分享到:

中外合办护理专业教育环境的调查

目的:评估中外合办护理专业本科生对教育环境的感知。方法:采用教育环境测量工具DREEM表,对本校护理专业406名本科生,其中中外合办班学生192名(涉外班),普通班学生214名进行护理专业教育环境调查,对教育环境的感知(普通班作为常  (本文共3页) 阅读全文>>

《护理学杂志》2005年14期
护理学杂志

护理专业教育环境的测量与分析

目的评估护理专业学生对学习环境的感知。方法采用医学教育环境测量工具对护理专业429名本科生进行护理专业教育环境调查。结果护理专业学生对总体教育环境及学习、教师、环境的感受和学术自我感受4个子领域相对比较满...  (本文共3页) 阅读全文>>

《当代旅游(高尔夫旅行)》2018年06期
当代旅游(高尔夫旅行)

翻转课堂在高职高专护理专业教育中的应用

随着高职高专教育的改革与发展,创新性教学方法得到了进一步的广泛应用,推动了高职高专教育的发展,尤其是翻转...  (本文共1页) 阅读全文>>

《知识文库》2018年19期
知识文库

护理专业教育教学存在的问题及对策探讨

随着社会的发展进步,人们对于健康的关注日甚,对于医疗服务水平要求不断提升,护理是医院医生、护士等相关人员需要具备的基本能力,护理专业更多是培养护士、高级护理人才等,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《卫生职业教育》2016年23期
卫生职业教育

高职高专护生对建立护理专业教育微信公众平台需求的调查研究

设计高职高专护生对建立护理专业教育微信公众平台需求的调查问卷,随机抽取2014、2015级高职高...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2016年30期
现代职业教育

关于中职高专护理学基础实践教学改革的设想

国内职业院校的护理专业教育目的是为了培养具有实践能力与理论基础的实用型护理人才,对于医学发展具有至关重要的意义与作用,但就目前的...  (本文共1页) 阅读全文>>