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工程科学与工程哲学

现代科学技术与工程活动的密切结合,工程活动的结构复杂性程度的提高,就直接引致一门新的科学的出现,这就是工程科学。工程科学具有系统科学的特征、复杂性科学的特征、交叉科学的特征、综合科学的  (本文共5页) 阅读全文>>

《自然辩证法研究》2005年07期
自然辩证法研究

工程科学与技术哲学:从工程科学的特征看技术哲学——德国哲学家H.波塞尔专访录

技术与工程,技术哲学与工程哲学是两个既相关联又有差异的研究领域。本文就这一问题展开了对话,并试图对二者关系做一梳理和探讨。文中当代德国著名技术哲学家波塞尔教授认为,就技术...  (本文共5页) 阅读全文>>

苏州科技大学
苏州科技大学

钱学森工程哲学思想研究

人类工程活动为社会文明进步做出巨大贡献并不断提高着人民物质生活和精神生活水平。从二十世纪以来,随着工程数量的增加,规模的增大,对其跨度性、复杂性的研究开始展开。特别是从宏观层面上,从哲学思维上,开始对工程的本质和规律展开了哲学研究。2015年是我国著名科学家钱学森归国60周年。钱学森作为我国现代工程理论的开创者,他不仅有着丰富的工程实践经验,还有深厚的工程理论功底,将哲学思考与工程理论相结合,确立了科学的工程地位,建立完善了工程方法论,也将工程哲学思想带入到社会工程理论。钱老开创了我国工程哲学的新篇章,值得我们去认真研究思考。钱学森院士是中国火箭、导弹、航天事业的拓荒人和奠基者,是一位传奇人物。他出身中国的华丽家族,家学渊源,1935年远渡重洋,拜师美国航空航天大师冯·卡门,接受优良的工程教育,之后在美国从事航空航天、火箭的研究,参与国防机要。钱学森于1955年回归祖国的热土。他运筹帷幄,领导中国“两弹一星”系统工程走向辉煌成功...  (本文共47页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中科技大学
华中科技大学

唯物史观视域中的社会工程研究

当前,科学技术迅猛发展,不同群体的利益加速分化,系统性矛盾盘根错节,社会风险日益凸显。尤其是在目前中国改革攻坚发展和社会主义现代化建设的关键时期,经济的高速发展不仅造成能源资源的过渡消耗和生态环境的难以为继,而且还引发社会发展滞后、区域发展不平衡、收入分配不公、民生问题突出、贪污腐败蔓延、社会道德滑坡等复杂的社会问题。如何有效规避社会风险、化解社会矛盾、促进社会和谐,既是一个重要的理论问题,也是一个急需解决的实践难题。在这种背景下,作为一种改造社会关系、协调社会利益矛盾、促进社会发展进步的理论方法与实践形式,社会工程逐步进入学界研究视野。然而,能否直接应用改造自然世界的方法来处理人类社会关系问题,这也成为当前理论研究和争论的热点问题。鉴于此,文章着眼于马克思唯物史观的理论视野,从当前中国特色社会主义发展的实践出发,围绕回答社会工程为何、何以可能、如何可能、意义何在等基础理论问题,对社会工程的理论内涵、本质特征、社会工程的理论来源...  (本文共204页) 本文目录 | 阅读全文>>

南京大学
南京大学

回归工程实践:我国高等工程教育课程改革研究

在全球化知识经济时代,工程在解决与人类生活相关的复杂问题中起着重要作用。世界各国对工程师寄予厚望,对工程教育的改革尤为关注。当前,我国正在实施“卓越工程师教育培养计划”,旨是在实现从工程教育大国向工程教育强国的转变。我国工程教育人才培养的数量虽多,但质量还有待进一步提升。未来的工程师不能仅靠黑板、书本、公式演算和计算机仿真模拟等方式来培养。课程在高等教育人才‘培养中发挥着核心作用。因此,“如何改革我国的高等工程教育课程”成为笔者关注的实际问题。国内外研究现状表明,工程教育当前正成为新兴的研究领域;高等工程教育的微观层面:“工程学习系统”,即课程与教学,是研究的潜在热点。我国工程教育课程研究虽取得了一定的成绩,但仍存在“微观的课程与教学研究数量和质量有待提高、从工程的角度研究课程急需补充”的局限。本研究跨越工程与课程两个知识领域,聚焦于从工程实践的角度研究工程教育的课程。通过文献综述,本研究提出的核心假设是:“回归工程实践”是当前...  (本文共366页) 本文目录 | 阅读全文>>

《大连理工大学学报(社会科学版)》2015年02期
大连理工大学学报(社会科学版)

工程学:工程活动的跨学科整体性研究

工程学是一个对工程活动进行跨学科、多学科整体性研究的交叉科学学科门类。基于"科学-技术-工程三元论",可以将工程学和科学学、技术学视为等位亲缘学科,三者虽有内容的局部交集,但各有内涵不同的...  (本文共6页) 阅读全文>>