分享到:

医学院校课堂教学质量评价激励机制的实践研究

通过对医学院校课堂教学质量评价激励措施的实践研究,结合四年开展  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国卫生事业管理》2019年07期
中国卫生事业管理

健康中国下医学院校体育“跨界”发展的思考

十九大报告提出实施健康中国战略。医学院校体育工作是健康中国战略基础工作重要组成部分,根据医学院校自有医学专业优势,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《卫生职业教育》2019年18期
卫生职业教育

医学院校本科生创新意识与创新能力的比较评价

目的了解医学院校本科生创新意识与创新能力的培养现状及其相关影响因素。方法运用自编调查问卷,采用整群随机抽样方法,对潍坊医学院3个专业、3个年级498名本科生的创新意识、创新能力及相关满意度进行调查分析。结果医学院校本科生的创新意识得分略低于全国常模(P0....  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国新通信》2019年18期
中国新通信

医学院校开设计算机选修课的体会与探讨

随着信息技术的不断发展,计算机已经变成现代人工作、生活不可或缺的部分,与此同时计算机技术也融入到了医学应用、医学教学等各个领域。医学院校的学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《锦州医科大学学报(社会科学版)》2019年06期
锦州医科大学学报(社会科学版)

医学院校英语教学体系构建及教学改革研究

虽然大学英语教学改革在许多高校都取得了阶段性的成果,然而一个具有医学院校英语教学特点相对完整、科学的并能够给各个医学院校提供参考并加以推广的教学体系尚未形成,致使这些医学院校的英语教学当下依旧是对我国大学英语常用模式进行套用,其英语教学自身该有的独特性与专业性很难...  (本文共4页) 阅读全文>>

《赤峰学院学报(自然科学版)》2019年01期
赤峰学院学报(自然科学版)

医学院校大学生择业心理问题剖析及调适方法分析

我国是一个人口基数较大的国家,因此每年的大学毕业生就业就成为社会的热点关注问题,同时也牵动着社会的经济发展.基于此,本文针对医学院校大学生的择业心理问题进行...  (本文共3页) 阅读全文>>