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清末新政对知识分子的影响

慈禧在1901年一1905年间颁布了三十多条改革制度,也就是我们所说的清末新政,清末新政是慈禧为了挽救大清朝做的最后  (本文共2页) 阅读全文>>

南京师范大学
南京师范大学

中国大学的文化性格—历史的视角

从文化的角度看,中国大学在本质上并非只是横向移植西方大学模式的一类集教学、科研和社会服务职能于一体的社会机构,而是以中国文化为根基区别于任何其他国家大学机构的文化实体。以此为据,可将“中国大学文化性格”界定为以中国文化为根基,以“文化传承者”为实践主体,所形成的使中国大学之为中国大学的根本性特征。以中国大学文化性格的形成机制——“中国文化——‘文化传承者’——中国大学”为分析框架,植根于中国悠久的历史文化传统以及近代特殊的社会文化背景,通过对“文化传承者”文化性格的历史考察,以捕捉中国大学文化性格的外在表征及其得以延绵至今的内在因素,是本研究的基本思路。站在历史的视角,本文梳理、分析和归纳了自近代以来中国大学文化性格在社会变迁中的发展脉络,不仅注重对各历史时期中国文化在社会变迁中的命运,即中国大学文化性格形成与发展的社会背景的描述;更注重对“活”着的中国文化,即中国大学文化性格的“文化传承者”所持有的文化观念与大学观念的分析,以...  (本文共252页) 本文目录 | 阅读全文>>

黑龙江大学
黑龙江大学

中国近代知识观念和知识结构的演进

社会精英的学术思想必须以知识形态实现社会化,才能被普罗大众所接受,并成为推动社会变革的精神动力。因此,与中国近代(1840-1919年)“翻天覆地”的社会变迁彼此鼓桴的是社会大众意义上的知识的变迁。这一变迁既包括传统知识的近代化,也包括西方知识的中国化。而无论是传统知识的近代化抑或西方知识的中国化,都包括知识观念之“化”和知识结构之“化”。鸦片战争以来国运多舛,“经世致用”观念兴起,以传统史部知识为主要资源的“经济之学”被重新挖掘出来。同时,出于军事上争胜于列强的动机,以坚船利炮为主要内容的“夷技”和以西方历史地理为主要内容的“夷情”引起了国人的关注。洋务运动在军事“自强”的基础上产生了经济“求富”的诉求,西方自然科学以及以国际法为代表的社会科学知识被渐次引入中国。甲午战争以后,先驱们开始反思封建政体的不足,制度近代化遂成为继军事近代化和经济近代化之后产生的时代要求。相应地,西方社会科学知识被大规模地输入到中国,传统知识面临着进...  (本文共267页) 本文目录 | 阅读全文>>

《环球市场信息导报》2017年21期
环球市场信息导报

清末新政中的军制改革与北洋军的前世

清末民初注定是一个风云诡异的时代,时势造英雄,苟延残喘的大清帝国始终不肯闭上双眼,亲手扼杀了视之为洪水猛兽的维新变法之后,还是不得不拾人牙慧,被迫再次走向实行新政的君主立宪道路以求自救,政权说到底还是兵权的问题,其中自当以军制改革作为重...  (本文共2页)

《湖南涉外经济学院学报》2015年04期
湖南涉外经济学院学报

从传统文化探究“清末新政”失败的原因——兼与“明治维新”之比较

清末新政与明治维新是中日两国为挽救国家危亡进行的改革,但其改革的结局却截然不同。文化在两次改革中扮演着重要的作用,然而两国的传统文化对于清末新政与明治维新...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教学考试》2019年35期
教学考试

浅谈清末新政 备战一轮复习

一、清末新政在近几年全国卷中的体现清末新政是晚清封建统治者在内忧外患的情况下,实施的三次自上而下的变革中规模最大、效果最显著的一次,是中国早期现代化运动...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教学考试》2018年08期
教学考试

清末新政在高考历史中的考查角度初探

清末新政是1901年到1911年清政府进行的最后一次全方位改革的总称,这次改革所处之时正是清政府继洋务运动、戊戌变法后,在《辛丑条约》签订之际,内忧外患极其...  (本文共3页) 阅读全文>>