能力、促使他们健康人格的养成,最终促使他们顺利适应新的社会角色。一、对象...  (本文共1页) 阅读全文>>

《哈尔滨体育学院学报》2002年01期
哈尔滨体育学院学报

值得高度重视的独生子女体育教育问题

国外独生子女问题研究的概述 独生子女原本属于家庭教育中的特殊性问题。作为少数特殊家庭存在的特殊儿童教育问题,西方教育学家研究较早。19世纪末20世纪初,美国和欧洲等一些西方国家的学者,将其作为一个特殊教育问题进行专门研究,并在与多子女家庭的比较中,寻求独生子女与非独生子女的异同,随着研究的深人展开,逐渐形成了两种不同的观点。1.1问题儿童派一种具有代表性的观点是以美国的博汉农和德国的内特尔为代表的“问题儿童”派。他们认为独生子女是有问题的儿童。1898年博氏发表的《家庭中的独生子女》一文成为世界上第一专门研究独生子女问题的文献。文中指出,独生子女尽管有温和、顺良、聪智等优点,但也存在不少诸如自私、嫉妒、固执、缺乏社会交际能力等缺点,他们的调查结果表明,在出现问题的特殊儿童中独生子女占了极大的比例。 医生内特尔的研究证明,父母的过分溺爱和没有兄弟姐妹的“儿童伙伴”是独生子女产生问题的根源。博汉农是从教育学角度研究独生子女问题的,而...  (本文共2页) 阅读全文>>