分享到:

弘扬与培育民族精神 发展先进文化

民族精神是民族文化的核心和灵魂,是一个民族得以维 中国的先进文化,毛泽东强调“学习我们的历史遗产,用马克系、凝聚的精神纽带,是激励和推动本民族朝着共同目标和 思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。我理想积极奋斗的强大的精神动力。新世纪、新阶段,面对世 们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍品。界多极化和经济全球化趋势的不断发展,面对世界范围内各 对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一种思想文化的相互激荡,十六大报告强调指出:“必须把弘扬 个发展;我们是马克思主义的历史唯物主义者,我们不应当和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教 割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这育全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人S始终保一份珍贵的遗产。”〔4〕江泽民在庆祝中国共产党成立80周年持昂扬向上的精神状态”。⑴胡镩涛同志在“七一”重要讲话 大会上指出:“中华民族的优秀文化传统...  (本文共3页) 阅读全文>>

武汉大学
武汉大学

弘扬和培育民族精神的途径与方法研究

民族精神,是传统文化的价值体系与时代精神相结合的产物,是独具民族特色的群体意识和品格,它是民族富强、兴盛的精神动因。民族精神对于一个民族具有强大的凝聚力和整合价值,对于本民族具有重大智力开发价值、强大的精神动力价值、具有根本的价值指向功能。现在已进入实现中华民族的伟大复兴的关键时期,这是几代中国人曾经不懈奋斗的理想。中国的国情和社会主义市场经济的需要以及为应对国际竞争的需要,我们必须弘扬和培育民族精神;同时,民族认同需要民族精神;实现全面建设小康社会目标的迫切需要弘扬和培育民族精神;弘扬和培育民族精神是我们党坚持执政为民、始终成为中国特色社会主义事业领导核心的必然要求。全面建设小康社会要着重培育几种民族精神:科学创新精神、自强自立精神、开拓创新精神、艰苦奋斗精神、“以人为本”的人文精神。弘扬和培育民族精神,坚持弘扬与培育的辩证统一,必须以“三个代表”重要思想为指导。弘扬和培育民族精神的重要途径主要有文化创新、现代思想政治教育、学...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>

河北大学
河北大学

论弘扬与培育民族精神

以爱国主义为核心的中华民族精神,是我们极为宝贵的精神财富。它生长于五千多年的民族文化创造活动中,形成一种强大的精神力量,沉淀在每一个民族成员心中,成为炎黄子孙团结统一的精神纽带,激励、引导我们不断取得进步,支撑着中华民族奋勇前进、发展壮大。当今世界,全球化威胁着发展中国家民族文化的安全,经济变革带来财富增长的同时并没有相应带来精神道德的提高,科技迅猛发展、各种思想文化相互激荡,民族精神成为综合国力竞争的重要组成部分。面对挑战,我们必须把弘扬与培育民族精神作为文化建设的一项重要任务,不断推动民族精神的与时俱进,促进人的素质的提高,增强新时期中华民族的凝聚力、战斗力和国际竞争力,加快推进社会主义现代化,开创中国特色社会主义事业新局面。党的十六大提出的弘扬与培育民族精神要立足于选进文化建设,与优秀传统和时代精神相结合,把弘扬与培育民族精神纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,这符合精神文明建设规律,是切实可行的途经。  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南师范大学
西南师范大学

大学生民族精神弘扬与培育研究

大学生是祖国的未来,是民族的希望。加强大学生民族精神弘扬与培育具有重大而深远的战略意义,不仅关系到大学生的成长成才,还关系到民族、国家的命运和前途。本文立足于理论与实践相结合来构建大学生民族精神弘扬与培育体系。论文共分为四个部分:第一部分:民族精神及大学生民族精神弘扬与培育概述。这部分主要阐述民族精神的含义、内容、价值,大学生民族精神弘扬与培育的科学内涵、意义。这部分是本文的关键,为全文提供了基础理论支撑。第二部分:大学生民族精神弘扬与培育的理论基础和历史沿革。理论基础,为大学生民族精神弘扬与培育提供了科学理论指导;历史沿革,为大学生民族精神弘扬与培育提供了实践经验借鉴。第三部分:当前大学生民族精神弘扬与培育现状分析。这是本文的现实依据。该部分全面分析了当前大学生民族精神弘扬与培育取得的成绩和存在的问题,并从社会、家庭、学校、大学生自身深入分析大学生民族精神弘扬与培育存在问题的原因。第四部分:切实做好大学生民族精神弘扬与培育的对...  (本文共67页) 本文目录 | 阅读全文>>

《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005年01期
安徽工业大学学报(社会科学版)

弘扬与培育民族精神的现实价值

党的十六大报告指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族,没有振奋的民族精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林……面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”[1]经济全球化背景下,弘扬和培育民族精神在提升综合国力、促进经济发展、社会安定、民族团结、祖国统一以及先进文化建设方面都有着积极的推动作用。一、弘扬和培育民族精神,提升综合国力经济全球化背景下的国际竞争越来越激烈,国际竞争包括经济、政治、文化、科技、军事等方面的综合国力的竞争。综合国力指一个国家生存和发展的实力,它反映一个国家在国际社会所处的地位和所起的作用,从构成上看主要包括了经济实力、军事实力、科技实力、文化实力等。在当代,“文化越来越成为经济社会发展的战略资源,成为一个国家综合国力的重要组成部分,文化的矛盾冲突也越来...  (本文共3页) 阅读全文>>

江南大学
江南大学

大学生中华民族精神弘扬与培育的现状与路径探析

中华民族在长期的历史发展中,形成了以爱国主义为核心,团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息的中华民族精神,它是民族文化的核心与灵魂,对中华民族的发展具有强大的凝聚力和精神支撑。当代大学生是国家的接班人、未来的建设者,是中华民族的希望,是祖国的未来。在新的历史条件下,弘扬和培育大学生中华民族精神,使中华民族精神不断内化为大学生的内在精神力量,从而焕发出巨大的民族凝聚力和民族进取精神,具有十分重大而深远的战略意义。当代大学生正处于世界观、人生观、价值观形成阶段,接受新事物较快,也较容易受外界影响。当代大学生中华民族精神素养总体上是积极、向上的,有较强的民族自尊心、自信心,有强烈的国家意识,有深厚的民族情感,但不能否认有部分大学生存在中华民族精神弱化的现象,如思想政治活动参与热情减退,缺乏民族使命感和社会责任感,缺乏甘于奉献的精神等问题。高校教育是大学生中华民族精神素养培育的重要手段,这些问题的出现让我们反思当前高校在中华民族精神培育...  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>