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建设和谐校园与加强校园文化建设

按照科学发展观的要求,构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会提出的一项重大任务,是实践全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。校园是国家各项事业接班人的培养基地,是先进文化重要的创造和传播基地。我国有众多各级各类学校,有数以亿计的在校学生。校园的和谐与稳定直接关系到社会的和谐与稳定,青少年的素质也直接影响到国家的未来。因此,建设和谐校园是我国构建和谐社会的一个重要的组成部分。建设和谐校园同构建和谐社会一样,是一项复杂艰巨的系统工程,涉及校园法制建设、制度建设、文化建设、教学改革和校园安全稳定以及学生心理健康教育和人文素质、科学精神、创新精神教育等诸多方面。建设和谐校园不仅会给2000万在校大学生和广大中小学生提供积极健康、创新开拓的育才环境[1](P321),而且会深刻地影响他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。本文着重论述在建设和谐校园中的校园文化建设问题。一、校园文化在和谐校园建设中的地位和作用党...  (本文共5页) 阅读全文>>

湖南中医药大学
湖南中医药大学

中医药院校和谐校园文化建设研究

中医药院校和谐校园文化建设是社会主义和谐社会建设的一个重要组成部分,对中医药丈化事业的发展,对高校的和谐与稳定,对构建社会主义和谐社会有着重要意义。中医药院校和谐校园文化是建设中医药院校和谐校园的重要内容,和谐校园文化对于师生的成长、成才,促进学校的发展与建设,构建和谐校园等,都具有十分重要的意义。本论欠在对中医药院校和谐校园文化深入思考的基础上,首先对和谐校园、和谐校园文化的概念进行概括,阐述课题研究的意义、基本思路、基本内容、研究方法。然后,创新性的对中医药院校和谐谈园丈化的概念、意义,中医药院校和谐校园文化的组成要素及相互关系,中医药院校和谐校园丈化的特征与功能,中医药院校和谐校围丈化与非中医药院校和谐校园文化的区别,中医药院校和谐校园文化建设需注意的问题,进行了认真的研究与分析。并调查、收集、归纳了中医药院校和谐校园文化建设的现状,列举了部分中医药院校的建设经验。最后,提出了构建中医药院校和谐校园文化的路径与方法,总结了...  (本文共93页) 本文目录 | 阅读全文>>

西北民族大学
西北民族大学

新形势下民族院校和谐校园文化建设研究

构建和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要方面。民族高等教育的和谐发展是和谐社会文化建设的特殊组成部分。建设和谐文化对于民族院校而言,就是建设特色鲜明、和谐的民族校园文化,使民族高等教育成为中国特色社会主义先进文化的重要阵地。和谐的校园文化是实现民族地区人才培养目标和政治稳定、经济发展的保障,对于构建和谐民族校园、共创和谐社会意义重大。在全球化背景下,受多元文化、西方价值观、外来思潮的冲击,民族院校校园文化建设遇到了前所未有的挑战。笔者认为,构建和谐校园文化是迎接挑战的有力武器。新形势下,党和国家将文化提到了战略高度,多次强调中华优秀文化传承与发展的重要性。中华民族气势恢宏的文明史蕴含着璀璨的历史文化宝藏,尤其是其中孕育的优秀传统文化精神更是我们现代教育中应当弘扬的精神瑰宝。新时期,民族院校和谐校园文化建设应当将弘扬优秀传统文化为首要着力点,提升民族文化自觉和民族凝聚力。同时要重视传承少数民族优秀文化、创新社会主义先进文化、创新和...  (本文共59页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北林业大学
东北林业大学

黑龙江省高校和谐校园文化建设问题研究

党的十六届六中全会深刻的总结历史经验,科学的分析当前形势,明确提出建设和谐文化的重大任务。高校和谐校园文化是和谐文化的重要组成部分,建设和谐校园文化有助于和谐文化的建设、有助于和谐社会的建设、有助于和谐校园的建设、有助于大学生的全面发展。黑龙江省有78所本专科院校,高等教育资源十分丰富,和谐校园文化建设具有得天独厚的资源优势。首先,黑龙江省具有强大的精神资源优势。在黑龙江发展的历史进程中,人民群众创造了可歌可泣的“大庆精神”、“铁人精神”和“北大荒精神”等,这些精神反映了黑龙江人民奋力拼搏、勇于创造、敢于开拓的创业历程,体现了中华民族生生不息、与时俱进的宝贵品格。其次,黑龙江有悠久的地域文化资源。黑龙江处于祖国的边疆,长期以来这里气候寒冷,生活在这样严酷的自然环境中,要生存和发展下去,必须以旺盛的生命力和坚强的意志去征服自然,在这样一种特殊的人与自然的关系中,形成了一种勇于开拓的边疆文化。在此基础上建设和谐校园文化对于促进黑龙江...  (本文共59页) 本文目录 | 阅读全文>>

西安科技大学
西安科技大学

论“和谐”视野下的大学校园文化建设

大学校园文化建设长期以来一直是理论界研究和讨论的热点。大学和谐校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,在社会主义和谐社会建设中具有举足轻重的地位。本文以和谐校园文化相关概念的界定及和谐思想为基础,针对目前校园文化建设中存在的一些不足,提出了构建和谐视野下校园文化建设的途径。本文共分为五个部分,分别为大学和谐校园文化相关概念的界定、“和谐”思想的历史溯源、和谐文化对推动社会与校园和谐发展的意义、新时期我国大学校园文化建设面临的问题与原因、中国“和谐”视野下高校校园文化的构建。第一部分主要介绍了大学和谐校园文化的相关概念。第二部分从三个方面对“和谐”思想的历史进行追溯。首先对中国传统文化视野中的“和谐”思想进行剖析,其次对马克思主义的“和谐”思想观进行全面的阐述,最后对当代中国的“和谐”思想观进行了分析。第三部分主要从三个方面分析了建设和谐文化对推动社会与校园和谐发展的意义。第四部分对新时期我国大学校园文化建设所面临的问题进行了五...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>

国防科学技术大学
国防科学技术大学

大学和谐校园建设问题研究

通过以社会主义和谐社会建设理论为指导,学习借鉴席酉民教授等知名专家的和谐管理理论及众多知名学者有关和谐校园建设的观点意见,本文从和谐管理思想溯源入手,经过对校园不和谐因素的分析,系统提出了和谐校园建设理论基本要点及和谐校园建设实践途径。和谐校园建设的基本内涵包括三方面的含义。首先,和谐校园应该是学校发展进程中的高度和谐;其次,和谐校园应该是学校内部环境的高度和谐;再次,和谐校园应该是学校与社会的高度和谐。和谐校园应该体现民主法制、诚信友爱、充满活力、安定有序、安全文明等基本特征。建设和谐校园,必须从人、事、物、景和情五个基本要素着手,最终实现学校规模与质量,学科与专业,师生与学校,法制与法治,校园文化硬件与软件,科学精神与人文精神的协调发展。构建和谐校园,必须坚持系统思维的思想方法,以人为本的管理理念,和谐建设的“三全”意识。具体实践提出了如下对策建议:坚持科学发展观,增强构建和谐校园的理念;加强领导班子建设,提高构建和谐校园的...  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>