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现代水文学发展的新阶段——水资源水文学

1974年联合国教科文组织在巴黎举行了“科学水文300年”的纪念活动,其根据就是法国人佩劳特(P.Perrault)在塞纳河的一个支流流域上进行了水循环要素的观测活动,并于1974年发表了“泉之源(De l'origin  (本文共8页) 阅读全文>>

《黑龙江教育(高教研究与评估)》2017年01期
黑龙江教育(高教研究与评估)

中美大学“水文学原理”教学比较研究

文章以西北农林科技大学与美国犹他州立大学"水文学原理"课程为例,比较分析两所大学与该门课程在教学实践与教...  (本文共5页) 阅读全文>>

《韶关学院学报》2016年10期
韶关学院学报

空白艺术在《水文学》教学中的应用探索

为促进高校专业课程的教学改革,提高教学质量,将教学空白艺术引入《水文学》课程,其实质是提倡教师担当启发、点拨、引...  (本文共4页) 阅读全文>>

《气象》2017年08期
气象

《水文学导论》

该书是被誉为"蒸发先生"的美国工程院院士Wilfried Brutsaert的经典专著,是其三十多年水文学教研的结晶,以独特的视角...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《气象》2017年08期
《才智》2017年22期
才智

水文学原理课程教学探讨

水文学原理课程在水文水资源专业的理论教学中占有重要地位,对其进行教学探讨十分重要。笔者结合自身...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2017年22期
《科技创新导报》2012年15期
科技创新导报

地矿类高校水文学原理教学与实践探讨

本文阐述了目前地矿类高校水文学原理教学所遇到的问题,提出针对地矿类高...  (本文共1页) 阅读全文>>